謎尚悅寶貝兒
我女兒就是上的蒙氏教育幼兒園，感覺受益很大！
蒙氏教育更注重動手能力的培養，注重探索精神的培養。在教學活動中既鍛鍊孩子的獨立性，又能發揮團隊合作精神。
2005年，女兒從託班升入小班，面臨蒙氏教育和普通教育分班選擇，園區首次引進北京的蒙臺梭利幼兒園教育理念，一時間很多家長難以接受，一方面費用高，一方面新事物，不敢輕易下決定。
我和先生當時覺得，教育理念不錯；初試階段老師會投入更大的精力去爭創成績，打響名片；而且看重小班教學，只招20人；相對來說對孩子關注度更高一些。
經過實踐證明，我們的選擇是對的。孩子練就的自立，自信，勇敢，開放精神，都源於幼兒時期的蒙氏教育啟發。
我特別喜歡她的開放日親子活動，近距離了解孩子的學習和活動情況，與孩子一起參與互動，增進親子關係。
洋妞在美國
蒙氏教育最早是來自於西方，是偉大的教育家瑪利亞.蒙臺梭利總結和發明一種教育方法，她的教育理念讓很多人接受，也讓很多孩子從中收益。蒙氏教育引進國內以後，很多人採用了蒙氏教育法和蒙氏教育理念開設的蒙氏幼兒園和蒙氏特色班讓人眼前一亮，具體有什麼不同呢？
首先，教育理念的不同。蒙氏強調以兒童為中心，更多尊重孩子的個性發展，尊重孩子的選擇和意願。而我們的傳統教育更多以教師為主，教師為主導，孩子跟隨教師的腳步，對孩子的個性發展有一定的侷限性。
其次，教學內容和教材的不同。蒙氏教學內容和教材的選擇更貼近生活，而且極具特色。他們共有88套教具，而且把教具分成不同的區域，比如，日常生活、科學文化、數學、感官、語言等在教具之外，還有很多的教具延伸，孩子的發展要通過親自體驗教具來獲得，更直觀，更適合孩子的年齡特點。可以說孩子需求什麼，我們就可以提供什麼。普通傳統的教育也有豐富的內容，教材選擇基本依據教學大綱走，缺少一定的靈活性，因為教具提供較少，所以孩子自主選擇教學內容的機會少，教師基本不能很好的掌握孩子的個別發展。
再次，教學方式有差異。蒙氏強調孩子的自主學習意識，更多給孩子探究和操作的時間，培養孩子的主動學習習慣。所以教師一般以個別教學和分組教學為主，很少開展集體教學。基本能做到對孩子給孩子個性化指導。普通的教育大多以集體教學為主，孩子們的集體意識很強，孩子主動性，自主性提現的不明顯。
然後，更注重教師的角色。蒙氏教育的老師要求很嚴格，在一日生活中，老師充當著觀察者、指導者和環境準備者的角色。以孩子為主，老師觀察孩子的活動，並提供適宜的教學內容和教具，有針對性的給孩子指導，不會過多幹涉孩子的活動，允許孩子大膽嘗試。普通教育對老師要求也高，因為大多是集體授課，所以對老師的活動掌控能力有一定要求。教師的角色更多是教師教為主，孩子學為主。
最後，混齡教育是蒙氏的特色，因為班級教具豐富，教具能體現孩子年齡特點，所以孩子基本都有教具可選擇。並且一個班級各個年齡段的孩子都有，目的是大孩子可以照顧小孩子，小孩子可以向大孩子學習，充分調動年齡段的積極性，班級相對來說很和諧有秩序。普通教育大多是有固定的年齡段，劃分比較具體清晰，年齡特點比較突出。
蒙氏教育很好，但也要結合各個國家的國情，應提現本土化和區域差異，但是不能違背蒙氏的先進的教育理念。也不能單單只是打著蒙氏的旗號來進行教育，這樣反而誤導了孩子和家長。普通教育有自己的優勢，所以應依據孩子的情況合適的選擇適宜孩子的教育模式。
（以上是簡單的總結，代表個人觀點，歡迎指正。）
張老師z123
對於國內的幼兒園所稱的蒙氏教育，多半是噱頭（也有真正的蒙氏教育），其實質與普通教育沒多大區別。家長要區分是否是真正的蒙氏教育，可以跟老師或者園長詳談，聽其對蒙氏教育的看法以及相關的教育理念，還可以查看相關教案。最主要的是看孩子每天在幼兒園做了什麼，是不是按蒙氏教育的相關模式進行教學。
總而言之，需要家長認真去觀察、瞭解，而不是僅憑園方的一面之詞！
原老師課堂
一、教育理念不同
傳統教育理念可以概括為六個字:傳道授業解惑，注重知識和技能的傳承。蒙氏教育的核心理念是愛與自由，依託孩子的敏感期，促進孩子自我成長。
二、授課方式不同
傳統教育依託大綱教學，按計劃實施和執行，是教學的主導者。蒙氏教育則主張尊重孩子個性發展，老師扮演著朋友的角色，引導和幫助孩子發展智力、建立規則，訓練孩子獨立的個性與意志。
三、費用不同
蒙氏教育的費用要遠大於傳統教育費用。
有風拂過教育
蒙氏教育是意大利教育家蒙臺梭利創立的兒童教育模式，它強調兒童的獨立的個性發展，更是著重於讓兒童在“工作”中進行觀察、探索，從而有所發現，進行學習。蒙臺梭利的教育觀點是，兒童有內在的成長髮展需要，也就是學習的內驅力，只要提供給兒童適宜的環境，兒童就會自主探索學習。蒙臺梭利教育模式曾一度在歐洲國家盛行，其教育理念在全世界得到廣泛傳播。
蒙臺梭利教育後來也進入了中國，並得到了迅速的發展。現在國內有很多資本雄厚的幼兒園就進行蒙氏教育。但是更多的幼兒園只是部分借鑑蒙氏教育的理念，比如現在各幼兒園開展的區域角活動。
蒙氏教育非常好，但是還不是完全適合中國的國情，所以現階段國內大多數幼兒園就是將蒙氏教育理念與中國國情結合，集體教學活動與區域角活動交叉進行，促進孩子手腦及各感官協調以及知情意行的全面發展！
ytl277277
搞蒙氏教育能收更多的學費，會賺更的利潤，能更快的發財致富。普通教育收學費少，利潤少，發財的機會少的多！
明亮的眼睛320
蒙氏教育，貴
悠然82666970
蒙氏，感官教育，更高級
