《声之形》是一部设定非常标新立异的作品，虽然从整体的故事框架来说，它依然是在讲述着青春、爱情与成长的故事，但作者却大胆的采用了校园霸凌和有听力障碍的女主作为前提设定，这一举动在一定程度上有效的规避了，像其他以青春恋爱为主题的作品那样透露出的一股恋爱的酸臭味，而且也有意无意的藉由了女主的不便之处，放缓了剧情发展的节奏，好吸引观众一点一点的去了解这究竟是一个怎样的故事。
很多人第一印象上都会认为男主石田将也很渣，为什么要去霸凌心地善良身体还有着残缺的硝子。
除了男主之外，很多人可能也会非常讨厌植野和川井这两个角色，认为她们一个刻意的抵制硝子，另一个则只会在背地里偷偷的说硝子的坏话。
其实对于这两个人而言，我没有太厌恶，因为每个人都是利己主义者，每个人都只希望自己得到幸福，植野一直暗恋着将也，所以当将也把注意力放在了硝子的身上，她当然会醋意大发。而川井觉得自己是最可爱和漂亮的，她想要得到更多的爱戴这一点从根本的角度来说并没有什么过错，然而没有什么特长的她，当然会选择借以贬低他人来提升自己的优越感。
只是，如果贬低的是普通人，这顶多只算得上是嘲讽，但贬低身体有着残缺的硝子时，就会演变成狡猾。
可试问一声，谁又不曾有过年少轻狂的时期呢？如果把我们也放在植野和川井同样的立场上，我们又真的可以断言自己一定能够比他们更有包容心吗？因为她们两个人毫无保留的展现出了人性里最本真的东西，这些东西于我而言其实远要比虚假的伪善要好的多。
所以我们每个人本都是利己主义者，既然如此我们又有什么资格去站在道德的制高点上去评判他人的对错呢？他们的做法小编表示可以理解，但并不认同。
相比之下，我比较讨厌的是将也他们班主任这个角色吧，因为硝子被霸凌这件事从始至终他都是知道的，但他作为一个老师和成年人却一直都没有制止，甚至在出事之后还主动将所有的责任全部推卸到将也一个人的身上。
这已经不是道德层面的问题，而是他作为一个老师和成年人彻彻底底的失职，所以才会让硝子遭受到校园霸凌！
《声之形》最后的结局很美好，大家互相吐露了心声，也互相表达了自己的不满，但众人的关系却意外的变好了，这里也间接的告诉了我们：或许有时候我们在与人相处时，并不一定都要表达出自己最好的一面才能够得到稳固的关系，或许不去刻意的隐藏自己的真心，才是走向相互理解的第一步吧。
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