“說不定一邊吃一邊聊就把英語四六級給過啦”，寧波大學（簡稱“寧大”）“學霸午餐”近期一經推出，便吸引了大量學生的眼球。
“學霸午餐”是寧波大學SLC（學生互助學習中心Student Learning Center，簡稱“SLC”）面向全體學生推出的一項全新互助學習模式，以午餐會的形式組織“學霸”和同學們“邊吃邊聊邊學習”。
“考慮到場地問題，我們這次放開了20個名額，沒想到馬上就被一搶而光了，”SLC負責人陳俊餘老師告訴記者，這也是他們第一次嘗試這樣的形式，報名的效果表明，同學們對這樣的方式是非常歡迎的。
“我每天走路時都在聽VOC慢速英語，”學霸胡嘉馨在分享時告訴大家。胡嘉馨是2016級工商管理專業學生，擔任SLC導生2年，擁有豐富的英語六級和英語口語授課經驗，英語六級首考579分。
另一位分享者吳金紅也有著“早上一起床就放BBC”的習慣。她的另外一個學習訣竅是看英語原聲電影，並且將臺詞整理成“劇本”。
吳金紅已被丹麥哥本哈根商學院金融經濟學專業全額獎學金錄取（QS世界專業排名第17名），也是一位名副其實的“學霸”。她曾多次獲國家獎學金，省政府獎學金，校特等獎學金，並在大三時獲國家公派的資格，赴新西蘭奧克蘭大學交換一年，雅思7.5分，英語六級615分。
寧大學生學習互助中心於2015年10月啟動，其核心定位在於以朋輩互助文化打造學校濃郁的學習氛圍，服務學生學習成長。SLC的主要創立者，寧大黨委學工部胡佳老師說，區別於“導師”這個稱謂，學霸在SLC裡面被稱作“導生”，是SLC運行的核心資源。“有時候在路上遇到，都不知道是該叫同學還是叫老師。”理學院15級學生邊健打趣說。
寧大SLC創立後取得了明顯成效。許多品學兼優的導生雖然課業非常繁忙甚至有些臨近畢業，但是他們卻非常願意抽出時間去幫助同學們提高學業。而學員們由於有了身邊的同學作為“標杆”，開始覺得“一切皆有可能”，在導生的激勵和影響下，也有了更大的學習興趣和學習動力。
“如果你想要進一步提升自己，認識更多有趣的人，這是一個不錯的選擇。”曾獲得SLC優秀學員的寧大學生張協偶然間得知寧波大學有開展SCL課程，因為當時正在準備四級考試，總是找不到很好的方法，所以抱著好奇的心態，報名了課程。“在這個課程中，你會發現周圍都是志同道合的同學，大家一起學習交流，互相取長補短，授課的老師也是專業很強的同齡人，交流起來更加方便。老師也會分享許多自己學習英語的方法，各類知識點以及備考的寶典。”
畢業生吳良碧在校期間曾被SLC評為年度數學學科被選率最高的導生。大一時他的成績並不理想，憑著執著與努力，後來他的專業各科成績一直在95分以上並以總積點分和綜合成績排名第一的成績保送中科大讀研。剛知道SLC時，吳良碧立馬去應聘了導生。從學生到老師的角色的轉變是一個長期的過程，他認真對待每一堂課，精心準備課程的設計。在課堂上，他深入淺出地講解學員平時學業上的困惑，面對問題，學員各抒己見，激烈討論，形成了良好的課堂氛圍。聽過吳良碧課的2016級數學基地班的李玲燏感激地說：“吳良碧‘老師’講課思路非常清晰，方法很管用，被輔導後我順利通過了考試科目，還取得了非常高的分數，非常感激他。”
抱團學習已經從盆景變成“風景”，成為寧波大學優良學風建設的一種重要學習模式。“好的思政教育工作應該像鹽，但不能光吃鹽，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然地吸收。這種在學生互幫互助互進中自然產生的價值感、成就感和朋輩感恩之情，就是思政教育“因事而化”、恰到好處地‘放鹽’”，胡佳老師認為，SLC不僅實實在在地幫助學生提升了學業成績，也在互助的過程中教育感化了學生，促進了學風。
“報名參加學霸午餐會主要是好奇，也想提高自己的英語水平。參加完後覺得特別有意義，學到了很多提高英語的方法，超級喜歡主辦方送的隨手英漢小字典，被學霸的學習態度激勵到了！”寧大學生楊夢婷同學很喜歡午餐會這樣的形式。
寧大學生杜婉婷也覺得不虛此行，“參加以後學習到了很多，學霸不愧是學霸，午餐會不少乾貨，兩位主講人準備了很多，聽完講座受益良多。”
之所以能夠推出學霸午餐會這樣廣受歡迎的學習形式，與貼近學生開展實地調研分不開。每學期初，SLC會在學生中開展調研排摸，排出需求量大的課程，滿足學生的學習需求。此外，SLC還針對學員設立全勤獎，評選優秀學員，以提高學生的自主學習積極性和學習效率。為了保障SLC課程的質量，針對導生也設立了星級制度，綜合參考學員定期反饋結果和SLC隨機檢查，進行導生分級並給予不同等級獎勵。目前SLC每學期平均開設課程15門以上，參與學生達1000餘人。
由於成效顯著，寧大SLC2016年被評為寧波市高校思想政治教育重點改革試點項目，2018年被評為浙江省高校實踐育人示範載體。
據悉，SLC還將陸續推出“我與學霸約自習”“我與學霸約跑步”等學習模式，通過各種各樣貼近學生日常生活，符合學生興趣審美的各類“學霸+”學習模式，讓學習變得更加有趣起來。
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