最近，輔導孩子寫作業，頭疼死了。
首先，孩子態度不端正。態度決定一切，學習上應付，怎麼能行呢？你一說他，他還有理了，委屈的不行。
其次，書寫差。書寫太隨意，想大就大，想小就小。一再強調書寫的重要性，可是，總也寫不好。說他字不好了，還不承認呢！
再次，不愛動腦筋。數學題難一點就胡做，不會分析。寫作文你給他說著，還嫌字數多，一直哭鼻子。
這樣的孩子，咋辦呢？
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最近，輔導孩子寫作業，頭疼死了。
首先，孩子態度不端正。態度決定一切，學習上應付，怎麼能行呢？你一說他，他還有理了，委屈的不行。
其次，書寫差。書寫太隨意，想大就大，想小就小。一再強調書寫的重要性，可是，總也寫不好。說他字不好了，還不承認呢！
再次，不愛動腦筋。數學題難一點就胡做，不會分析。寫作文你給他說著，還嫌字數多，一直哭鼻子。
這樣的孩子，咋辦呢？
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