大專三年:你有三種機會去強化自己,任何一種都是自救!

在大學生中,沒有哪一類大學生會比專科生的處境更艱難更尷尬,不管是在學習上還是在就業上,專科生能達到的高度永遠也比不上本科生。不過對於他們的這種處境也並沒有太多的人會為他們表示惋惜,因為之所以會有這樣的結果,完全是因為他們在大學期間的肆意妄為。

《導語》大專三年:你有三種機會去強化自己,不然畢業後可能後悔!


大專三年:你有三種機會去強化自己,任何一種都是自救!


其實國家對專科生和本科生的定位都是有其自身特點的,專科生的特點在乎理論和實踐兩者兼顧,而本科生因為理論知識基礎紮實所以更偏向於學術研究方面。

所以對於社會而言,這兩種人才都是有各自的發展空間和優勢的。但是為什麼當他們一同走上了社會,本科生的優勢可以很好的突顯,而專科生卻似乎成了被失敗盯上了的目標呢?


大專三年:你有三種機會去強化自己,任何一種都是自救!


這個答案只能從他們自己身上去找了。不少專科生上的是花錢買來的課,做的卻是混時間的事,上課的目的不在於學習,而在於畢業證。所以什麼專業知識,實踐能力不過是形式化的跟著老師走一遍而已。所以到了社會,論實踐他們放不下自己大學生的身段,論學術又被本科生甩得遠遠的,這樣的局面真是好不尷尬。

對於專科生來說三年的時間裡在大專院校這樣一個有一定高度的平臺上是有機會去自救的,把握好這三種機會,任何一種都可以讓自己得到強化。


大專三年:你有三種機會去強化自己,任何一種都是自救!


1.考過英語四六級

專科院校並不會對學生的英語成績作出強硬的規定,但是對於有考英語四六級需求的學生,學校也是極力支持和讓其滿足的。英語四六級考試其實對專科生來說是一場很公平的考試,它對學生沒有專業限制,也沒有學歷限制,只有學生自己的思想和能力才能做出影響自己的結果。“考與不考”和“能不能過”,這是兩個問題,本科生的問題大多集中在第二個上面,而專科生的問題大多停留在第一個上就已經看到了盡頭。從某個方面來說,在不同學習環境和資源的條件下,專科生拿到英語四六級證書比本科生更不容易,所以在企業眼裡雖然同樣是英語四六級證書,但是專科生手裡的份量會更重一些。


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2.爭取考上本科

專科生比不上本科生這是不爭的事實,可是專科生和本科生並不是獨立存在的個體,他們之間還是可以用考試來連接起來的。即使知道自己不如別人,就想辦法讓自己能站在和別人一種的高度,這才是解決專科生尷尬的最根本辦法。而且這個辦法還有兩種:自考本科或者專升本。


大專三年:你有三種機會去強化自己,任何一種都是自救!


3.申請入黨,瞄準公務員考試

這個選擇就頗有點“曲線救國”的意思了。既然能力和學歷都已經成為了定局,那就只能從其他方面進行突破了。大專的學歷雖然可以勉強符合公務員的報考要求,但是公務員競爭如此激烈,即使選個冷門崗位也保不齊會和別人進行幾輪比拼,如果沒有過硬的條件根本無法堅持下去。學生要是在校期間申請入黨成功了,那麼這個競爭公務員崗位過硬的條件就具備了。

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