組態仿真那些事

一、星星點燈的故事

在帶照明電路的控制實訓項目時,有兩地控制一燈和三地控制一燈的實訓任務,兩地控制的電氣原理圖還比較容易在黑板講清楚,但三地控制的原理圖就不容易講清楚,於是就滿世界找三地控制一燈的電氣原理仿真,沒找到。

一咬牙,一跺腳,我們自己整一個吧。


組態仿真那些事


過程中遇到的問題:

(1) 崑崙通態組態軟件的圖庫裡沒有我需要的開關,走投無路的情況下,用手機拍下家用照明開關,拍兩張,一張未按下,一張已按下。

組態仿真那些事


(2) 接著網上找接線圖參考,上面的K1,K2,K3都加了個矩形框,畫連接線。

(3) 圖要動起來,要用腳本程序。就是 IF THEN END那種格式。先設置變量,K對應燈(亮,滅)


組態仿真那些事


(4) 編寫腳本程序(分8種情況,可設置真值表)


組態仿真那些事


(5) 接著,下載,模擬仿真。


組態仿真那些事


(6) 不是每次運氣都這麼好的。

詳細動作過程視頻請看視頻。囉囉嗦嗦寫了這些,懇請大家批評指正。

戳視頻 三地控制一燈



二、電動機控制的故事

在帶電動機電路的控制實訓項目時,下面這道題目也很常見,請聽題

在空調設備中風機和壓縮機的起動有如下要求:

(1)先開風機M1,再開壓縮機M2;

(2)壓縮機可自由停車;

(3)風機停車時,壓縮機即自動停車;

怎樣把這些“空對空”的文字轉換成學生能夠感知的“地對地”?

能不能做個仿真場景?


組態仿真那些事



再上個改進圖,增加了熔斷器。


組態仿真那些事



過程中遇到的問題:

(1) 崑崙通態組態軟件的圖庫裡沒有我需要的旋轉效果的電動機,再次走投無路,接著網上找到風車旋轉的圖片,天無絕人之路!

(2) 圖要動起來,要用腳本程序。就是 IF THEN END那種格式。先設置變量:


組態仿真那些事



(3)

組態仿真那些事


(4) 編寫腳本程序

組態仿真那些事


組態仿真那些事


組態仿真那些事



(5) 接著,下載,模擬仿真。


組態仿真那些事


(6) 不是每次運氣都這麼好的。詳細動作過程視頻請看視頻。又囉囉嗦嗦寫了這些,懇請大家批評指正。



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組態仿真那些事

書名:MCGS嵌入版組態應用技術

ISBN:978-7-111-57289-3

本書是全國高等職業教育“十三五”規劃教材,以典型院校工控實訓模塊內容為主,輔以全國工控競賽案例解析、工控設備綜合課程實訓,含微課素材、全套教學輔助材料。

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本書可作為職業院校以及應用型本科院校的機電一體化技術、電氣自動化技術、機器人控制技術、過程控制技術、計算機控制技術等專業相關課程的教學與學習用書,也可作為從事自動化技術的工控人員的參考資料和實訓教材。


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