四月雨生

題主若是班主任，因是班級群裡發的信息，這時班主任就要出來處理一下這件事了。

首先，班主任應該不帶感情色彩的客觀的描述一下班主任瞭解的情況。把事件的來龍去脈描述一下。

其次，既然這件事家長很在意並且已經引發矛盾了，班主任應該在群裡告知兩位學生的家長來校當面解決。

再者，家長在群裡侮辱別人家的孩子這肯定也是不對的。班主任應該私下告知侮辱孩子的家長在群裡向孩子道歉，雖然孩子是看不到，但孩子家長是看的到的。

如果雙方家長都不願來校當面解決，班主任就私下聯繫兩位學生的家長，叫兩位學生的家長私下聯繫解決。雙方都不應該在群裡互相攻擊對方或對方的孩子。要考慮到整體影響。如果雙方家長都不可調和，班主任就把雙方刪除。要不然，群裡一片烏煙瘴氣，這個拉攏幾個家長評理，那個家長拉攏幾個評理，這樣這群就沒存在的意義了。

題主若是其中一方的家長，如果班主任沒出面解決，家長可以聯繫班主任一下。看到侮辱自家孩子的信息肯定很生氣，但千萬冷靜，罵回去不是解決的好辦法。所以，若是家長，先聯繫班主

任，得不到解決就私下聯繫另一方家長自己解決。

鈉鎂鋁老師

做了二十多年的班主任，自己也記不清楚處理過多少類似的問題。處理這件事，最重要的是班主任要善於協調，咬人孩子的家長要做好配合。

如果是我遇到這件事，我會這樣處理：

（1）事發後，第一時間到把被咬的孩子帶到學校的衛生室，讓衛生老師進行消毒，並徵求衛生老師的意見，這種傷用不用帶孩子去醫院。

（2）向兩個孩子問清事情的來龍去脈，並調查一下班級其他看到這件事的同學，掌握事實。

（3）給兩個孩子的家長打電話，請他們到學校來，當著兩個孩子的面把事情和家長說清楚，並說明，已經帶孩子消過毒了。徵求被咬孩子的家長的意見，還用不用去醫院看一下。如果家長要求去醫院，請兩位家長帶孩子去醫院查看。如果家長說不用去醫院，老師一定要對被咬孩子的家長的大度和明事理給予真誠的讚揚，對給予老師工作的支持表示感謝。並批評教育咬人的孩子，以後千萬不要再動手，同學之間要和睦相處，並給被咬的孩子道歉。

（4）家長離校後，再給咬人孩子的家長打電話，叮囑他晚上買點水果去家裡看看受傷的孩子，讓受傷孩子的家長感到溫暖。

（5）最後，老師要經常關心一下受傷的孩子，第二天主動問問孩子，傷怎麼樣了？還疼不疼……

每次遇到這樣的事，經過我這樣處理後，家長都很滿意，家長之間也沒有糾紛。

寫下我的真實經驗，供老師家長們參考。

漫步在微風中

四年級學生與同學發生爭執咬了對方手臂，同學之間發生爭執是很正常的事情，但是咬了對方手臂，對方受到了身體上的傷害！如果不嚴重不用處理，如果比較嚴重的話就抓緊去醫院！對方家長在學生班級群裡語言侮辱孩子就是對方家長不對了！

我們班裡曾經發生了兩個同學鬧著玩，把另一個同學碰到了後門玻璃上！結果學生手臂被玻璃劃破了！當時我第一時間聯繫雙方家長並開車把學生送到醫院，讓雙方家長到醫院集合！去了之後醫生說需要縫幾針！傷口太長了。

家長們到場後我反覆跟受害一方家長說孩子不是打仗就是鬧著玩兒不小心，儘量別把矛盾升級了，事情已經這樣了，孩子受點罪！家長們心疼，但是如果家長之間再產生矛盾對孩子以後相處不利！

好在雙方家長都比較明事理好說話，醫生後來要求打破傷風疫苗但是醫院沒有了。我們又跑到縣醫院去打的疫苗！

回來後我又告訴惹事學生的家長說：今天晚上去他家看看孩子，給人家多說好話，孩子打消炎針什麼的花的錢都給人家報銷了！只要咱們態度好人家家長就不好意思說什麼難聽的話了！畢竟人家孩子受傷了！

一旦發生了這樣的事情，家長要配合老師好好處理，爭取把問題降到最小！家長之間不要激化矛盾，畢竟孩子之間也是沒有隔夜仇的。往往大人氣還沒消孩子之間已經和好如初了！

跟我學生物

四年級學生與同學發生爭執咬了對方手臂，對方家長在班級群裡言語辱罵孩子，應該怎麼處理，這裡我首先表明一下我自己的立場，對方家長的做法是不可取的，您的做法是極為正確的。為什麼這麼說，不管孩子是不是受害方，或者說是無過錯方，有沒有理，在班級群裡對孩子進行辱罵就是沒有素養的行為，至少這不是正確處理事情的方法。

其實這樣的情況在全國各地的班級群中不在少數，我剛剛講這種做法不可取的最主要原因是因為在班級群辱罵孩子並不能真正解決問題，反而極大的可能是把問題激化，把兩個孩子的教育問題變成了兩個家庭的對峙。可能有些家長會反對我這句話，會說因為不是你自家的孩子，你當然站著說話不腰疼，但是我也想問一句，您辱罵完孩子之後呢？心中的怒火熄滅了嗎？問題得到解決了嗎？即便問題解決了，是因為您辱罵孩子才得到解決的嗎？如果只有這種方法才能解決問題，那我還是勸您給孩子轉學吧，這樣的學校和老師都是不負責任的！

那麼面對這種問題我們正確的處理方式應該是什麼樣的呢？

首先，充分相信學校，相信老師。學生在學校頑皮打架是常有的事，要麼就說是小孩子正在接受教育呢，我們所需要做的，就是充分的相信老師，如果這個事情老師還沒清楚，那麼您可以先與老師溝通，一般來說班主任在處理這樣的事情的時候是很有經驗的。

其次，雙方家長協商，一定要坐下來解決問題。孩子之間的矛盾就是孩子之間的矛盾，當他們不知道怎麼處理的時候我們一定要對孩子加以引導。像這樣的問題，我們雙方家長一定要坐下來談一下，孩子有沒有受傷，如果孩子受傷了先給孩子看病，然後再考慮擔責的問題。任何事情都要氣急敗壞的去解決的話，對孩子的影響也是不好的，孩子會認為這是家長對自己的寵愛，對自己的關心，他並不會想這樣處理的方式是不是正確。如果孩子身體上沒有問題那是最好的了，雙方家長要相互幫孩子解開心結，最好的結果就是孩子們能夠握手言和，共同學習共同進步。

最後，如果事情嚴重，還是要尋求官方介入。學校孩子打架鬥毆造成嚴重後果的情況並不是不存在，一旦出現嚴重後果，希望雙方家長都能穩下自己的心態，積極尋求官方的幫助。無論是學校還是教育部門或者說是法律部門，他們希望的也是面對一個理性的家長，這樣對事情的處理是有很大的好處的。

以上就是我個人的一些簡單看法，希望能對您有所幫助！歡迎大家在評論區留下自己的寶貴意見！

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零點小課堂

四年級孩子與對方發生爭執，咬了對方同學的手臂，對方家長在群裡語言侮辱孩子。面對這一問題。筆者的看法是：

一、四年級孩子在小學，算是中年級孩子，他們的人生觀、世界觀、價值觀尚未形成，同學之間發生摩擦，發生矛盾，或者發生肢體衝突，也實屬正常，不用大驚小怪，不應小題大做。

二、問題的關鍵是，當孩子咬了對方手臂之後，孩子的家長，是否第一時間積極主動配合學校、班主任和對方家長，帶被咬的孩子去醫院做檢查，並進行及時的治療？並且是否主動帶自己的孩子向被咬的孩子道歉？是否領孩子向對方承認自己的錯誤、過失與不足？

三、如果孩子之間發生爭執，乃至一方咬了對方的手臂，學生和家長不向被咬的一方的同學進行道歉並配合治療，這是不對的，這是家長迴避矛盾的表現。但被咬方家長也不應該在班級群裡對孩子進行語言攻擊。這樣的做法於事無補，是不對的。

四、如果對方家長積極的領被咬的孩子，到醫院去進行檢查和治療，並對孩子進行道歉，那被咬孩子的家長在群裡面對孩子進行語言攻擊，是完全不對的。

爭執已然發生，被咬已成事實，問題仍然存在。我建議由學校或班主任老師牽頭，讓雙方家長坐下來，理智面對問題，客觀分析問題，冷靜分析問題，公正處理問題，友善解決問題。高姿態的站出來，解決好這一問題，這是提高家長教育能力的大好機會，也是提升家長教育素質的絕佳良機，也是反映家長素養和修養的難得機遇。因為家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行，一舉一動，一顰一笑，對孩子的生活、學習、做事、做人產生至關重要的影響。而背有方的家長，不應該在班級群，對學生進行語言攻擊，這不僅不能解決問題，更更是有失自己水準。

在此，筆者奉勸各位學生家長在家庭教育中，要求孩子先做到的事，自己必須先做到；承諾孩子的，自己必先做到。嚴要求做事，高水平做人，正人先正己，為孩子樹立終生學習的榜樣，這樣的家長才是有一定教育素養的家長，才是受人尊重的家長，才是對社會有用的家長。

楊絳先生說：人生最曼妙的風景，是內心的淡定與從容。所以家長在走家庭、學校、社會相結合的教育孩子成長的人生路上，千萬不要破壞了陪同孩子看風景的教育路。古人說，以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失。荀子曰：“一日三省吾身，則知明而行無過矣。”哲學家蘇格拉底說：“不經反省的人生，不值得一過。”一個成人，對一個四年級的學生進行語言攻擊，是一種不理智的現象，是一種不禮貌的現象，是一種修養缺失的現象，無論你攻擊得多麼兇、多麼狠，都不能從根本上解決問題。所以，作為一個成人，無論說一句話，做一件事，一定要分清場合，一定要搞清對象，一定要考慮清楚事情的前因後果，一定要有責任擔當。這是因為孩子成長在路上，家長的素養提升永遠在路上，教育也永遠在路上。

一家之言，敬請批評指正。

若水---2019年4月8日。

若水12806

不管幾年級，孩子被咬傷。老師第一時間瞭解情況後，再請咬傷孩子的家長一道去醫院處理傷口，治療，費用肯定是家長出。

如果是老師不知情的情況下，家長己經在群裡罵開了，首先禁言，私聊瞭解情況，告訴被咬家長不要把事情擴大化，畢竟是孩子之間發生的事情，安撫一下，送上幾碗心靈雞湯。然後私聊咬人的孩子家長帶上孩子給被咬的孩子道歉，並送上關心。做好兩個孩子的和解工作，家長也沒有必要因此成仇。

詩詞散文古文化

為什麼看到這個問題我就想起了曾經知道的泰森和人家打拳擊的時候咬耳朵。並且還被搬上了中國的小品。

其實在學校裡面發生爭執，咬傷了對方，本身就應當向對方進行一些簡單的賠償，不過這裡面您的描述有些看不清，是誰在侮辱孩子。

不過有一點我們可以確定的就是，孩子之間的事情不要涉及到家長參與，只有解決這個問題才是關鍵家長互相埋怨互相攻擊都是錯誤的。

因為什麼原因呢？因為家長對於自己的孩子都呵護有加，關鍵是這種呵護有時候會矇蔽自己的雙眼，分不清事情的真實情況，所以說學校裡面一旦孩子發生了衝突，基本上要求家長進行互相賠償或者互相賠禮道歉即可，千萬不要因為孩子之間的衝突造成了家長打孩子或者家長之間在發生了矛盾。

有時候我們的法律真的沒有辦法去解決一些雞毛蒜皮的事情向您描述的這種情形，我們一般認為只能通過學校裡進行，讓家長之間解決這個問題。

還是以和為貴吧，對方在QQ群或者微信群裡面調整十分本身就是錯誤，這樣的素質已經令人擔憂了，如果另一方再以同樣的方式進行反擊的話，只能越搞越糟。

最好的辦法看一看，班主任的建議以及班主任如何處理。

宜城老師

讓我們這些網民以第三方視角，比較客觀的分析評判此事吧。

首先，你家孩子咬傷別家孩子，從打鬥角度來看，你家孩子明顯佔了便宜，那麼，受傷害的一方必然存在吃虧心理，這是第一層，第二層，被咬傷孩子的家長所擔憂的，生氣的，遠不止孩子吃虧這麼簡單，他們可能更多地是懷疑咬傷存在潛在的未知的傳染病、感染等風險，以及被欺負攻擊造成的心理傷害，人格損傷等等。基於這兩層問題，我人個認為咬對方孩子的這家家長應該接受和理解這樣的分析。基於這種理解，應該平靜對待對方家長在群裡的語言攻擊。最好這樣做：1. 在群裡坦誠向對方孩子表達謙意，對於咬傷的治療相關費用表示100%願意主動承擔。以真誠和道歉化解或降低對方的憤怒。2. 對方無論發出什麼言論，你只能選擇接受，諒解，沉默，保持克制。最好不要選擇對抗。但無論如何，上面第一條，你必須主動表達出來。特別是在群裡，在所有家長面前表達出來。做好上面兩點，有什麼好處？告訴你，第一，所有家長會看到，你的孩子在家庭教育方面不存在大的問題，因為你做為家長，你在群裡面對別人的辱罵，表現的很大度，有涵養，很紳士，很冷靜，也很客觀。第二，被咬孩子的家長罵也罵了，火也發了，一拳出去打在棉花上，他們自已也會覺得人家家長態度挺好，不能再亂罵下去了，也會覺得前面罵的難聽有些不好意思。第三，保持克制，不對抗，讓對方發洩負面能量，是智者之舉，他罵你一萬句，你不少一根頭髮，他發洩了情緒，你家孩子在以後也不會有什麼嚴重的被報復的風險，這一點特別重要，你的剋制是有價值的。覺得我的意見是否能接受，是否有一點點道理。

秦風新韻

首先作為老師你得認清學生之間打架是很正常的事情，打完之後手牽手我們又是好朋友。但家長在群裡吵了這件事情的性質就變了，原來小孩子打完之後安慰下又成朋友了，但大人吵著吵著可能就是仇人了，而做為班主任如果是對你有信服力的家長還好勸，會給你個面子，如果根本就沒把班主任當回事兒的家長，我看你就打電話跟他聊這事兒，儘量是說他小孩子多好多好，你肯定會為他家小孩子主持公道，然後另一邊你也別冷落了，同上。最後家長安撫了，小孩子之間就好搞了！！

真的，累！！！

鄒凡老師

1.同學之間有爭執吵鬧甚至打架，有時候還是避免不了的。面對發生咬人這樣的事情，老師應該立即帶到醫務室進行傷口處理，不要讓傷口繼續惡化，這個不管咬的程度怎麼樣都是必做的，因為傷口感染的風險都是存在的。

2.瞭解同學之間發生該行為的動機原因是什麼。一般情況，沒有無緣無故的咬人，也沒有無緣無故的罵人，兩位同學之間肯定都有錯的地方，僅僅靠是他先怎麼怎麼的，並不能解決問題。

3.在保證被咬的同學傷口問題可以妥善解決的情況下，引導家長從孩子成長的視角看待這些問題。無論是好事還是壞事，都是孩子成長過程中的一個經歷，這件事情家長的處理方式會影響孩子一生對發生這些類似問題的判斷和解決方式的。

4.面對家長的辱罵，首先應該帶著理解的想法，這也是教給孩子正確的處理方式。孩子被咬了，可能看著還有些嚴重，做父母的心疼出氣，雖然場合不對，但是也應該理解。只有這樣，才能更好的化解帶來的矛盾。

5.無論怎麼樣，兩人都是同學，咬人一方應該道歉並關注孩子情況，被咬一方也該反思自己是不是有行為不妥。把矛盾化解，可能以後兩人還會成為更好的朋友，壞事不是變成好事嗎？

所以，老師引導理解很重要，不僅僅學生，還有家長。

關鍵字: 群裡 家長 班主任