周豪楠
英語語法看似紛繁複雜，但是，只是掌握了語法的大框架，就算是入了學英語之道，剩下的都算是英語語法的細枝末節，背過就可以了。
那麼，什麼是語法的大框架呢？
我的理解是：10個，20個，甚至30個單詞構成一個英語句子的順序。這麼多單詞，排列到一個句子中去，要表達出一個含義，這就需要一種順序，這個順序就是語法，掌握了這種單詞排列的順序規則，就是掌握了語法，也就是我說的語法大框架。
那麼，這種順序是什麼呢？
英語語法，根據要表達的意思，給每個句子(無論多少詞構成）劃分成幾個部分，“誰 做了什麼 怎樣做到的 在哪兒 什麼時候”，然後顧名思義，分別給這幾個部分起了稱呼，“主語 謂語 賓語 方式狀語 地點狀語 時間狀語”。
那麼，單詞排列成句子的框架就是：主語+謂語+賓語+方式狀語+地點狀語+時間狀語。
這些成分中，根據當事人要表達的意思，成分可以縮減，但是，主語和謂語是必須的。比如：
要表達“他笑了”，英語就是“He smiled.”只用主語“他”和謂語“笑”就行了。
“他昨天在教室笑了”英語順序為“He smiled in the classroom yesterday.”“在教室”“昨天”分別為地點狀語和時間狀語，要加在最後面，這也正是英語和漢語表達不一樣的地方，就是詞的排列順序不一樣。
以上就是英語語法的大框架。
總結一下：每個英語句子，都一定可以找出它的主語和謂語。主語可以是人，物，動作行為，還可以是一件事，謂語就是說明前面主語怎麼了，做了什麼等意義的。
然後，剩下的細枝末節，需要去背的語法就是，英語句子對每個成分都有要求：比如，主語對詞性，詞形的要求，謂語對動詞時態語態的要求，三大狀語對詞性，詞形的要求。
另外，需要掌握的是，在以上句子成分中，除謂語之外，都可以用另一個句子來充當，稱其為從句。
但從句也是句子，仍符合以上句子的大框架結構。
所以，學好語法，從句子成分入手，會更加容易。
羅敷講中高考英語
對於中國的大部分學生來說，語法一直是比較難的一個部分。尤其初中階段，對於英語的理解還處在一知半解的狀態。那麼如何才可以讓初中生的語法學習達到恰到好處呢？
第一個最簡單的辦法，就是根據課本知識安排，把每個單元的語法知識點，理解透徹並且串聯起來。
課本每個單元的語法知識點的安排，是不斷深入，前後銜接非常緊密。那麼實用的辦法就是，記憶背誦每個單元語法知識點的基礎句型、問答以及例句。然後通過相對應的練習來鞏固。
如果出現超出理解範圍的題型，那麼可以根據自己的能力來抉擇。如果自己理解能力尚可，就可以將新的語法點記憶並且理解。如果超出自己的範圍，可以跟老師溝通確認是否是高中的考點。如果是高中的考點，那麼初中階段主動放棄。
其次，在經過初一初二的積累之後，到了初三階段，自己要有意識的去分析句子的整個結構。包括句子成分的用法和作用，複合句的用法以及各類從句的用法。
這個部分如果超出自己能力，可以參考部分語法資料。但是，其實初中階段對於語法的要求並不是很高，所以只要有了之前兩年紮實的基礎，相信到初三階段還是可以理解初中英語的語法。
第三個方面，要及時的總結自己在寫作當中出現的語法錯誤。在每一次作文批改完成之後要，根據老師的建議，將自己的作文重新訂正，歸納自己出現的語法錯誤。
比如經常出現的錯誤，有句型結構出現錯誤，出現中式英語，名詞單複數，形容詞和副詞的轉變以及一些常見搭配用使用錯誤。那麼在出現這樣的問題之後，要及時的鞏固和總結。從錯誤當中學習，可以促進自己的快速進步。
以上就是作為一名初中生學語法的三個途徑。當然還有一個萬能途徑，那就是擴大閱讀量。例如牛津的書蟲系列，很適合作為初中生的課外閱讀讀物。相信有了一定的語感之後，對於學習語法也是大有裨益的。
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最後我想說，英語是一門可愛的語言，希望你可以從中找到樂趣。
如果文章讓你有所思考的話，請記得關注我。
WendyZn
給你幾個非常實際的建議：
1. 強迫自己接觸英語。比如你可以把手機語言設置成英語。這樣你看手機的時候會不自覺的接觸到英文。
2. 你可以在亞馬遜上購買原版的美國書籍。推薦ESL系列的 English the American Way.
語法書的話推薦ESL Grammar。這些都是老美針對英語是第二語言的人寫的書。
3. 堅持看美劇，考慮到你是初中生你可以看young Sheldon. 裡面有很多場景應該和你現在相似。
4. 不要孤立的去學語法，應把語法融入到句子中，融入到場景中。時間長了，你就會獲得語言的感覺。
希望你能成功。
MrSincere6
語法，顧名思義，語言之法則！
任何語言都有自己的法則！但不管什麼語言，都是一門交際工具！
既然是一交際工具，它就必須具備表達清楚某人，某事，某物怎麼了或者幹什麼了。英語，也不例外！
那麼怎樣才能學好英語語法呢？
作為一名中學英語老師，我個人覺得，應從以下幾方面下手較妥！
首先，抓住教材語法知知點尤其重要！在老師的講解下，認真鑽研，刻苦練習，是學好英語法的關鍵！
初中英語法，不外乎句子結構，名詞複數，動詞時態，被動語態，賓語從句等！
作為一個學生，你得學會分析句子成分，並能搞清楚各成分主要由什麼詞來充當！
比如，主語，一般由名詞，或名詞詞組，動名詞，動詞不定式等相當於名詞性質的結構來充當！謂語一般由動詞來充當！
主語，謂語，賓語，表語，定語，狀語，補語是英語句子的七大成分！你想學好英語語法，必須弄清這七大成分在句子中的作用，否則就會一塌糊塗！
掌握了分析單句子成分的技巧之後，也就弄清了句子的含義！
還要掌握動詞的各種時態！初中階段，一般就學習了八種時態！句子謂語動詞用的什麼形式，跟什麼樣的時間狀語搭配，這些必須牢牢地掌握！
再就是主從複合句，一定要通過學習，掌握賓語從句，定語從句，狀語從句等基礎知識！這樣就能準確理解長句，難句之含義，為進一步的英語學習打下良好的基礎！
最後是語態，主動語態與被動語態的互換，被動語態的結構等，這些相對簡單！
所有上述語法基礎知識，都必須在老師的教學下，結合教材，認真學習，刻苦鑽研，才能牢牢地把握它們，運用它們！！
希望我的回答，對你有所幫助！！
猴哥160738724
給你我自己學習語法的幾個方法吧，希望對你有幫助
1.進行母語遷移
進行英、漢兩種語言的對比分析對我們學習英語語法很有幫助，可以加深理解和記憶。因為我們在學英語的時候不知不覺就會拿咱們自己的母語進行比對。
2.背誦佳句格言
佳句格言除了句式簡潔、寓意深刻以外，每一句都是學習語法的典型例句。
3.結合具體語境
語法裡有很多概念是抽象的，我們不要單獨去記憶語法，而是要把語法規則和一定的上下文或者生活語境進行結合。這樣一來，語法就變得生動了。另外，語法就像是從樹幹上長出的樹枝一樣，都是相互關聯的，可以畫一些圖示來幫助自己記憶。
4.建立錯題集
語法的學習除了在課堂上認真聽取老師的講解和分析以外，還要自己進行歸納和總結，最好的辦法是自己做一個錯題集。把做錯的題目抄下來，然後寫上具體的解析。隔段時間就回過頭看看，溫故而知新，長久下來能鞏固學過的語法。
最後給你些鼓勵，記住要出細節做起，堅持不懈的語法就不攻自破了！
suki老師
語法好像是房屋的框架，好比大樹的主幹，是對於學好英語是最重要的。
Mark老師認為，學好英語語法，要注意一下幾點:
一是手頭至少有一本經典、權威、易懂的語法書。張道真的《實用英語語法》更系統、薄冰的《英語語法手冊》很細緻，都是不錯的選擇。
二是在學習語法條目的時候，一定要給每個語法條目、每個語法現象配上一兩個經典例句，要把例句背熟，就可以了。例如我們學習“主將從現”這個語法現象時，先理解背下來這一語法是怎麼回事，“主將從現就是指在時間狀語從句、條件狀語從句和讓步狀語從句中，如果主句是一般將來時，從句用一般現在時(來替代一般將來時的情況)”。然後重點是分別記住它們的例句。
三是經常性地模仿例句做口頭造句練習，或者做筆頭的習題鞏固。
大家如果有更好的辦法，請補充！
Mark英語課堂
初學者可以通過最簡單的句子來學習
例如 i love you 就是主謂賓結構
i 主語 love 是動詞 可以做謂語
謂語後面的對象就是賓語
例如 我們熟悉的 good morning
good 好的 形容詞放在名詞前做定語
例如 the girl is beautiful
beautiful 漂亮的 就是放在 am is are 後 做表語
構成系表結構
關於介詞 大家記住後面一定要加賓語 構成介賓結構 in the tree
介賓結構通常就是做狀語
關於副詞 大家記住他就是用來修飾的 修飾 動詞 形容詞 修飾 副詞
初中英語提分
推薦你用一本書《初中英語重點攻關》語法篇 是上海交通大學出版社出版的。
講解知識點非常清楚，每個語法知識點後面都帶練習。你試試，有問題我們可以再進一步討論。😊
