清韻野鶴
題主說的一點都不假！
我們這裡就是這種情況，你看看老師、學校領導的孩子們，他們基本上是“兩極分化”，成績好的不用說就是你說的這種情況居多，而成績差的大都也接受不了私立的學習模式才會選擇就近入學，我說的是小升初這個階段。
小學階段則不然，多數老師會選擇把孩子帶在自己學校（我們這裡如果父母是教師孩子是可以跟著父母到其工作的學校就讀的，不受戶口影響）。極個別會選擇去別的學校——因為畢竟自己能照顧得到、輔導的到。比如我孩子班這幾年就因為這種情況孩子轉學到媽媽工作的學校去了，也有孩子轉過來跟著媽媽來這邊就讀的。
我覺得這個問題沒什麼好奇怪的。
說到底“教師父母”也是父母！
雖然他們更懂得一些教育理論、教育方法以及相關的專業知識，但是面對孩子的升學、考學問題，其實大家都是以一個“父母”的身份來對待的。
但是你要非說“哪出問題了？”，那我覺得問題還是處在了“教育市場化”上了！
國家沒有能力一下建設完善我們的教育體系，所以做出了鼓勵民間資本入場，但是沒想到的是發展到現在在義務教育階段民辦教育對公立教育產生了巨大的衝擊！
雖然民辦教育價格昂貴，令很多家庭望而卻步，但是即便如此仍然是供不應求。
如果說很多家庭在孩子上小學的時候還不會特別在乎這點，覺得“是金子哪都會發光”以及堅持所謂的“快樂教育”、“素質教育”等等，但是這裡面會有很大一部分家長等孩子到了小升初的時候就會不淡定了——更加會注重“分數”這個東西在考學中的重要性。而優質的公立初中因為往往還是要電腦派位（比如我們這裡的最優質的公立初中面向全市派位），所以教學成績優質的私立學校成為他們的首選！
還有一點時非常突出的，私立學校不像公立學校那麼多事兒，老師也更能關注學生學習，大多數的學生也能吃苦（去之前都清楚來幹嘛的），最最重要的是幾乎所有的家長也都知道孩子未來三年會面對什麼。而私立學校哦對於那些不認同他們教育理念的家長做出的選擇也很簡單——勸退！對於比公立初中，問題就不一樣，
我說個真實的現狀吧：我們這裡的私立學校每天寫作業到11、12點沒有家長舉報、投訴，公立學校寫作業到晚上九點半家長打電話到教育局說作業太多影響孩子睡眠、健康……這種情況下公私立的老師有勁兒也使不出來啊！反觀私立呢？甭管你幾點在群裡提交作業，老師一直在線等……不是所有的老師都會選擇送孩子去私立，就跟普通家長一樣，也不是所有的家長都會把孩子送進私立。
有時候有些家長（比如我）選擇學校的時候不僅僅會考慮學校本身的問題，也會考慮生源、環境以及父母們的問題，就好比我說的那個例子，如果我孩子的同學父母是這樣的人，那麼我孩子能不受到影響嗎？
隨便看看微笑不語
公立學校的老師，把自己的孩子送到私立學校，這不是普遍現象吧？
所以，不是普遍現象的話，自然是個人選擇，無論人家如何選擇，咱們都無可厚非。
當然，你如果硬要分析這其中的原因的話，我們也可以探討一下，前提是這就是個人選擇，和教育大環境無關。
原因一：自己的孩子成績不好，老師沒有門路，導致孩子上不到心儀的學校。
原因二：老師沒有時間和精力管孩子，所以送去私立學校“託管”，不得不承認，在這方面，私立是比公立學校強。
原因三：私立學校管理嚴格，且成績比公立學校還好，這也是有可能的，這種學校不說每個地區都有，也是存在感很強的。
隔壁好家長
題主所在地區的情況不是很瞭解。結合本人所在地區類似的情況，簡單分析一下原因：
首先，師資優質。這幾年民辦私立學校大多都辦的很火，究其原因，有兩個方面，一是民辦不私立，沒有達到私立學校“校舍、師資、財務”三獨立的要求，當地政府和教育主管門大力支持，從當地公辦學校抽調大批優秀教師到私立學校扶持，原工資不變，私立學校再發一份工資，激發了這些人的工作熱情。同時，私立學校利用高薪再挖走一部分優秀老師，公辦學校被釜底抽薪。私立學校還因管理靈活大量招聘年青老師，造成私立學校師資明顯高於公辦學校。
其次，學生生源好。每到招生季，一個普遍的現象是，學生先到民辦學校報名，能考上則上，考不上則回原轄區內的公辦學校，所以，好生源都被民校所掐尖，去公校的，尤其是去鄉鎮學校的生源質量可想而知。久而久之，私立學校生源質量形成良性循環，公辦學校生源質量則恰恰相反，於是學習氛圍也就截然不同。
第三，心理作用使然。俗話說這山看見那山高，由於對自己身邊的學校瞭解太多，尤其負面的瞭解太多，就認私立學校好很多。同時，現在家長們都有一個普遍認知，認為花了錢的就是好的，不花錢的就是不好的，在此心理下，去民校就可理解了。
臥軒聽雨3
我身邊有這種事，媽媽是公立學校的美術老師，按片區分，孩子應在媽媽所在學校，但由於媽媽常外出寫生，很難照顧到孩子，還因為這個孩子以後初中也會上私立，在我們這兒，私立的教學質量相對會好，自己又有一定經濟能力，所以就讓孩子從小就上了私立。
浪漫旅程2007
一場教師職稱績效工資降聘惹的禍，用金錢權色相交易獲取利益，用績效工資降聘打擊報復，教師們已成觀客，觀流氓橫行，觀剋扣工資，觀學生流失到那個沒有教師職稱績效工資降聘的私立學校，老師們全力以赴投入到教育教學工作中去，身正是範，集公平，公正的氣氛中去，遠離這裡臭淫腐化的學校。
教育腐敗堪比黑社會
公正永生
當然是教育制度有問題
輕風明月340
側面真實反映了公立學校的辦學環境及質量!一定程度上吃大鍋飯、形式主義大面積存在，說明連老師都不信任!
駿馬18683
公立學校對老師限制太多，！有時當官的也怕承擔責任！！！老師不敢管！
手機用戶52028848752
很簡單啊！
公立的形式的東西太多了，教學只是個副業。
要是有能力，誰都會做出該有的選擇吧！
換做你，你又會如何選擇?
