豫西公牛
我們當地有個女孩，念師範學校，據她回家講，整個師範學校只有一名男生，成了同學當中“白馬王子”了，在師範學校裡有“眾星捧月”的待遇，有好多女孩子圍著他轉，
沒有男孩子填報師範志願，師範學校招不到男生，也就沒有男生入職鄉村教師，這可能是鄉村缺少年輕男教師原因之一。沒有人願意當鄉村教師，也沒人願意去農村支教。鄉村條件艱苦，教師待遇低，很多教師千方百計調回城市，農村學校優秀教師屈指可數，鳳毛麟角了。
農村教育資源不如城市，升學率低，在農村學校當教師，幹不出成績，沒有成就感，甚至受學生家長責難。我曾在一小學代課一年，上面分配一名高級教師職稱名額下來了，學校老師個個暗地裡使勁，請客、送禮、拉關係，最後名額給了一位有30年教齡的，優秀教師稱號的老師了。需要發表論文，成了教師晉級職稱最大障礙，這位教師曾經在市級教師教學交流中，發表了演講，算是發表論文了，最後在退休之前終於評上高級教師職稱了。
解決農村學校優秀教師緊缺問題，必須解決農村教育資源優化配置，在硬件、軟件上都要提高，為鄉村教師解決生活、教學上的困難，大幅提高農村教師工資、福利待遇，留住人才，留住優秀教師。把農村教育事業振興起來，把鄉村教育水平與城市教育水平縮小。
在評優評先評職稱指標上，要向農村學校傾斜，放寬晉級職稱條件，讓農村教師看到希望，有成就感，把教學水平提高。鼓勵和支持城市優秀教師下鄉支教，幫助振興鄉村教育，讓教師安心在農村任教。鼓勵和支持師範生到農村去，為鄉村振興培養人才，鼓勵考生，特別是男生報考師範學校。
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關於農村大齡女教師多，與男教師少沒有多少關聯，農村男年輕有的是，可以找農村男青年嘛，為什麼非得找男教師呢？大齡女教師問題，好解決，農村優秀男青年有的是！
長江老農
前幾天和朋友一起去鄉鎮，中午時候在鎮上的一家飯店吃飯，鄰桌上面坐著大概有七八個小姑娘，一邊吃飯一邊說的很熱鬧，其中有一個是我朋友認識的，相互打了下招呼，曉得這是鎮上中學的老師們，中午在這裡吃飯，朋友跟人家開玩笑，說怎麼你們全是美女，怎麼沒有帥哥陪著來吃飯啊，這一問，好幾個姑娘搶著回答，說哪也得有啊，我們學校除了校長副校長，其餘的全是女的，根本就沒有男老師的存在，她們說的這種情況還真的是普遍存在的，雖然不至於像這所學校裡面根本沒有男老師，但很多的學校男老師真的是越來越少了，尤其是像農村、鄉鎮的這些學校之中，男老師更是少的可憐，男老師顯得無比的彌足珍貴，這是什麼原因造成的呢？
當老師可真的不是像我們所說的桃李滿天下，是一種無比光榮的工作，其中的滋味只有老師才能夠體會的，尤其是在農村的學校，當一個孩子王，很多時候這一生之中就有可能更這三尺講臺離不開了，教師的工作其實是相當累得，站著講上一天的課，還要面對不同的同學不同的反應不同的學習狀況的學習態度，以及學生的各種各樣的課外活動，都是需要老師去操心的，現在什麼最金貴，莫過於自己的孩子，孩子學習不好，在學校受委屈，這些責任都是要算到老師的頭上去的，誠然也有一些師德確實不高的老師存在，但畢竟還是少數的，枯燥乏味的工作，基本上對於男性來說，是十分抗拒的，在高考報專業的時候，幾乎很少有男同學去報師範院校類的，很多時候都是女同學去報考這類的院校。
作為女孩子報考專業，去從事師範專業的，也是為了當老師這份比較安定的工作，安定的工作作為女孩子來講，對於自己成家可以作為很好的條件，而男老師則就不一樣了，作為婚娶來說，你別看這個工作，還真的很多人會挑挑揀揀，男老師雖然也是屬於比較穩定的工作，但總的算來，是太過於穩定了，有的能夠採取一些方法從老師轉換到學校的行政管理等工作，而很多沒有這樣那樣關係的，還不是要繼續接著講課？而且對於教師的職稱評定，這幾年更是說法頗多，對於自己的工作和待遇等等問題不滿意，很難有進一步的提升等等原因，也是造成男老師越來越少。
現在的就業環境的廣闊，各行各業都需要有用之才，而對於教師這個行業，很多高中的男同學是相當抵制的，也有說法是高考時候男同學最不愛上的專用，首推第一的就是師範類專用，排名第二的是醫學，其實這個也很好理解，這兩門學科是真的是學無止境的學科，教育是一直要跟著時代的腳步在走，教材和知識也是越來越多越豐富的，這些都是需要畢業之後還要繼續學習下去的，醫學更是如此，都是參加工作之後還是要不停的進修，不停的學習，很多作為醫生和老師的工作者，在孩子報考專業的時候，也是極力不想孩子去報考這類專業的。
現在農村、鄉鎮教師的匱乏現象是很普遍的，像我們這裡每年都會向社會公開招聘師資力量，但即便是年年招，像農村、鄉鎮的學校之中的老師，還是遠遠不夠用的，尤其是男老師更是少的離譜，後來採取了考試合格應聘之後直接吃財政，這一現象才得以改善，對於男老師越來越少的現象，你有什麼看法呢？歡迎大家補充評論留言，謝謝。
棒奔霸
農村學校入職的新教師，確實很難見到有男人的面孔。是男人的水平低招聘不上還是根本不去招聘呢？我覺得原因應該是後者。那造成男生不願意當老師的原因有哪些呢？我來分析一下。
現在，招聘老師的門檻太高。一個小學教師，都要求本科畢業生。做為男生來說，本科畢業的學生，就業的門路是很寬廣的，尤其是他們嚮往的是中心城市，而不是農村，所以，他們不會去報考農村中小學老師。
二是工資待遇低。本科畢業的男生，在中心城市打拼，一般要求的是年薪，小則十來萬多則二三十萬或者更多。而農村中小學老師，入職時兩千多，幹到老也不過就是六七千塊錢，讓他們放棄城市工作到農村任教，人數是廖廖無幾的。
三是農村工作太枯燥。農村的小學，完小還是可以，有十幾二十三十個人，如果分到村小，兩三個老師，十個二十個學生，圈到一個院子裡，一個男人，能頂的住嗎？
四是與社會聯繫太少。在農村教學，早晨起床吃飯上班，晚上下班吃飯睡覺，幾乎和社會沒有交道可打，很難交到幾個朋友。出門辦事，兩眼一抹黑，很難辦得到。做為男生，是不願意受此憋屈的。
五是讓人變的幼稚。經常與小孩打交道，智商不會有效的得到開發。就知道一加一等於二，不知道還可以有變通。與人打交道認死理，活犟筋，死要面子活受罪。所以不願意從事這項工作。
個人愚見，不知對否，如有異議請留言討論。
石韮花開放的季節
這是近幾年來，教育的一個普遍現象，招考的老師中女老師較多，有的地區採用的的辦法是男老師和女老師招聘分開，女的找招多少，男的招多少。但有一個問題是涉嫌性別歧視。招考種的性別問題在各行各業中都存在的，主要有以下幾方面的問題。
一，招考中女生優勢大。每次國考，省考，市考中女生得通過率要好於男生，女生在學習中的認真程度好於男生。
二，男生在畢業後，選擇的餘地大於女生，女生求的事是工作的穩定，結婚後照顧孩子，老人。而男生則有好男兒志在四方地闖勁，他們都向往到遠方的闖蕩。
三，教師招考中的面試環節，講課環節男生沒優勢。
以上只是自己和相關人員交流得到的信息，幻影交流。農村學校女大齡青年較多，農村學校比較封閉，和外界接觸的少，自己走出學校參與社交，這樣找到男朋友的機會多了，我們身邊一位教師，在網上找到了對象，也是教師，並且經過努力工作調動到一起了。
大膽走出去，就會有收穫！
小學教育堅守者
我們辦公室11個老師，只有一個男老師
借往
20年前吧，男老師找女老師正常現象。
10年前吧，也就我結婚的時候，我總結了一個規律。
一般情況下男老師頂多娶個女老師組建家庭。因為啥？收入低沒出息唄！
同樣的，一般情況下女老師最差，最差也能嫁個男老師組建家庭。除去外貌不說，品行靠譜，有工作，會持家管孩子，女老師挺搶手。
小女孩們剛走上工作崗位，上師範的孩子也不是富家子弟，看吧，經過幾年工作的忙碌，閱歷的增加，沒幾個會嫁給男老師的。
一介民衣觀天下
我最近分到一所農村小學，十個老師五男五女，，，，😜😜😜😜😜😜😜女教師都二孩子，哪有嫁不出去的，，，，，她們都住城裡，都有車，俺每天坐著美女的車回家，美極了，，，，，，😄😄😄😄😄😄😄😄😄😄😄😄
清風7073744352589
多慮了，1：1女教師也不願嫁男教師的
佐治新
教育後繼無人，特別是沒有男生願意當教師，教育陰盛陽衰，導致祖國的花朵都是“偽娘”化，娛樂圈男孩“偽娘”化，女孩“李宇春”化，社會風氣顛倒黑白，都歸罪於教師？以前教育教育社會，人才輩出，如今社會“教育”教育，人渣遍地！誰只會鼓吹教師地位高，工資年年漲，鑼鼓喧天地耍“表面文章”？實際“雷聲大雨點小”。先交後發，玩了心機，使了手段，寒了教師的心。沒有男生當教師，該！“春若不春，雄風不在。🌸若盛開，蜂蝶自來”！
上帝之眼35312451
教育部要出臺新政策，今後入教行列新教師，都要到農村學校鍛鍊三年。
