先來問一個問題，一說到鐘錶，你腦海裡的形象是什麼呢？
一個圓盤，時針和分針，還有一圈數字？
但是你有沒有想過一個問題，鍾為什麼一定要是圓的？
換個思路來想，如果鍾是其他形狀的，那種會變成什麼樣子呢？
如果是長方形，那麼這個“直尺型鍾”指針不能循環，走到頭就卡殼了。
如果是三角形，“三角鍾”每個數字到中心距離不同，指針走著走著就擋住了。
研究了一圈才發現，原來還是圓形的鐘最順眼啊！
如果你喜歡研究類似鐘錶生活中的設計小心思，如果你想培養你孩子的想象力，這部日本的教育節目，小知強烈安利給你們——
《啊！設計》
デザインあ
這是日本NHK教育頻道於2011年4月起放送的設計題材節目，也是一檔是為了讓孩子們的未來更快樂而培養的“設計的思考”的節目。每集節目雖然只有短短的十五分鐘，卻包含了「設計的觀察」、「素描」、「拆解」、「訪問名家設計師」等等不同的單元，將我們身邊理所當然存在的事物從“設計”這樣的視角重新審視，剛剛小知舉的鐘表，就是這樣一個例子。
節目目前在豆瓣上評分9.4，可以說是很高的分數了。
小知看完之後只想說，好羨慕看這種節目長大的日本小朋友們呀！之前自我感覺審美還不錯，看過之後羞愧到想回爐重造！
先來看看「設計的觀察」欄目裡，關於醬油瓶的設計
千篇一律只有花紋不一樣的醬油瓶有什麼好看的？
其實，這裡面的設計暗含乾坤。在倒出壺身放正後，不同形狀的壺嘴，決定了有沒有醬油漏出。
能漏出來壺嘴設計
不能漏出來的壺嘴設計
但是，明明還有一滴油剩下了！能不能解決掉呢？
終極設計大招來了
這一滴醬油完美地迴流，拯救了多少強迫症！這個動圖小知也就看了十幾遍吧。
再來看有關絲巾的奧秘，不知道大家有沒有這樣的困惑，作為我們生活中一種很常見的物品，絲巾的大小和花紋有著無數的變換，
但是為什麼設計師們要設計出這麼多種圖案，並且還有不同的尺寸呢？
節目組沒有解說，而是拍了幾個關於絲巾不同鏡頭
從這些鏡頭可見，隨著使用對象的不同，人們選擇絲巾的圖案不一樣，包裹方式也不一樣，搬運方式更是不盡相同。正是通過不同的設計，才發掘出了物品更多的價值，滿足了人們多樣性的需求。
在單元的結尾，節目組還善意地提醒小朋友們，發現身邊的絲巾用途
如果覺得這些沒那麼特別，那麼接下來這個欄目，保準讓你眼前一亮——「拆解」
從生活中司空見慣的物品提煉出設計中的基本元素，理解一個複雜的設計是怎麼組成的。
比如鍵盤
先從簡單的開始拆起，一包薯片，一袋糖果，按照大小顏色分類，把他們擺到一起。
再到把一個完整的橘子撥開，皮肉分離，再把果肉細分到一粒一粒...
最後，節目組喪心病狂到把一盒調味料倒出來，把裡面的七種顆粒都一個個分開來——畫面簡直不要太美好。
你以為這就完了？還有漫畫書的拆解！
用刀片輕輕刮下紙張表面，你可以看到漫畫中複雜的結構被分離——對話框、符號、線條、景物、陰影...
所有的拆解鏡頭都是用定格動畫完成的，是通過逐幀地拍攝，然後使之連續放映。 每秒24幀，每一幀都要耐心拆解，不然無法實現呈現這樣極致的畫面。
看過了“爽”的畫面，我們再來看看另外一個很有意思的單元——「素描」
一輛摩托車，12個素人圍在一起對著它作畫。
可是成品一出來，怎麼就風格差異這樣大？
再來看創作這幅畫的人。有打扮時髦的女生，畫中的摩托充滿了現代感；正在上學的少年，對摩托車的結構完全不瞭解，畫中透露這對這個世界的好奇和不大的格局；而一臉嚴肅的青年，嚴謹地描摹著畫中的每一個細節；知性優雅的阿姨，則更注重摩托的全局和架構。
你看，到底還是不同的人，不同的眼睛，畫出了不同的摩托。
尊重差異，包容不同，這才是這個單元真正想表達的議題。設計如此，生活也是如此呀。如果單單給小孩子們講這樣的道理，他們或許聽不進去，但是如果將命題拆分成這樣一個節目，小朋友們或許就更容易理解了。
《啊！設計》雖然是一檔教育節目，但是它似乎從來沒有大道理的說教，請來的設計專家，對著鏡頭，也是一副謙和柔順之態——
圖書設計師祖父江慎說，我總是很努力在設計一些會讓人心裡怦怦然的東西。
圖案設計師原研哉說，我經常都在思考，要怎麼樣才能讓這個世界變得更加鮮活。
設計，不再是流於那些專業人士的範疇，一直被普通人視為無法到達的高度。它不是高於生活，而是服務於生活。只要我們善於發現，我們都是天生的設計師。
小朋友也是如此，在那個給出一個圓，他們就能想到無數種答案年紀，在那個看到帽子想著一條蛇把一個大象吞掉的年紀。
屬於他們的設計，不應該只有標準答案。
事實上節目也從來沒給出過真正的標準答案，每一期的思考和探究，都在激發孩子們靈活的頭腦和設計天賦。
這又何嘗不是大孩子們應該學習的呢？
在日本留學的朋友告訴小知，她經常能夠在日本的很多角落裡發現一些溫暖人心的設計。
比如路邊很實用的殘障人士設施
比如衛生間給媽媽們的暖心便利
只有真正用心觀察過生活，體驗過生活，才能從生活中得到設計的靈感。而《啊！設計》就是用“換位思考”的方式，讓我們和生活打打交道。
《啊！設計》中有個單元，叫物品的視角。在我們平常的認知裡，東西是拿來用的。它是客體，我們是主體。
但是如果倒過來呢？這裡的攝像機以物品的視角，記錄下它們眼中我們的日常。
家裡的每一個小物件都被賦予了鮮活的生命，我們在他們眼中的一言一行，都被記錄在案。
比如孩子們不認真學習，眼鏡可能會吐槽——“我們的小主人，又開始溜號了。”
這是一個心思多麼細膩的人能想得到的美妙體驗啊！
小知總是能後臺看到很多的留學黨們倒苦水，說自己在留學旅程上很孤單，也很無助，更不知道未來的自己該走向何處。每每看到這樣的留言，小知都很苦惱，不知道怎樣的建議能夠具體得幫到你們。
但是，看過這部片子的小知想對你們說，不要失去對未來的幻想，也不要失去對生活的好奇心。如果你們記得當時決定去留學的初心是什麼，那麼小知希望你們能保有那一份初心，發現隱藏在無數平凡背後的小確幸。
留學，本就是換一個角度看世界，更是換一個角度看自己。無數次和孤獨對抗，其實不過是和生活對抗罷了。如果能放過生活，放過自己，換一個角度看待這個國家，看待腳下這片陌生又熟悉的土地，留學的日子也便開出了花兒來。
實在不行，還可以去看看這部《啊！設計》呀，有時候給小孩子看的東西，大孩子看了會收穫到更多簡單真實的美好。
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