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我家也是哥哥與妹妹的組合，因為歲數差很大，哥哥比較懂事，愛“寵妹”，他們倆的感情相當好。
針對題主的問題，讓大寶二寶相處融洽，我來提幾點建議：
1、讓大寶參與到照顧小寶
生活中儘量讓哥哥一起幫忙照顧妹妹，讓他認識到，妹妹需要更多的生活照料，就像他小時候一樣，爸爸媽媽也是同樣地照顧他。
每次做完事情，總要誇獎大寶，還可以用妹妹的語氣來說“謝謝哥哥”。這讓兩個寶寶建立起了更加妙不可言的感覺，這種感覺有喜愛，有疼愛，有擔心，也有親情~
2、
照顧二寶再忙，也寧可犧牲自己的睡眠時間，也不要犧牲陪伴大寶的時間。
親戚朋友來做客時往往會把焦點放在二寶身上，這時候可以讓大寶也參與到我們的交流中，讓哥哥帶著朋友去看弟弟，讓他給朋友介紹妹妹的玩具、食物等。
還可以引導他向朋友介紹一些妹妹的情況及趣事。讓他忙地不亦樂乎，他才不會感到自己被忽略了。
3、包容大寶的一些負面情緒
生了二寶後，大寶的脾氣可能變得比以前暴躁，還會因為一些小事就會引起一場哭鬧。但我想這些都只是暫時的，不必過分擔心。
作為母親，必須壓住自己的脾氣，還要更加包容他的情緒，告訴他“媽媽很愛很愛你”。雖然這樣的話聽起來很肉麻，但是對於他來說就像吃了一顆定心丸，讓他知道媽媽對他的愛不會因為有了妹妹而減少。這樣才能讓哥哥順利度過這段敏感期。
4、
通過閱讀繪本和看動畫片來讓大寶感受手足之情，要遠比父母講道理有效得多。比如，《愛探險的朵拉》裡面，朵拉姐姐怎樣保護她的弟弟妹妹；《小豬佩奇》裡面的佩奇怎樣和弟弟喬治一起玩耍；《巧虎》裡面的巧虎哥哥是怎樣謙讓妹妹小花的……
這些動漫中的人物關係能深入孩子的內心，讓他可以自己調整並改變自己的心態，從而對自己的妹妹也有所期望，還會模仿著愛護自己的妹妹。
朵媽聊育兒
這是個二胎家庭存在著兩個孩子不在同一個年齡段的問題。哥哥已經五歲了，妹妹才一歲六個月。那五歲的男孩子會非常的好動活潑，非常喜歡跟家長進行一些溝通和互動，喜歡玩兒一些比較有競爭力、比較有衝擊性的遊戲，比如說他特別喜歡跑跳和撞擊這樣的活動。所以多給孩子玩兒一下類似輪滑啊，滑板車呀，這些就對了。那妹妹是一歲六個月的孩子，支持她用肢體感知這個世界的階段，同時也是她剛剛學會行走的階段。但是她走的也不是特別穩當的時候，又比較缺少安全感，她用她的肢體感知世界，就可能在我們大人眼裡或者在哥哥的眼裡，認為妹妹在搗亂。直觀認識的階段，她想知道這個玩具是什麼做的，怎麼玩兒的，但是她弄不好的時候，就成了所謂的搗亂了。那麼哥哥當然會生氣，但我們作為二胎的家長，需要處理的就是，兩個人的關係問題。
首先你一定要有承受能力，兩個孩子必然會磕磕碰碰，打打鬧鬧，因為年齡段不一樣。所以他們倆發生衝突的機會就比較多，妹妹要探知哥哥的世界，哥哥是需要成長，需要動力。那當妹妹破壞哥哥的時候，哥哥就要去收拾他，就可能會動手。那作為家長來說，你要接納的就是，兩個孩子一定會打架，我們不可能避免這兩個孩子不打架。
第二，我們需要強調的是，安全。哥哥已經五歲了，可以經常告知她，妹妹需要保護她，當她給你搗亂的時候，你可以給他小小的懲罰，但是請你一定要注意安全，不要把她推到牆上去，你這樣撞到腦袋，妹妹就流血了，她就該哭了。用這樣的方式來告訴他，讓他懂得如何去保護妹妹，也懂得用正確的方式告訴妹妹，這樣做是不對的。
第三，當兩個孩子發生爭執的時候，不能因為誰大誰就要接受批評。我們要看事情是什麼樣子的，如果是妹妹搗亂，即便他一歲六個月，我們要告知她，“你這麼做不對，看哥哥生氣了，要跟哥哥說道歉，並且幫哥哥弄好，好嗎？”。這個年齡段，她順著我們的引導是可以的。哥哥呢，可以告訴他，“看妹妹已經跟你道歉了，你可以原諒他嗎？”當然，當哥哥把妹妹推倒了或很嚴重的時候，我們也要告知他，“妹妹是錯了，但是她只是想認識這東西是什麼，你是否能交給她呢？”但哥哥在氣頭上，非常情緒化的時候，我們就不需要說這些，就讓他把情緒發完了以後，你再跟哥哥去做工作。“你可以告訴妹妹嗎，你可以教她嗎，如果你可以，妹妹就太高興了”，如果不願意，“好吧，我知道你今天還很生氣，這樣，我先把妹妹抱走”，我們可以暫時把妹妹抱開，遠離衝突的空間，他們之間就會好一點。慢慢的，他們在打打鬧鬧的過程中就學會了成長，妹妹就學會了以後不能亂動哥哥的東西，哥哥也會學會如何照顧妹妹。
馬秀老師：長頸鹿幼兒園園長，兒童心理行為諮詢師
