大魚Flower
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我認為孩子不聽話，是需要棍棒教育的（以下稱家法），但是要分時間段進行。
如果是幼兒時期（3-7歲），3歲之前孩子沒有什麼行動力，犯不下大錯，3歲之後孩子漸漸的接受是非觀念，這是一個很重要的教育時期，良好的家庭教育可以為孩子建立正確、積極、樂觀向上的觀念，為您以後的育兒工作帶來意想不到的喜悅！這個時期的教育以思想教育為主，可以通過《三字經》、《弟子規》《朱子家訓》等國學啟蒙經典來教育孩子，如果大是大非觀念不正確，並且屢教不改，可以用家法來糾正，注意這一時期一定要及時糾正，不要“以孩子小，長大就好了”為藉口，作為家長從小就給他一個錯誤的信號，孩子認為原來我這樣做是可以的，孩子就會在這條路上越走越偏，你想在在他青春期糾正時會發現，已經是就難以糾正了。
成長時期（8-12歲），這個時期的教育以家法為主，孩子的是非觀念其實在這時期已經形成了，但是孩子還沒有認識到是非觀念的重要性，這個時期就是對孩子教育加固時期，小錯思想教育，大錯思想加家法，這時期其實他懂得已經很多了，如果孩子這是時還沒有“仁義禮智信孝悌”等這些大的社會觀念，那家長就要反省自身做的到不到位。
青春期（13-18歲）這個是孩子的叛逆期，家法教育不是第一位，要和他分析這件事為什麼你這樣做事錯誤的，這樣做會造成什麼樣的後果！讓他從思想上承認到自己的錯誤，並且改正錯誤，而不是因為你的家法屈使他認錯，讓他認為自己是委屈、不被理解的，從而使孩子對你也有著誤會的見解，不喜歡聽從你的教育。如果大逆不道那就另論了，這時的孩子已經到了受法律約束的年齡了，是非價值觀念是很成熟的。
18歲以後就是孩子自由飛翔成長的年齡了，基本上是他自己就解決了各個問題，需要你幫助就找你了，不需要你幫助，他也會想方設法的瞞著你！
歪談古今
俗話說“棒棍底下出孝子”！很多時候，有一些“熊孩子”對父母的話是“左耳進，右耳出”。做家長的恨鐵不成鋼，難免會有想去打孩子的衝動！在家長教育孩子的過程中，也有不得不打的時候，有時候一時氣不過打了不聽話的孩子！
那麼，孩子不聽話到底該不該打呢？真的是“棒棍底下出孝子”嗎？父母應該怎麼做？
根據教育專家研究，被暴力對待過的孩子，長大以後也會存在一定的暴力傾向，而且暴力鎮壓只能讓孩子在行動上屈服，心理上並沒有很大的改觀。甚至還會出現逆反心理，所以，我們不建議孩子出現不聽話時父母使用暴力。
每個人都有想要解決這個疑問，我們應該從兩個層面來分析一下：
第一；孩子不聽話是怎麼形成的？
第二；面對這樣的孩子父母應該怎麼辦？
教養過程一直都是親子關係互動的過程。“孩子不聽話”看起來是孩子單方面的事情，但實際上是親子關係的模式。這種模式也是在教養過程中逐步形成固定下來的。比如：平時父母以孩子為中心，只要孩子高興的事什麼都依著他。還有，很多家長當孩子把玩具搞亂，扔的滿屋都是的時候，就開始教育孩子：“寶貝兒啊，你看看你玩具不玩了也不收起來呢，多亂啊。媽媽告訴你要養成東西用完就有收拾起來的好習慣，知道了嗎？”然而，媽媽的做法是邊說邊動手幫著孩子收拾玩具!這個媽媽的行為已經讓自己的語言教育失去了意義。當語言失去意義的時候，媽媽的話就是廢話，對孩子來說可聽可不聽。
還有就是父母態度不堅決，孩子提出一個不當的要求說了“不”不行後，一旦孩子不聽或哭鬧，父母立刻就妥協了，讓步了。一邊讓步一邊又說，下次不能這樣了！
等有一天你認為孩子該立規矩了，開始要求孩子了，然而，此時此刻的孩子，早已經不把父母的話當話了。於是便產生了家長說什麼，這孩子就是不聽話！吃軟不吃硬，你求他，跟他好好說也沒用。
所以，父母要讓孩子聽話，首先：話不要多，要求明確、態度堅決，不看孩子的臉色，不妥協，不讓步，必須執行。堅定的態度，絕不讓步，比打罵更管用，更能持續和反覆使用!
父母要把孩子當成一個平等的的朋友。這樣對孩子而言，你對他更是負有教養的父母。打罵是父母無能的表現，尤其是今天，隨著社會的進步，“棒棍底下出孝子”的社會基礎已經不復存在。這種打罵已經不簡單的被孩子理解為是為自己好，而是一種傷害。
所以，在孩子做錯事的時候，父母要做的不是指責孩子，而是去了解孩子，耐心的詢問！修正與孩子之間的親子關係，讓孩子懂得服從你的正確要求！
好爸媽成長營
打！當然該打！打是我們中華民族傳承美德！
但是不能盲目地打！
其實這個打是很有講究的，不是什麼都打，不是沒有道理的一陣亂打。
例如，小明把一盆子水灑了臥室一地，被子上都溼了。打嗎？該打！可是怎麼打？
我來分析兩種做法：1、家長當然很生氣，操起棍子就打，“叫你還調皮，把水弄的到處都是！叫你玩水！錯了沒有！”
這一種是很直接的，打了，然後呢？也僅僅只是打了而已，孩子怕嗎？怕！但還會犯嗎？會的！而且打多了會不管用的，打皮了！
2、壓住心中的千萬股怒火，把孩子叫到跟前，問問為什麼把水倒在家裡和被子上。孩子說“媽媽對不起，我只是看見被子髒了，怕媽媽太辛苦了，也想學著媽媽一樣，幫媽媽洗被子”
這第二種，你問清前因後果還捨得打嗎？恨不得一把把孩子摟緊懷中。
沒有無緣無故的壞孩子，也沒有無緣無故調皮的孩子，黃金棍下出好人，但是也得分怎麼打！
首先你的知道孩子為什麼要這麼做，作為大人的你應該知道現在不是以前死記硬背，好記性不如爛筆頭的年代，在生活中、娛樂中學習是最好的方法，生活和玩耍也是我們最好最便捷的老師。
在得知孩子為什麼這麼做以後，如果是出於好意你要對孩子表示感謝，如果是不對的初衷，那麼你要告訴孩子這件事產生的後果！能不打則不打，但真的錯了就該打！你告訴孩子你做錯了這件事要受到懲罰，每個人對自己的行為都要負責，那麼你今天做錯了這件事，是不是也該受到懲罰，那我就打你一下，下一次如果在做錯同樣的事我將會打你兩下，如果再有下一次我將會亂打！然後告訴孩子應該怎麼做才是正確的，為什麼錯了，怎麼做會更好！這樣他一定會記得的，我孩子就是這樣！非常聽話懂事有主見！
所以打孩子是可以的！但一定要打得巧，不然都是白搭！
我是你的abc小達達
我建議還是多和孩子溝通，打罵起不了任何作用。不知道您家孩子多大了，在0-6歲這個成長階段，是培養孩子習慣的時候，有條件的話，一定要讓孩子在身邊，自己多陪伴，建立良好的親子關係，告訴孩子什麼該做，什麼不該做，我想孩子一般都比較聽話。
而現在的普遍情況是，父母都要上班，孩子一般都是爺爺奶奶或姥姥姥爺在帶，老人比較嬌慣孩子，會讓孩子養成一些不好的習慣。所以，要和老人統一戰線，堅持原則，孩子也都不會太難管。
迴歸到正題，打孩子只會讓親子關係變壞。孩子小沒有反擊能力，有時候捱了打會裝作很聽話，其實內心是反抗的，並且長此以往，習慣了打罵就更不好管了。
多關注孩子的內心需求，多和孩子溝通，發現問題，解決問題。
心願藝術羅老師
孩子多大了呢？還是孩子喜歡說“不”就是不聽話呢？還是孩子用小手探索世界，你不讓才是不聽話呢？其實小寶貝們的成長是有幾個敏感期的，不要覺得那是孩子不聽話。比如小點的孩子喜歡用小手扣電源，那是因為他覺得我的小手好厲害，可以伸到洞洞裡哦。比如大點用手打人，如果你也打他，他會覺得我的小手好厲害哦，可以把你打得生氣。或是孩子經常會把東西扔到地上，看到你撿起來他還會笑，那是他覺得，我的小手好厲害，可以把東西丟到地上。如果孩子大一些，你會發現，你讓他穿個襪子他都說不，這個時候怎麼解決呢？要問他你是先穿左邊的襪子還是先穿右邊的襪子。這個時候一般是他的自我意識敏感期。
丹丹人工智能教育
你好，我是幸福蔣哥！
首先，作為三個小孩的父親。我非常不贊同打小孩的行為。雖然國內社會上一直流傳著不打不成器的言論，但是作為育兒的一種手段而言。不到萬不得已，不建議使用。因為非常容易讓做為監護人的家長與小孩之間產生對立思想，同時也會向小孩傳輸一種非常不好觀點。那就是能打人就別吵吵。解決問題靠動手。從而影響小孩的一生。
其次，無論什麼階段的小孩。他都是一個個體的存在。具備自己的思想。靈魂，情感以及言論。只是說各方面的瞭解都不夠透徹。同時他也知道自己需要什麼，想得到什麼。當與作為監護人的家長觀點不一致的時候。自然而然的也就不聽話了。這個時候需要作家長的進行有效的溝通勸說解釋以及引導。而不是單方面的認為小孩不聽話就應該去打。首先得了解他的真實想法。以及不聽話的理由與原因。從而進行針對性的誘導！
最後。作為於小孩最為親近的監護人。要多培養與小孩之間的感情。加強心與心之間的聯繫。瞭解小孩的真實感受，才能更好地與之交流。關鍵的時候才能進行有效的說服。
以上言論僅為個人觀點。如有更好的方法，歡迎交流指導。謝謝。
幸福8蔣哥
哈哈有意思，不聽話該不該打是嗎？你覺得你是媽媽孩子就得聽你的話是嗎，不聽話就可以打是嗎？我想問一問你是想養一個木偶嗎？如果是可以打，如果不是那就看孩子在傳遞什麼了，孩子有孩子的想法，有些時候是脫離常理的，天真是什麼？天真可愛但絕不是常理，孩子和大人的衝突有些時候是理念不同，所以要以儘量的琢磨，以孩子之心去感受理解孩子，也許一個偉大的人就出在你家裡，千萬不要扼殺了天才生命。也就是一種提議而已了。
你的好心情會感染到我
這個問題很敏感，也很現實，俗話說嚴師出高徒、棍棒出孝子也是有一定道理的。雖說打孩子不好，但孩子不聽話，有時候不打還真是改不了😁
其實孩子被打之後就聽話了，原因有兩種，一種是被打“服了”，另一種是被打“怕了”。
該不該打孩子，要看孩子的性格。如果孩子屬於被打服了的那種，我個人認為還是可以打的，這種孩子可以理解為老人口中那種“不打不成器”的孩子，他們很有個性，很有主見，也很有能力，只要是他們“服”的人，說什麼都是對的。在理解能力還不足的年齡段，他們不能明辨是非，一旦走上歧路，變會越走越遠。這種孩子必須讓他“服”。
對於被打“怕”的孩子，是堅決不能打的，這樣會給孩子心理留下陰影，孩子從小就會膽小怕事。這種孩子恰恰屬於缺少個性，缺少主見的，家長要注意培養孩子的個性，讓孩子有主見。這樣的孩子儘量避免打罵，他們很容易認識到自己的錯誤，適合跟他講淺顯易懂的道理，讓他慢慢形成自己的人生觀、世界觀、價值觀。
老不靠譜的奶媽
看情況吧，有些事情，比如孩子用手去觸摸插座這些很危險的事，直接打，讓他知道這麼做是絕對的錯誤。
但有些事情還是需要家長多去考慮，去鼓勵孩子。
我們老師說過一個案例，比如一個孩子他喜愛去網吧。那麼你打他，他並不會從此不再去了，而是會偷偷去，減少你發現的概率罷了。
友人A118
我喜歡有自己主見的孩子。家長的打罵往往是把這種主見打沒了。家長對孩子範錯以說服教育為主，說之以情動之以理。家長還要用各種方式'震撼孩子的心靈。如該哭就哭，邊哭邊說。範大錯就的打，讓孩子長記性，平時不要攢起打，那樣會皮蹋了。打完後一定讓孩子知道自己愛打的主題是什麼。平時一定要以家長加朋友身份孩子相處，讓孩子願意向你表達。男孩要窮養，他知道自己將來養家。女孩要富養，不然就要被有錢人拐跑了。這是我的育兒經驗。
