李順Leesun
如果將清朝皇帝依文化水平進行排名，墊底的必定是溥儀無疑了。溥儀的文化水平之拙劣充分打臉了中國那句古話“名師出高徒”！
溥儀用數年從數名師充分論證了：名師不一定出高徒。
作為末代皇帝，溥儀的老師有名有姓的就有四位，他們分別是：陳寶琛、袁勵準、陸潤癢和洋人老師莊士敦。
這些帝師不用詳細介紹就知道，都是當時響噹噹的大人物、大學問家。
除了這些名義上正兒八經拜過師的老師外，溥儀的老師還有很多，比如：溥儀父親載灃等。
這些人不用說，個個也都是頂尖人才。
這幾位帝師都是享譽中外的大儒，放在任何文化領域，都是極具影響力的專家。讓他們來教溥儀，可謂是大材小用！
不正經地說一句：當年的帝師陳寶箴教溥儀是什麼概念？
大概類似於幾個清北讀本科、劍橋讀碩士、斯坦福讀博士，然後又給某總統當了幾十年的文學顧問，最後跑到幼兒園去教小孩子認字去了。
有這麼多名師加持，溥儀哪怕是從每個人那裡學到一點皮毛，都足以受用終生。
如此強大的帝師團隊教育下，溥儀偏偏就沒成為“高徒”。
中國有句古話，叫“學好不容易，學壞一禿嚕。”一個孩子在沒有外部約束的情況下，想學好是非常不容易的，尤其是這種在他們眼中枯燥乏味的文化知識。
帝師固然想把自己畢生所學傳授給這位帝子，可帝子不學，他們也沒辦法不是？
溥儀的智商雖然沒問題，但卻終究沒有讀書的基因。而一個人在一件事情上的成就，往往與他對事情的熱衷程度，也就是感興趣多少有著極大的關係。
溥儀有多不喜歡讀書呢，當年張勳復辟時勸溥儀，左右上下、口水全部說幹了，溥儀依舊不動聲色。最後張勳無意間的一句：
“皇上啊，咱們只要復辟成功，把權力奪回來，那以後你就該處理國家大事，就不用讀書了!”張勳這不經意的話一出口，溥儀立馬眼睛就亮了道：當真？
張勳愣了一下，立馬說：當然是真的，你想想你當皇帝了大家都得聽你的，誰敢再逼你讀書？
溥儀聽完後，當即拍板決定復辟。
當時的情況下，復辟得冒多大的風險溥儀肯定是知道的，會不會掉腦袋不一定，但失去袁世凱他們與清政府簽署的滿清皇室優待條件是一定的。
領導人接見溥儀
但即便有如此大的風險，溥儀也願意幹，而原因竟然僅僅是因為：這麼幹就不用讀書了。
溥儀不喜歡讀書能到如此“不要命”的地步，其學問若還能長進，那就真真奇了怪了。
關於溥儀不喜歡讀書這件事情，溥儀自己還正面回應過，他說：
“我念書極不用功…在屋裡唸書，唸到枯燥無味的時候，只想跑出來看看屋外的那棵松柏樹，以及地上的螞蟻。”讀書的時候想的卻是屋外的松柏樹和螞蟻，如此心不在焉，就是帝師鑽進溥儀肚子裡，溥儀也學不到什麼東西啊！
於是乎，即便有天下最厲害帝師團隊教育，溥儀也終究被打造成了“庸才”。
國學，是溥儀學習的重要科目，自然它也是檢驗溥儀文化水平的一個重要項目。
中國俗話說了：是騾子是馬，拉出來溜溜就知道了。溥儀“溜”學問洋洋得意的一次作品，是他寫給皇后婉容的“情詩”。
下面這首小詩便是溥儀在幾位帝師教授多年後所呈現的水平，請看：
“夜坐階生冷，思君方斷腸；寧同千萬死，豈忍兩分張。孰意君至此，悲愁斷若忘；洗盞相暢飲，歡罷願連床。”對格律詩略通的人，一讀就知道：此詩用詞不考究，且毫無意境；就連在情感呈現上，也頗有些無病呻吟。
這個水平，大部分語文稍好一點的初中生在畢業時，都是能寫出來的吧。
最讓人匪夷所思的是，溥儀被滿漢雙語國學大師伊克坦教了他5年滿語後，竟只學會了一句“平身”。
說到這，溥儀文化水平相當於什麼水平這一問題就呼之欲出了：如他自己在戶口本上所寫的那般，僅僅相當於初中文化水準。
說起來不得不佩服當時給溥儀辦戶口的那些工作人員了，真真一掐一個準。
當年，溥儀從撫順戰犯看守所出來之後，成為中華人民共和國公民後。溥儀回到北京的第一件事情就是辦理自己的戶口本。
工作人員在填到溥儀的文化程度的時候，犯了難，因為溥儀從來就沒有進過學校，更勿論上大學。後來，他們只好通過簡單的交流，對其文化水平進行了評判。
交流之後，工作人員基本上就判定了這位“話癆”皇帝的文化水平，然後大筆一揮寫下“初中”幾字。
工作人員之所以能如此快速地判斷出溥儀的文化，一個很大的原因是：明顯他們的文化層次比溥儀高，高處看低處，從來簡單明瞭。
想想真真可憐那些帝師，本是博士生導師的水準，最後卻花多年教出了一個初中生。溥儀的案例與那些“青出於藍”者，真真是兩個極端。
可嘆，世間的人，命好運好，若自身不努力，也是白搭。
有一句話相當引人深思：“她那時候還太年輕，不知道所有命運贈送的禮物，早已在暗中標好了價格”。
溥儀前半生雖並未學有所成，但讓人意想不到的是：中年後的溥儀在歷經各種磨難，經歷了從偽滿洲皇帝到階下囚到勞改人員到公民的多重身份轉換後，開始明白了知識的重要性。
新中國成立後，溥儀在撫順戰犯看守所堅持學習，因為他的深入學習加上領導人對他的特殊關懷。出獄後，已算有所積累的溥儀成了新中國的全國政協委員和中央文史館館員。
晚年，溥儀還潛心寫下了那本《我的前半生》，這本書最終成為了清末的珍貴史料，溥儀也憑藉此書成為了中國歷史上第一位寫下自傳的帝王。
記者李滿
溥儀的文化程度究竟有多高，沒有比對的標準做參照，反正，其文化程度是非常高的！為什麼這樣說呢？
情況是這樣的——
溥儀雖然沒有上過正兒八經的的學堂，但溥儀可是有眾多名師一對一輔導過的。輔導他的其中一個老師叫朱益藩。
朱益藩可不是簡單的人物。曾經考過翰林的第一名。先後擔任過湖南的主考官、陝西的學政、京師大學堂的總監督，一生都在從事教育工作。其有非常深的書法造詣，是為數不多的書法“大家”，主要教授溥儀書法。
輔導溥儀的另一個老師叫陳寶琛，其21歲就考中進士，曾總理禮學館，學識非常淵博。
國學功底異常深厚、曾擔任過中華民國大總統的徐世昌在成為總統之前也是溥儀的老師，教授溥儀多年。
另外，溥儀的老師還有粱鼎芬（教授詩作）、伊克坦（教授滿文）、莊士敦（英國人，教授英語）等人。
在這些頂尖老師的教授下，本就天資聰穎的溥儀肯定是學習到了非常豐富的知識，其學識水平是非常深厚的，應該遠遠超過當代甚至現代大學生的水平。
那麼，溥儀的戶口本上文化程度一欄為什麼寫的是初中呢？
在解放初期，溥儀作為末代皇帝已深知自己“大勢已去”，再也無法施展自己的才華了。所以，聰明的他只有學會低調做人才能確保自己平安度過餘生。於是，他“謙虛”地將自己的學歷水平“定為”初中。
老胡說三農
一，先說說溥儀為何在戶口本上寫的是初中文憑。
1959年，溥儀勞動改造被特赦後回到北京。由於他以前的家是故宮，顯然不能繼續居住了，於是在他的五妹韞馨的邀請下，溥儀住進了她家裡。溥儀這時候開始就成為了中華人民共和國公民，自然需要有戶口，溥儀的五妹便帶他到西城區廠橋派出所登記。當填寫到學歷這一欄時，溥儀告訴工作人員，自己沒有接受過新中國的系統教育，於是工作人員便給他寫了一個初中學歷。
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二，那麼溥儀的真實文化水平如何呢？
其實在清朝，皇帝非常注重皇子的學業，皇子很小便開始接受教育。但是皇帝的孩子不同於一般人，不可能去私塾或者官學讀書，於是皇帝便朝聘請知名學者進宮教授皇子學業。
前排中，溥儀
但是溥儀又有所不同，一來他不是皇子，二來他繼位的時候才三歲，所以他當上皇帝的時候還沒有開始讀書。但即便是這樣，溥儀依然需要學習，因為這是清朝皇家歷來的傳統，皇帝必須接受系統地文化學習才能親政，康熙帝就是很好的例子。在溥儀即位後的十多年裡，溥儀先後接受過漢文，滿文，英文等學科教育，而給他授課的老師都有著當時清朝全國一等一的水平，並且還請了外教。
溥儀小時候雖然貪玩，但是在逐漸長大後，溥儀的學業也有所好轉，進步很大。在袁勵準為和朱益藩的教導下，溥儀楷書寫得很好，花鳥畫畫得也很漂亮。袁勵準為和朱益藩都是進士出身，都做過京師大學堂的總監學，在書法和繪畫方面有很高的造詣。
溥儀書法
溥儀畫作
在徐世昌和梁鼎芬的教導下，溥儀的漢文和詩歌水平成績也不俗。徐世昌是清朝進士，後來做到了民國大總統。而梁鼎芬也是進士，善長詩歌，被後世稱為嶺南近代四家。溥儀曾今寫過一首詩:
夜坐階生冷，思君方斷腸。寧同千萬死，豈忍兩分張。 孰意君至此，悲愁斷若忘。洗盞相暢飲，歡罷願連床。這首詩是溥儀寫給他的妃子文秀的，此詩雖然不華麗，但是很真切。可見溥儀的國學和詩歌水平還是不錯的。
溥儀還學習了滿文，他的滿文老師是進士伊可坦，在學習了四年滿文後，溥儀可惜輕鬆閱讀很多滿文書籍，並且可以使用滿文寫作。
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溥儀還一個英文老師轉莊士敦。莊士敦畢業於英國牛津大學，還不僅教溥儀英文，還順帶教授溥儀數學，地理等當時西方才有得先進科目。在莊士敦這個西方人的影響下，溥儀學習了很多西方的君主立憲氣象，大開了眼界。在莊士敦的教導下，溥儀英文口語很好，字寫的也很好看。
溥儀英文手跡
由此可見，溥儀不僅詩詞書畫都有一定的成績，滿文和英文也不差，這絕對不是一個初中學生能達到得水平。如果把溥儀放到今天，最不濟也應該是個研究生在讀水平。
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這個不好回答，以溥儀當時的條件，授業老師都是人中翹楚，就算溥儀是呆子，日積月累之下也必有收穫，更不要說溥儀是個正常人。學術成就不好說，但起碼學識、見聞高出常人一大截應該是沒問題的。戶口本上寫初中，是因為溥儀的教育都是在宮裡進行的，嚴格的說算家教，或者私塾。可歸類裡面沒有這一說法，一個皇帝是小學學歷說出來也不見得讓人信服，而且溥儀在十多歲時還有老師教授他，所以寫個初中。
