老師改作業,寫不寫批語重要嗎?

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當然重要。

我上學時,老師的話就是聖旨,何況是單單說給我的話。其實,不管老師說的是不是套話,是不是千篇一律的話,是鼓勵的還是批評的話,僅僅是“對我說”這個行為,都能讓我覺得“被關注、被重視”。所以,老師要是精力能達到的話,十分期盼,能多給孩子寫寫評語。

對家長來說,老師的話也是“金口玉言”啊。孩子在學校的情況,家長是很想了解的,也是家長在家輔導的指導方向,一兩句來自老師的評語和指導,絕對是“價值連城”啊,可比自己摸索去教強百倍。

就是現在老師太忙了,忙著一些跟教學無關的工作,特別是班主任老師,和孩子們單獨的溝通,與家長的溝通,少得可憐。唉,有點可惜。


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作業批語很重要,更要的是“改”。作業批語有多種形式,一句鼓勵的話呀,一個小表情啊,重點是讓孩子感覺到老師在關注他;由於各種原因,現在老師改作業的越來越少了,有的老師甚至假借家校合作把作業檢查與批改任務交給家長來完成,還有的讓學生代替老師批改,我覺得這都是不可取的。批改作業是老師教學的一部分,認真批改作業,更容易發現教學中存在的問題,增加對每一個孩子學習狀況的瞭解,加強師生互動與溝通。老師認真批改作業還有一個副作用就是給孩子減負喲!如果老師把每天佈置的作業都能做到認真批改,我想學生的作業會減少很多呀!


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老師批改作業,適當的評語我覺得非常重要。一個恰當的評語,我認為至少有以下作用:

一、好的評語容易引起學生的重視,便於學生總結得失。如果沒有評語,多數學生對批改過的作業往往只關注是否有錯,至於錯的原因很少會作深層次的思考和分析,效果會差很多。

二、評語也是師生交流的很好平臺,利用好這個平臺有時會收到意想不到的效果。有的學生不善於當面交流,或不能耐心傾聽別人說教,那麼,一個別出心裁的中肯的評語有時會起到當面交流所不能達到的效果。

三、一句肯定和鼓勵或一句精到的點評,有時會觸動學生的心靈,從而讓學生逐漸產生興趣乃至改變終生的喜好和命運,老師不應放棄這可能會有的機會。

一點感受和體會,不喜勿噴。


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重要。批語不但簡明地指出了作業中的問題,激勵性的批語更是對學生的鼓舞和精神獎勵。每次發作業本,孩子們都是先看批語,甚至拿著作業本上的挑語向同桌炫耀,可見批語有多重要。


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批改作業是一件很有趣的事!有一次幫朋友收拾剛剛租來的房子。無意間看到了原房東留下的情感日記。發現錯字連篇,病句層出不窮。我用了一上午的時間,推敲批改,並且加上了註解。還給了很多情感上的建議。然後我委託我的朋友…把日記交給房東!幾天以後朋友打來了電話,電話內容就是謝謝我的忠告。並且給我一桶豆油!


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相當重要,交流的陣地:思想工作的法壇啊!

不是簡單的評說寫作業的質量,給多少分!發到學生手時應是感謝,歡樂,向家鄉彙報的依據,學生建立自信的平臺!有時就是交流的情感交融!舉幾個例子吧!學生名叫曹越,一看這名家長的期盼一目瞭然,

第一次評語:

學生名字叫曹越:

家長期望你超越

鼓起幹勁揚起帆

學海橫渡全超越

這勁鼓的,家長學生都高興:

遼寧財經己畢業,逢年節都來看我,,,,,說明批語的作用!


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現在的老師有幾個是為人師表的!孩子作業有錯誤批評家長,沒改正,批評家長!經常晚上八九點鐘,才去佈置作業!上課照本宣科,補課才講重點!

你若有一點意見,你孩子就完蛋!考不及格,是你家長的錯,是你家長沒把孩子教好!問題是100分的試卷,平均分以下算不及格(80),拖班級後腿,你家長倒黴!

不管是小學,還是初中,甚或幼兒園都有這種情況!

教育局來檢查,之前有通知!不管是突擊檢查,還是常規檢查,或是有人舉報!

檢查什麼的一陣風!

若想知道真相,只能暗地裡去查查!


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重要的是老師對學生表現出來的關注


一點菸灰


批語很重要。但是當你每天面對。幾百本作業的時候。尤其是。有。超過1/3的作業是抄襲的時候。你就不太想寫評語了。


麻辣老師


寫不寫批語很重要!

每個學生都很在意老師對他的關注程度。也可以說每個人都喜歡被別人關注。老師通過對每個學生的瞭解寫的不同批語,能給學生起到激勵的作用。學生們之間還喜歡互相看互相比較,看看老師都批了什麼,那些被表揚到的同學雖然嘴上不說,但是心裡面美滋滋的。

還有就是家長也很喜歡看老師給孩子的批語。


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