秦汝鵲
選擇適合寶寶的繪本是繪本閱讀的關鍵
教育者在為孩子選擇繪本時應考慮其年齡特點和身心發展需要，蒐集中外優秀的繪本故事與孩子共讀。選擇繪本的過程應充分考慮繪本圖畫的藝術價值並充分挖掘繪本的教育價值。在翻閱繪本的過程中不僅要與孩子就繪本內容充分互動增長見識，還要讓孩子在接觸繪本的過程中保有濃厚的閱讀興趣，這些都與繪本本身的性質有很大關係。
提高繪本閱讀指導的技巧
陪伴是最長情的告白，繪本閱讀也是如此。成人有時候對繪本閱讀的期望值太高，希望孩子長成自己希望那個樣子，功利性太強，忽略了親子共處的美好時光。首先，高質量的伴讀與有策略的提問相結合。在陪伴孩子讀繪本的時候，不僅要引導孩子觀察圖畫，還要引導孩子用完整的語言進行畫面描述，適時就畫面內容展開有策略的提問，引導孩子理解畫面內容。其次，把握好繪本閱讀的節奏和情緒。閱讀繪本時要把握好節奏，要給孩子觀察圖畫和理解語言留有足夠的時間。再次，參加系列繪本講座，提高繪本閱讀的質量。教育者可以通過多種方式提高自己講讀繪本的技巧，比如與同伴家長交流閱讀心得與閱讀技巧或在互聯網上收聽權威專家有關繪本講述的講座，這些都是很有效的提高繪本閱讀指導的好方法。
引導孩子自主閱讀
培養孩子的自主閱讀能力是進行繪本閱讀的出發點和歸宿。在與孩子進行繪本共讀時應給孩子的自主閱讀留有時間，讓孩子在反覆翻閱的過程中理解圖畫傳遞的故事信息。每次閱讀繪本之前，可以讓孩子自主選擇讀哪一本書；選好後鼓勵孩子就所觀察的圖畫簡單表達自己的看法；親子共讀後激勵孩子回味繪本故事。孩子只有學會了自主閱讀，才能真正提高閱讀能力和為其他方面的發展提供可能。
兒科醫生鮑秀蘭
那些獲得諸多國際大獎，暢銷百萬本的繪本，肯定是優秀的繪本。但我們這裡所說的好繪本，首先是孩子認為的好，孩子喜歡，孩子願意讀，才是真的好。在選擇繪本的時候，要根據孩子的年齡來選擇適讀的繪本。為你推薦學前孩子分年齡選擇繪本應該要注意的地方：
1、0-2歲
一是日常生活類：這是與孩子已知體驗密切相關的一類繪本，書裡面所表述的形象、主題、故事情節、詞彙等都是孩子已經知道，或者接觸過的生活內容。我們舉兩個例子，一是象《小熊不刷牙》等，屬於單獨針對孩子某種生活習慣的單本繪本，非常有針對性。二是我們曾經介紹過的法國經典套裝繪本《阿波林的小世界》，就是從做遊戲、穿衣服，睡覺、刷牙、洗澡、過生日等與孩子生活相關的場景來引起孩子的興趣。
二是基礎認知類：主要是介紹最基礎的一些知識，引導孩子去了解一些他還不知道的這個世界的事物。簡單地舉個例子，比如關於顏色的認知，形狀的認知，還有大家比較熟悉的《我爸爸》、《我媽媽》，其實也是家庭角色的認知繪本。另外，當孩子即將進託兒所或幼兒園前，我們可以為孩子讀一些有關繪本，《我愛幼兒園》、《我要上幼兒園啦！》，為孩子即將開始的集體生活作些鋪墊，讓孩子有個基本的認知，這也是父母關心和幫助孩子的最佳方式。
三是音韻誦讀類：那麼所謂的誦讀類繪本，主要是文字以兒歌、詩歌和散文詩等為主的的繪本，這一類繪本讀起來朗朗上口、節奏感強、用詞生動、往往還有反覆的吟誦，非常有現場感，能吸引這個年齡段孩子的注意力，還可能激起他的模仿慾望。這一類繪本以優美和重視內心感受為長，也有一些孩子們非常喜歡的好故事。象《晚安月亮》、《整個世界都睡了》等，都是很好的誦讀類睡前故事。
2、3-4歲孩子的繪本
這個階段孩子可讀繪本甚多，在藍山繪本中，我們把它們簡單地分為兩類：
一類是不可缺失的認知類繪本，這一類繪本可能每個家庭都為孩子買過，有前瞻心態的家長可能全套購買，而有的家長是根據孩子的情況，和出現的問題，有針對性地購買，這都沒有什麼問題。比如，《小狗球球健康成長親子故事》針對恐懼生病、與家人走散、外出旅行、與親人分別等主題，3-4歲的孩子不僅能夠聽懂，而且也正好應對了他們在生活中會遇到的一些危險可能。而像方素珍的《怪獸村的彩虹》屬於科普類繪本，這類書的特點是以童話為切入點，選取小朋友們喜歡的話題，在幫助他們解開種種疑惑的同時，還能讓他們掌握基礎科學原理，也就是“主題童話書”。同時還有一些有趣的遊戲和實驗，這一類繪本也是孩子應該瞭解和閱讀的。
第二類是抵達內心的感受類繪本，主要傳遞的不是知識（儘管可能內容也涉及一些知識），但是它主要向傳達給讀者的是感受，是對他人，對自己，對生命，對死亡的感性的體會和想法，這就是感受。孩子的神經很敏感，亦天真，通過繪本故事瞭解許多孩子還沒有經歷的事件，讓他隨著故事去感同身受地體會一把故事裡角色的經歷。
3、5-6歲
這個年齡段孩子閱讀的繪本，與5歲以前還是有很大區別的：首先在詞彙難度上肯定是要增加的；其次，一些哲理性強，有寓言或者哲學意味故事的繪本可以給孩子講講；第三，科普百科類的繪本是必須要引入的；第四，一些藝術品質較高的名作，特別是公認的世界級經典，家長要指導孩子學會欣賞。
一是在認知類繪本中，科普類繪本是這個年齡段孩子最愛看的一類書之一，因為他們迫切想了解未知世界，解答自己的很多疑問。選擇中要注意這類繪本的嚴謹和科學性，這類繪本比較著名的包括《神奇校車》等。
二是成長元素類繪本，這種繪本是孩子特別需要的，因為就像每個人都有自己的特點和弱點，孩子的心靈天真也脆弱，他們面對這個世界會遇到許多的問題和困難，，往往有些繪本擊中的某個孩子內心中某一點不確定、擔心或害怕的東西，幫助他尋找到了有陽光的方向，這樣的繪本，孩子往往發自內心地非常珍惜。
舉個例子：如果孩子非常喜歡《膽小鬼威利》這本繪本，講得是一隻膽小怕事的大猩猩，變得勇敢自信的的故事。實際上，孩子可能自己有些膽小，遇到一些人或事不知道如何處理，那麼通過威利的故事反覆閱讀和揣摩，通過家長與孩子就故事內容的討論與鼓勵，孩子內心會鼓起勇氣，同時明白通過鍛鍊、加強均衡營養、學習新的技能等方式，就能變得強大。
三是情感體驗，由於孩子的心理成長正屬於起步階段，所以，情感體驗類繪本主要以孩子能接受的，趨於正面和積極的體驗為主。比如：《我的爸爸叫焦尼》，講的是一個單親家庭孩子與父親相見相處一天的故事，故事把消極的生活事件呈現得非常細膩、美好和充滿希望，觸動了每個人內心深處最柔軟的地方。
四是生命教育，這一類繪本往往直面生命和人的生死問題，其目標在於使孩子瞭解和學會尊重生命、理解生命的意義以及生命與天、人、物、我之間的關係，學會積極的生存、健康的生活與獨立的發展。介紹一本繪本《和我一起玩》，這本繪本探討人與大自然的相處，榮獲美國凱迪克銀獎和國際安徒生文學獎優秀作品獎。故事揭示了觀察動物的最佳方式是：靜觀。但更深一層，表達了人與自然相處的方式：人跟動物一樣，只是大自然的一部分，最好的相處方法，就是“靜觀聆聽、和諧共處”。
七彩繪本藍山閒讀
首先我對問題提出一個反對，給孩子選繪本不能選字多畫滿的，這就好比你在讀古詩讓孩子聽，他能聽得懂嗎？孩子的世界是很簡單，一張紙，一幅畫，一句話，顏色簡單不雜亂。
這裡我推薦兩本繪本
《猜猜我有多愛你》是講的一個小兔子寶寶和兔子爸爸比賽誰的愛更多一些，每個小孩子都喜歡和別人比較，這就是孩子的天性。
還有一本是《蚯蚓的日記》，這裡是講的一隻蚯蚓每天都會觀察身邊有趣的事情，然後寫下來，雖然每篇日記就那麼幾十個字，但是非常生動有趣，這正是幼兒的表達能力。
當然，類似的繪本還有很多，這兩本是我個人很喜歡的。最後還有一點很重要
親子陪讀 給孩子買了書讓他自己看嗎？這種繪本都是非常簡單的，大人用正常速度去讀完也就一兩分鐘的事，給孩子讀放慢語速，讀的時候生動形象一點，再加上肢體語言，頂多十分鐘吧，所以就算再忙，也請放下手上的事情，陪孩子認真把繪本講完。這樣不但培養親子之間的感情，還能提起孩子對閱讀的興趣。
巧不巧手作
網上推薦的優質繪本有很多，但是也很雜。但很多父母都不知道如何去選擇。
按我個人來講的話，我覺得按照年齡段來劃分是最好的。
因為不同的年齡階段，認知和理解水平都不一樣，選擇最合適孩子的繪本很重要。
0-1歲
0-1歲，是孩子從知覺到認知發展的黃金階段，書上可以沒有字，圖案就可以，尤其是複雜圖案的黑白掛圖、打亂可以重拼的面部特徵的大拼圖玩具書是這個階段的首選。因為只有這樣才能刺激大腦的認知能力。
這個年齡段的孩子對爬行和尋找隱藏物體的熱情無比高漲，《猜猜我是誰》系列就特別適合這個年齡段去閱讀或者拿一本書鍛鍊孩子爬行，或者把書藏起來讓他找，對孩子來說，都是很好的練習。
1-2歲
1-2歲的孩子，探索世界的慾望極其強烈，家長總抱怨，孩子拿什麼都愛扔。其實這是很正常的現象。家長在家裡準備一些墊子，讓孩子把東西往墊子上扔就是了。
書籍的話推薦一些像洞洞書、觸摸書、遊戲書，這樣孩子在讀書的時候，好奇心、探索欲也可以得到滿足。
2-4歲
2-4歲的孩子，屬於表徵活動的爆發期，這個時期，孩子特別喜歡玩假裝遊戲，假裝自己是媽媽、爸爸、或者其他的小動物等等。你想教給孩子一些道理的話，就可以通過一些挑選一些繪本，讓孩子通過繪本來學習，是非常有效的。好的童書都是站在孩子的思維層面去講道理，暗戳戳的、潤物無聲的，你想講的那些，繪本都用孩子更容易理解的方式告訴他了。
這時候就推薦《母雞蘿絲去散步》這本書，書中講的是母雞蘿絲帶著孩子的眼光，在孩子最喜歡的農場裡，去發現只有孩子才能發現的那些細節，這個就是表徵。
此外，這個時期的大腦處於分類的試運行階段，孩子喜歡知道有關分類的知識，這可以幫助他們理清求知慾旺盛的大腦裡的信息，同時為他們打開一扇扇通往未知世界的大門。
4-7歲
4-7歲更期待了解真實的世界，這個階段就應該給孩子加入大量的科普書。像什麼，十萬個為什麼，自然百科全書，動物百科全書一類的。另外科普書還有一個好處，它有很多說明性語言，這是孩子在學齡後最常使用到的語言，早點熟悉，對孩子適應課堂有很多幫助。
知士教育廣場
你好，我給我家寶寶買了大概十幾套了，總結一下:
1.選擇配圖多一些的繪本，寶寶對圖有興趣才有耐心聽媽媽講。
2.選擇故事趣味性多一點繪本。
3.觀察寶寶喜歡哪一種動物，比如喜歡鴨子，就買小黃鴨為主角的繪本。
4.繪本故事長度不易過長，較短的故事更吸引寶寶。
祝您跟您的寶寶幸福健康。我是萌媽，一個分享育兒知識的人，可以關注我哦。
萌媽育兒顧問
🍭寶媽你好，我很支持您給孩子選繪本呢，我給孩子讀書是從一歲的時候開始的，其實孩子很小的時候就可以
🍭讀繪本，還可以讓孩子感受親子共讀的樂趣和幸福感，是與孩子一起享受閱讀的快樂，通過愛的傳導，讓孩子熱愛書籍，讓快樂閱讀的習慣陪伴孩子終身
🍭我在孩子小的時候主要是選擇的可以啟發他思考和發揮想象，如果是在1-2歲，知識類繪本一樣可以“天馬行空”，童話類故事也可以引申出許多有趣的知識，圖多字少更容易讓孩子愛上繪本呢
🍭讀的時候大聲些，為孩子大聲讀書，是公認的培養孩子閱讀習慣的最為簡易而有效的方法
🍭還可以加入表演的成分，會讓整個過程變得很開心，孩子大一點，還可以一起探討，慢慢的，孩子會和你聊他的開心，他的困惑
🌸真的很好，敏敏祝您的寶寶健康聰明
敏敏親子育兒營養
我認為孩子讀繪本的最終目的是讓孩子開闊視野，活躍思維，愛上閱讀。所以孩子的興趣是關鍵，一定不能家長覺得哪些繪本好或是聽別人說哪些好就一定逼著孩子讀🐯🐯。
我家大寶七歲，從兩歲開始我們也買來很多主流的繪本《小熊寶寶》系列，《奇妙洞洞書》系列，《暖暖心繪本》系列，可是這些書孩子聽一遍就基本不想再聽了。孩子著迷的是《揭秘系列~恐龍，科學，身體，古建築，宇宙》我家先後買了近30本，孩子愛不釋手；《了不起的山峰》系列；還有後來的《三國演義》，《阿凡提》系列20本，《林漢達講歷史》等。後來經過總結，發現我家孩子喜歡的是科學認知類、中國人文古典故事類，興趣濃厚，即使大人不講，自己也看得津津有味。
濃愛淡寫
作為一個專業的天天給小孩講故事的爸爸，我來聊兩句自己的看法。
本攻略不適合錢多的沒處花的土豪，這類人群請繞道。
不要完全相信某寶、某信賣家的描述和推薦，賣書的人學歷未必就高，學歷高的人一定會把爛書描繪成不買就錯過了幾個億的樣子。
繪本的選擇在精不在多，並不是買很多書堆在那裡就能提高小孩的閱讀習慣，提升他的文學修養。所以，
選擇什麼類型的書不重要，世界上有9999個道理要講給他聽，你講的過來嗎？找排行榜上推薦的幾本書，領會一本，受用一生。
不必非買具有教育意義的圖書。不要覺得通過讀繪本能給孩子帶來重大教育意義，你能收穫的是可能會是一點閱讀習慣，可能是不錯的表達能力，可能僅僅是10分鐘的安靜時間。
查德現在擁有自己的書櫥，書架，上百本的繪本。
然鵝，最近一個周，每天晚上都只讓我講一隻鴨嘴獸的故事‘不要隨便嘲笑我’。還讓我一晚上講五遍。
昨天晚上講完兩遍後我實在不想講了，我說我給你講個不用看著書講的故事吧！
就把望廬山瀑布給他翻譯了兩遍。
怎麼選書真的重要嗎？
當然重要！避免少兒不宜的
除此之外，去和他一起讀書吧，這樣你就知道該怎麼買了
討厭的爸爸呀
我是從以下幾個側重點來給孩子選繪本的。 一，趣味性。有助於培養孩子的靈性，讓孩子變得有趣，趣味性的繪本看似內容荒誕，無厘頭，但卻符合小孩的心理，是他們的最愛，比如《五隻小猴子系列》，《我們去獵熊》，《顏色動物園》等。 二，習慣養成。故事在小朋友的習慣養成中起著不可忽略的作用，說教對於小孩是不管用的，最好的就是在他喜歡的故事中找到榜樣。比如《小熊寶寶系列繪本》，《青蛙弗洛格》系列，《小睡鼠波波》系列等。 三，溫馨有愛。早期閱讀最大的目的就是為孩子塗上靈魂的底色，溫馨有愛的繪本會成為孩子最好的精神食糧，為孩子性格的形成打下基礎。這方面的繪本數不勝數，最好的有宮西達也的《恐龍系列》，《逃家小兔》，《猜猜我有多愛你》，《花婆婆》，《彼得兔》《團圓》等等。 四，腦洞大開培養想象力。一些腦洞大開的故事能把孩子帶進一個天馬行空的世界，充分享受大腦肆意創造的快樂，從而激發孩子自身的想象力，想象力無疑是科學進步的基石。這方面的繪本有《動物絕對不該穿衣服》，《菲菲生氣了》，還有蒙施爺爺的一系列腦洞故事。 五，知識性。早期閱讀還有一個很重要的功能就是啟蒙心智，開發認知，所以知識性也是相當重要的。知識性比較突出的繪本有《從頭到腳》，《好餓的毛毛蟲》，還有《揭秘系列》等科普類繪本。 六，哲理性。充滿哲理的繪本能給人意猶未盡的感覺，對孩子來說無法理解卻又能夠捕捉，會引發小腦袋的思索。比較好的有《活了一百萬次的貓》，《風去哪了》《榛子殼裡的死神》《石頭湯》等。 優秀的繪本會結合以上多條，成就了它們經典不朽的傳奇，歷久而不衰，比如德國科普繪本《肚子裡有個火車站》和《牙齒大街的新鮮事》，還有卡爺爺的一系列封神之作結合了趣味性，知識性，想象力，哲理性於一體，也不乏溫馨有愛，肯定是首選。 閱讀量1123
瑾媽啟蒙
如何給孩子選擇繪本呢？
我們可以根據以下幾個方面進行挑選：
第一、根據孩子的年齡。
家長需要選擇適合孩子年齡的繪本方便閱讀，以防孩子接觸到超過年齡範圍的繪本，孩子看不懂內容，反而會對讀書產生厭惡。
第二、根據孩子的興趣愛好。
家長在平時可以觀察孩子對什麼事物感興趣，選擇孩子感興趣的繪本，方便提升孩子的閱讀興趣，從而愛上讀書。
第三、繪本的內容。
繪本的內容必須是積極健康向上的，裡面包含課外知識點，有助於提升孩子認知能力、增長見聞。
以上就是給您的解答，希望對您有幫助( • ̀ω•́ )✧
