“明年，我們要打造雙創升級版主題。”在12月22日的2018河南省高校創新創業協會年會暨新時代科技創新創業高峰論壇上，河南省高校創新創業協會會長楊雪梅在工作報告中，對2019年的高校雙創工作充滿了信心。
這份信心，在這場乾貨滿滿的論壇上，得到了強烈呼應。
千里赴會，“重”望所歸
12月22日，正值傳統節日也是二十四節氣之一的冬至。
論壇由河南省高校創新創業協會、開封市人民政府主辦，河南大學承辦，主題為“創新引領高校發展與新時代科技創新創業”。
論壇中，不僅有省內各高校的相關負責人，還有多所省外高校的領導，更有國內教育界重量級專家，不遠千里，趕赴開封。
中國工程院院士王家耀，中國工程院院士、河南農業大學校長、河南省高校創新創業協會名譽會長張改平，河南省高校創新創業協會會長、黃河科技學院校長楊雪梅，開封市人民政府副市長鄭中華，河南省教育廳學生處副處長李玉偉，河南科技大學校長孔留安，江蘇大學副校長梅強、浙江衢州學院校長謝志遠……
“除了教育界之外，這次還邀請了企業界人士共同參與，會議參與人數達到了近500人。”
“創新引領高校發展與新時代科技創新創業”，理論上的研究、思想上的碰撞、實踐中的感悟，一一分享。
創業不是每個學生都去當老闆
“誠摯邀請各位到開封來體驗我們的創新創業氛圍。”開封市人民政府副市長鄭中華說，同時也希望專家們能提出寶貴意見，希望高校能為開封輸送更多的創新創業人才。
河南省教育廳學生處副處長李玉偉則期待高校能夠進一步努力提高人才培養質量，開創高校創新創業教育新局面。
“創業帶動就業，不是每一位大學生都當老闆，更重要的是把創新思維、創新能力體現在工作中。當然，如果當老闆帶動更多的青年大學生參與創業，打出一片新天地，更值得讚賞。”
河南大學副校長孫君健教授表示，“唯有如此，才能真正實現以高端的創新創業，帶動高質量就業。新時代科技創新創業一定要融入國家和地方經濟社會發展當中，這是一個老話題，也是我們地方高校需要解決好的難題。”
而就如何進行科技創新創業教育和實踐，嘉賓們通過主題演講和圓桌論壇分別從不同的角度進行了交流和探討。
從獨輪車到多輪車的演變
當下什麼最火？當然是人工智能。
中國工程院院士王家耀教授以《人工智能：地理信息產業轉型升級的核心驅動力》為題，就人工智能在地理信息產業中的應用和轉型升級、人工智能驅動的時空大數據產業創新創業的任務做了詳盡闡釋。
人工智能，創新創業，主體是“人才”。
人才從哪裡來？
“招生、培養、就業是三位一體的。”河南科技大學校長孔留安說，創新創業人才的培養，不僅僅是就業部門的工作，更需要高校各個部門、機構統一協調，共同努力。
孔留安分析說，創新創業人才的培養由前端和後端組成，前端主要是教務部門進行相關教學安排，後端則由就業部門就雙創課程、學分、導師、平臺等進行設置。
“根據國家不同發展階段對人才需求類型的不同，我們高校在教學方式、內容、評價上都需要進行相應改革。”
孔留安舉例說，在國外一些高校，與課程相關的課外延伸閱讀，有的學生甚至可以閱讀十幾本資料。
這種主動學習，對於拓展學生視野及創新思維，有著極其重要的作用。
“所以，我們不僅僅要重視後端，也要重視前端教學。”孔留安表示，“把種子種到學生們的頭腦中去，尤其重要。”
高校培養創新創業人才，從就業部門的“單輪手推車”到就業、教務部門的“雙輪架子車”，再到全校全方位行動的“四輪小轎車”、“多輪載重車”，孔留安說，“任重道遠，仍需努力。”
一隻打火機和明天、今天、未來的聯繫
衢州學院校長謝志遠在論壇現場掏出了一隻“不一樣”的打火機：USB接口充電，防風，指紋感應。
“新技術的發展，提供了更多創新的可能。”他說，“所以，我們要用明天的技術培養今天的學生為未來服務。”
高校如何培養創新創業人才？如何更直觀地瞭解和借鑑相關經驗？
江蘇大學副校長梅強教授結合江蘇大學135創新創業教育體系，以《高校創新創業教育改革建設的深化和實踐》為主題，提出創新創業教育體系建設的新思路和新對策；
浙江衢州學院校長謝志遠教授介紹了衢州學院創新創業教育實例，剖析了新技術在創新創業教育中的作用和成效，分享了“三連接 三打通 以新技術應用深化創新創業教育”的經驗總結；
高校雙創教師隊伍怎樣進行建設？黃河科技學院創新創業教育研究院院長李家華通過針對性研究，總結了在創新創業教育中高校教師應具備的能力、教師創業的模式。
河南機電職業學院黨委書記張震則以學校產學研的實踐和成效為基礎，提出高校創新創業教育新模式。
圍“爐”而談，虛與實的融合
在歷史的長河中，人類社會的進步離不開創新的推動。改革開放四十年來的成就，更離不開創新精神的昂揚。
英國劍橋中國創新研究院創始人李華教授從中國傳統文化角度，以改革開放四十週年為背景，剖析了中國和式創新的四大支柱——擁抱矛盾 、與時俱進、求同存異、 和諧包容的深刻內涵。
中國技術經濟學會技術創新創業分會理事長、清華大學雷家驌教授則歷數了改革開放四十年技術創新的四個階段、主要成效、主要教訓等，就如何通過技術創新來引領創新創業的發展、推動經濟的提升等提出新對策。
而在“以本為本 大學生創新創業”為主題的圓桌論壇上，北京金藍無憂國際教育科技有限公司董事長郭雅琴、北京知鏈科技有限公司CEO劉全寶、杭州貝騰科技有限公司副董事長姚碧鋒等企業家、創業者和與會人員共同分享了各自企業的創新經驗；同時由中國技術經濟學會技術創新創業分會聯執理事長、吉林大學博士生導師葛寶山教授，電子科技大學博士生導師魯若愚教授，重慶大學博士生導師龍勇教授，哈爾濱工程大學博士生導師畢克新教授等專家進行了精彩點評與詳解。
“真、實、誠”，成為這次論壇的三個關鍵詞。
“不虛此行”，成為與會者一致的評價。
“2019年，我們將以更高的站位，更寬的視野，更強的擔當，更大的作為，更實的作風，努力開創新時代協會工作的篇章。”楊雪梅表示，在2018年的高校雙創工作中，河南省高校取得了可喜成績，“2019年，我們將把年會和論壇打造成雙創升級版高峰論壇。”
“我感覺，真正實現‘有所得’的論壇，就像一座煉丹爐，讓我們能夠真正得到可借鑑的東西，‘煉’出真金。”一位與會者說，“高校則是另一種形式的煉丹爐。二者主體不同，對象不同，但最終目標卻是相同的。”
仰望星空，腳踏實地。
學習、探索、研究、分析、總結。
經驗分享，資源互補，深度交流，真誠合作，實現人才培養終極目標，正是高校創新創業工作要到達的“星辰大海”。
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