這幾天，關於鄭州小升初搖號的事情鬧得媽心惶惶。後臺幾位媽媽們,也紛紛給我展示了下方這張圖片：
如果，明日鄭州小升初搖號開始，政策背後對誰影響最大？誰又受益了呢？
聽天由命的小升初搖號
搖號，借鑑其他城市的做法，無非就是：三七開或者四六開，什麼意思？
搖號學票佔40%或者30%；另外60%或者70%的學票，需要孩子們面談（面試）獲得！小升初階段，孩子們可填報一個民辦初中作為志願，如果搖號被搖中，直接入學；如果沒搖中，則按照“面談”結果，擇優錄取。
對於40%的學票，可以想象抽票開獎當天。在萬眾矚目之下，貼著封條的密碼箱進入搖號現場，此刻無數媽媽們面朝西方，雙手合十，祈禱中籤。
曾經，小升初還能靠實力說話；現在，除了實力還必須有運氣。如果，明日小升初搖號，我們商量著準備組織拜佛團，和媽媽們一起求神拜佛幾千遍，為娃求運。
當所有媽媽們聽天由命的時候，即使搖號現場無人作弊，也不能改變搖號帶來的不穩定，不確定，不平衡，不公平，這就是典型的表面公平，公平的假象。
搖號是考試變相的升級
搖號真的取消了筆試嗎？未必，而且無形中增加了考試難度。
先說，60%需要面試的孩子們。
重點中學為何重點，就是因為升學率高，習慣用成績說話。現在，各個學校的40%新生質量無法保障。在這種情況下，如果媽媽們是校長會怎麼做？
最簡單有效的辦法就是：讓40%的以外的孩子們，先強行優質起來。所以，重點中學一定會在“面談”中嚴格把關，層層篩選，因為這樣才能保證其生源質量以及未來的升學率。
面試相比筆試，可以說是把選拔推向了更高的難度。不僅僅要考驗孩子的學業知識，還要考驗孩子們的口才。旁邊的德雲社，媽媽們真的可以考慮一下。
總之，學業、口才缺一不可，難度可以想象。
上圖很真實，但是難不倒鄭州的學校，學校多的是備用計劃。
接下來，再說說40%通過搖號上學的孩子們。這40%的孩子們眾多，學校自然不能讓全員落下，但也不能太影響學校的升學！於是，學校開始繼續組建自己的“特色班”。分班的方式很簡單，
考試分班，你行你UP！至於沒有分進特色班的孩子們，學校也只能表示有心無力。面對搖一搖，對於孩子們來說，萬變不離其宗，依然需要好好學習，天天向上。你若盛開，老媽給你把蝴蝶求過來！
搖號就公平嗎？
搖號公平不公平，從兩個方面說：
1.搖號新穎嗎？
媽媽們可以仔細想想，在日常生活中，我們面對的搖號還少嗎？想不起來，沒有關係，給媽媽們講個故事，回味回味。
“廣為流傳”的搖號故事多來自房地產，科技讓“關係戶”更加理所當然，好神奇！
XXX樓盤，形式上完全合法，公證處在場，無懈可擊。樓盤通過計算機技術使得"關係戶"成為搖號的頭牌，“關係戶們”不僅僅搖號開始前就知道結果，而且還能拿到內定房，甚至是特價房。
而那些“無關係”繳納認籌金的購房者，只能苦苦等待。房地產的搖號更像是監守自盜、以權謀私的遮羞布。
當然，買房“搖號門”事件能被迅速立案調查，主要是“運氣不佳”且證據明確，成為了新聞熱點，碰到風口浪尖上了，大概率會被頂格處理。
所以，這搖號到底便利了誰？
2.處罰力度
以目前規定來看，入學關係戶被查，尚不足矣構成犯罪。如果這過程中不涉及金錢交易，則情形更是輕微。
罰的輕，做的人就多，畢竟人非聖賢，“私心”難免。但是，一旦這種私心藉助公權力或者其隱形權力時，就會產生特權，也正是這些“特權”使程序嚴密地搖號形同虛設、偏離了公正，甚至成為媽媽們心中的一道傷疤。
搖號之下
搖號，可以說對努力拼搏的孩子們來說，是一種巨大的打擊。
一方面，打擊了孩子們的學習積極性、搖的讓孩子們失去競爭意識；另一方面，聽天入學，“撞大運”成了升學王道。於此同時，更是對媽媽們前期教育投入的無視。
說到底，搖號改變不了升學。
同樣，它也讓教育機構全面升級。面對嚴格的面試，可以想象各個教育機構蠢蠢欲動，各個專屬課程相繼成立，“面試360堂課”“面試夏令營”“保障面試班”等等，考試越有難度，機構越喜歡。
總而言之，教育管理不能追求表面平均，而是應該要追求內在的平衡。不是靠手段，靠機巧，靠玩弄各種術來解決的；而是要靠實實在在的基礎建設，合理的結構來支撐的。如果教育，沒有普遍到位的公辦教育資源，沒有普遍高質量的公辦教育規模，再牛的政策也是“打水漂”。
不“搖”讓鄭州，成為其他城市口中的那個它-“搖號門”事件的主角，鄭媽們真的傷不起！
鄭選課（zhengxuanke），10萬+寶媽都在關注的鄭州本土教育自媒體大號，深耕鄭州K12及學齡兒童教育，用專注、真實、有觀點的態度分析鄭州教育行業。
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