在武漢工程大學的校園裡有這樣一位老師，她既是溫柔的知心姐姐，關愛學生生活，也是嚴格的導師，狠抓學生學業；她充分發揮帶頭作用，使黨支部建設取得顯著成效。她就是
武漢工程大學管理學院公共管理系黨支部書記王娟副教授。
自2013年進入武漢工程大學執教以來，王娟始終保持質樸無華的品格，耕耘在教育這片芳草地上。"作為一名普通高校教師，不僅要授學生"謀事之才"，更要傳學生"立世之德"，而傳德尤為根本。自己必須率先垂範、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青年學生扣好人生的第一粒釦子。"王娟如是說。
不忘初心，潛心科研
作為一名教工黨支部書記，王娟認為基層黨建工作應始終圍繞教學科研為中心開展工作，她把提高學生（本科和研究生）的培養質量、教師的教學質量和科研工作水平為工作重點，以密切聯繫和服務師生為目標導向，充分發揮先鋒模範帶頭作用，營造師生一體、鑽研學術的濃郁氛圍。在王娟老師的努力下，武漢工程大學公共管理系黨支部"圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展"的科學理念得到了豐厚的回報，公共管理系教研室的科研學術成果如雨後春筍般蓬勃而發。
張三元教授以《人類命運共同體視閾下中國價值的跨文化傳播》為題獲國家社科重點項目立項；盛義龍副教授以《後信任社會視域下我國食品安全風險治理機制研究》為題獲國家社科面上項目立項；李雅楠以《流動人口家庭化遷移與社會融合：基於武漢城市圈的實證研究》為題獲國家自科青年項目立項。而王娟，以《"河長制"背景下流域水汙染治理驅動機制及政策評估》為題，獲批國家社科基金青年項目立項。除此之外，她愈戰愈勇、連獲佳績。先後以《"營改增"視角下的地方政府行為與環境汙染研究》，（編號：18Y072）2018-2019，獲湖北省教育廳人文社會科學研究項目立項；以《中國式貧困機制與減貧戰略研究》，（編號：18ZD023）2018-2021，獲湖北省教育廳高等學校哲學社會科學研究重大項目立項。
嚴慈相濟，春風化雨
"授人以魚不如授人以漁，我們要幫助學生自尋那條通向真理的康莊大道。"王娟自入職以來，學生日常教育、教學工作就成了王娟投入心血與精力最多的工作。"嚴格要求"是她的拿手本領： 不論是課程設計還是畢業論文，王娟都會反覆審閱、反覆修改、不厭其煩，一遍遍地為學生理清思路，修正方向。"關愛學生"是她的關鍵法寶：她從不輕易批評犯錯學生，而是耐心和學生探討錯誤，帶他們發現根源，找到解決辦法。
入職第二年，王娟便憑藉出色的教學能力和獨特的人格魅力，贏得了同事們的好評和學生的愛戴。在當年的本科學生評教中，
獲全校前100名的好成績並成為最受學生喜愛和歡迎的老師之一，這無疑是對她教學質量與水平的最高肯定。近年來，王娟秉持"以生為本，至真至誠"的理念，恪守"立德樹人，守正開新"的執教信條，更加專注、耐心、專業的致力於本科的教學工作。"師者，傳道授業解惑也，除此之外，盡我所能做學生的引導者、擺渡人，指引他們樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。"王娟如是說。報國之志，不讓鬚眉
多年來，王娟醉心於公共經濟學、財政經濟學、環境經濟學等學術科研領域，她只爭朝夕、埋頭專研、勇於學術創新，她夜以繼日、廢寢忘食、培養高水平人才。她不斷對現實經濟環境問題進行思考探索，立足自身研究，為國家經濟穩中有進、穩中向好的發展，提供理論與決策依據。
近年來，王娟先後在國內外重要期刊上發表多篇文章。其中，發表於SCI雜誌1區的文章1篇，CSSCI文章5篇，核心刊物文章2篇。主持在研國家社科項目1項，省教育廳高等學校哲學社會科學研究重大項目1項，省教育廳人文項目1項；主持並已結項的省部級項目1項，地廳級項目1項，校級及省廳重點研究基地項目3項；參與國家級及部級項目2項。參與多次國內外重要學術會議，並發表演講。
"不忘初心，方得始終。"這是王娟引為座右銘的一句話。為國家和社會的發展而建言獻策，在此之中實現自身價值、找到自我認同，是王娟自我實現的需要，更是她作為新時期高校教師的初心與夢想。
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注：文章部分素材來源於武漢工程大學官網
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