第一單元 數據的收集與整理
1認識統計表、統計圖。
整理數據的方法。
"正"字的筆畫，代表幾。
學會填統計表，並進行計算。
畫圖（注意每隔代表幾）。
第二、四單元 表內除法
平均分的定義。
平均分的方法（A按指定的份數分 B按指定每份個數分）
把物品按每幾個一份平均分，也就是這個數里面有多少個幾。
除法式子各部分名稱。
用除法的情況（平均分、知道總數和每份個數、知道總數和份數）。
用乘法口訣來計算除法式子。
除法式子的讀作和口訣的區別。
第三單元 圖形的運動
軸對稱圖形、對稱軸定義（"軸"字怎麼寫）。
平移和旋轉的定義（旋轉怎麼寫）。
剪紙。
第五單元 混合運算
綜合算式的定義
運算順序（3種）
脫式。
由2個式子寫出一個綜合算式（注意小括號）。
第六單元 有餘數的除法
有餘數的除法式子（各部分名稱）。
餘數和除數之間的關係以及各部分之間的大小關係。
在具體的題目裡面各部分的意義。
用除法豎式計算除法式子。
解決問題
（A注意問題裡面的"至少"兩字 。 B商和餘數的單位。）
找規律。（餘數是幾就是這組的第幾個，沒有餘數就是這組的最後一個。）
第七單元 萬以內數的認識
讀數和寫數的方法。
數位表。
數數。
算盤的認識（A各部分名稱.。B上珠和下珠各代表幾。）
近似數。
加減法（方法：A豎式 B相同的零）
第八單元 克與千克
表示物品重量的計數單位：克、千克。
感知克和千克大概有多重。
1千克=1000克 1千克=2斤 （學會換算 比較大小）
認識各種稱，並能讀數。
學會估計重量。
給物品填上合適的單位：克 、千克
第九單元 數學廣角
推理一：文字推理
推理二：數字表格推理
應用題專項講解
用加減乘除法
減法
①多多少（多幾），少多少（少幾）
②還剩多少？（還剩幾）
③還有多少個？（還有幾個）
④還要多少個？（還要幾個）
⑤總共有12個，一個袋子裝5個，另外一個袋子裝幾個？
加法（求總數）
①一共有幾個？（一共有多少個？）
②總共有幾個？（總共有幾個？）
乘法（求總數）
①有4堆蘋果，每堆5個，一共有多少個蘋果？
（知道每份個數和分數，求總數，用乘法）
②誰的幾倍是幾？（5的4倍是幾？）
除法（求每份個數、份數）
①有12個蘋果，每兩個放一盤，可以放幾盤？
（知道總數、每份個數，求份數）
②有12個蘋果，平均放在6個盤子裡，每個盤子放幾個？
（知道總數、份數，求每份個數）
③題目裡面出現平均分肯定用除法。
④誰是誰的幾倍？（20是5的幾倍？）
混合應用題
1、加減混合
（坐公交上車下車、運貨運來運走）
2、乘除混合
①有4排學生，每排有6人。如果每排站8人，可以站幾排？（先乘後除）
②12朵花平均插在花瓶裡面可以插4個花瓶，小明插了7個這樣的花瓶，請問他插了幾朵花？（先除後乘）
③一瓶藥片有42片，張英每天吃3次，每次吃2片，這瓶藥片可以吃幾天？（先乘後除）
3減除混合（出現"剩下的"就得先減）
①剩下的5個裝一包能裝幾包？（先減後除）
②剩下的每天考7個，還要多少天？（先減後除）
減乘混合
小明有4盒鉛筆，每盒有5支。後來送給妹妹4支，小明現在還有多少支？（先乘後減）
5、乘加混合
小明有4盒鉛筆，每盒有5支。後來媽媽又買了6支給小明，小明現在一共有多少隻？（先乘後加）
6加除混合
1、有12只白貓，6只黑貓，平均每隻籠子裡放3只，需要幾隻籠子？（先加後除）
2、二（1）班有男同學12人，女同學18人，平均分成6組，每組分幾人？（先加後除）
找規律
多少為一組就除以幾。得到餘數是幾就是組裡面的第幾個，沒有餘數的就是組裡面的最後一個。
格式
列式子
（1如果有兩步，想寫綜合算式的記得小括號；2不會寫的分兩步，以免出錯）
單位記得寫（商的單位看問題，餘數的單位看總數）
問題裡面有"至少、最少"商要+1
問題裡面有"大約、大概"要將數字化為近似數再進行計算。
答（1問什麼答什麼，不要答非所問；2問幾問回答幾問；3不管幾問只用一個答。）
公式
總價、單價、數量
總數、每份個數、份數
閱讀更多 碩科考試 的文章
