來談談古吧
不是。
以前一般都會認為正式老師就是指在編老師。以前事實上也的確如此。
但現在就不一定了。還有非在編的正式教師。
比如，2018年的江西省的教師招聘就有非編制的或是控制係數的。什麼意思呢，就是2018年以前的所有參加省考教師招聘的入圍人員都是有編制的。但從2018年開始即使是省考也不一定就是有編制的。在招聘公告裡會有寫明是無編制的還是控制係數的。其中，控制係數指的是以後可能會上編，得有編制名額時考核上編，在考核上編成功前都一直是非編制的。
鈉鎂鋁老師
這個問題其實真的有價值的，但又覺得當前這個社會環境家長知道的太清楚反而又不好😄
不管怎麼說，先交代一下！
正式老師要看怎樣理解了！真正的正式老師是指有編制在職的公辦教師，簡稱在編在職！
而公辦學校還有很多代課老師，他們一樣從事教學任務，工作任務一樣，但工作性質和待遇不同。
其中還有一種正式教師，比如經濟發達的區域取消編制，而實行的一種備案制，這種不同於代課老師，算是社會發展環境下，編制的一種改革！
再說到代課老師都是合同工但又分為好幾種形式:
1.簽訂長期合同的聘用制，簡稱年薪制。也需要通過很正式的招考，但待遇相比編制差點。每個地區不同，以蘇州為例長期聘用制可能月薪會高點，而且還會給你交五險一金！
2.真正的合同工，以臨近畢業的考編研究生為主，一般一學期或一年的代課合同。待遇相比年薪制更低，有的地區甚至不交社保，不過蘇州好像你想交都是給你交的。
回到開頭，為什麼我說家長不知道可能更好。
因為當前的大環境本來就是教育矛盾尖銳，而代課老師在學校本就處於弱勢地位。人們潛意識中總會看低一點代課教師，特別有些不明就裡的家長！
其實不管屬於哪一種，都是在學校正式上課的教師，學校都會有一定的考核標準，教學技能不說多突出，至少不達標不會隨意錄用的，畢竟學校也不想惹麻煩！而且其實只有臨近畢業實習老師因為沒有太多經驗可能教學方式方法需要提升（教學知識都不會有太大問題，而且教學理念可能更受學生喜歡），那些教齡很長的年薪制代課老師的教學經驗也是很豐富的，所以家長是可以放心的。
至於道德問題，每個行業都有好的壞的，克林頓，薩科齊還有桃色醜聞！這種有道德問題的老師，學校也很難直接辨別，所以也是勸有一些家長不要評論一個行業就一棍子全打死吧
城南的小妖精
這個觀點是錯誤的，只要取得教師資格證，正在學校進行教育教學活動都是正式教師。你認為只有在編制內的教師是正式教師的認識是片面，不科學的。近幾年由於學生人數大幅度增加，而招收在編名額有限，為滿足教育教學現狀需求，招收了合同教師、聘任教師、待崗教師，補充教師隊伍。這些人雖然教學時間短，但是在師範學校、大學校園裡是受過專業學習，畢業後經教育主管部門考核後錄用，工作後，他們出色的教育教學，受到上級教育部門的認可、領導的表揚、同事的稱讚、學生的愛戴、百姓的誇獎，有些在編制的教師工作一兩年後，不也有離開教育而另謀職業的嗎？只要有教師資格證，又盡心盡力教書的老師都是正式教師。
周文生WS
這個問題看上去有點模稜兩可，但實際上也容易弄清楚的。說白點，正式員工不一定屬於在編人員，但在編人員一定是正規員工，也即所謂的體制內和體制外。在編的是鐵飯碗，正式員工是要籤合同的。
事業單位企業編制通常有兩種情況，一是該單位除了有事業人員的編制外，還有的人員按企業用工對待，不佔事業編制，他們屬於工勤人員（也有事業編制的工勤人員）。二是單位除了事業編制外，另辦有企業性質的單位，隸屬於這個事業單位，該企業性質單位的人員當然身份是企業員工。
不過，一般情況下教師身份都不算複雜，只要考取了教師資格證，過了試用期，並順利取得教師技術資格證和聘任證後，把應備資歷資質材料上交上級教育主管部門，然後人事部門備案存檔，正式教師也就算在編體制內員工了。
wqy197210
我們這邊更嚴格的稱呼是正式在編老師，從來沒有把這兩個概念分離，如果分離的話，那就在編老師。它的含義也是指正式在編老師。
我們學校有許多聘任的代課老師，因為人員流動太快，我們無法說這些老師是正式老師，只有那些擁有教師資格證，並且通過教育主管部門考核進入的老師，才成為正式在編老師。
通過考試進入教育行業的正式在編老師，他們的編制在我們的政府一個系統裡面被稱為機構編制委員會。
然後這個老師的人事檔案在教育主管部門的人事科。
工資系統在人力與資源社會保障局的工資管理相應科室裡面。
工資發放在財政部門的，工資科或相類似機構裡面。
教學管理在學校裡面。
通過以上描述，您基本上可以發現正是這位老師的幾個標準，他的所有的檔案關係，人事工資全部在政府機構裡面。
宜城老師
不是啊，現在教師界弄得比較混亂，有什麼黃卡和白卡教師，黃卡教師就是所說的人事代理，是由縣裡組織招聘的，只被自己縣裡認可，工資待遇和在編教師是一樣的，不過得熬幾年最低工資後待遇才一樣。白卡教師就是由國家審批招考的，又國家承認的正式在編教師。不過現在黃卡教師正在向白卡教師轉變，國家推出了“逢進必考”的政策，好多的黃卡通過自己的努力轉為了白卡。
每天一點心靈感悟
一般公立學校正式的老師，就是在編老師。還有一種是定向師範生，是有編的正式老師。
用戶64550083243
對，在編制的老師就是正式的。
用戶3724326777403
編制老師多數是經過國家有關部門進行考核後獲得教師資格證，國家承認並享有國家福利待遇的教師。不具備上述條件的是編外老師可以聘任執教。|
許英573
一般來說，有了教師資格證的，就可以做個老師了，可以到私立學校任教。但只有財政編制的老師才能成為公辦老師。
