很多家長把孩子送來練習跆拳道前，都會認真比較，慎重考慮，反覆衡量，看道館環境夠不夠好，教學質量夠不夠硬，服務水平夠不夠高，會考慮許多道館方面的因素。
當家長最終決定報名，把孩子送到道館練習後，會認為孩子訓練的好壞都是道館的事情了，往往忽略了一些其他的因素，那就是家長自已。
其實，不論孩子在哪所學校學習，參加哪個興趣班，都離不開家長的陪伴、鼓勵和支持。父母仍然是孩子成長教育中最重要的人，千萬不要把孩子送進道館，交給教練後就一送了之，一概不管。
所以，當孩子來到心儀的道館，穿上潔白整齊的道服，開始認真訓練的時候，家長們也要學會做到以下六件事。
放手
當孩子來到道館時，要學習的第一件事就是“禮”，而“禮”重要的表現就是整衣冠，學會穿道服、繫腰帶。
現在很多學員年齡偏小，只有四、五歲。很多家長會認為孩子太小，什麼也不會。
讓孩子自己弄吧，動作太慢，耽誤時間，於是就幫孩子都穿好弄好。尤其是爺爺奶奶等長輩，因為愛孫心切，常會有這樣的事情發生。
各位長輩、爸爸媽媽們千萬不要誤以為“等到孩子長大後自然就會了”。其實，低齡孩子的模仿力和動手力是非常強的，做為家長儘量多給機會讓孩子獨立穿、脫道服、繫腰帶、穿鞋子。
先讓孩子做，做得不好的地方再幫孩子調整，讓孩子慢慢來，一樣一樣的學。孩子在嘗試、學習的過程中，自然會慢慢培養出成就感和自信心。
當孩子做得不夠好、動作慢的時候，需要父母極大的耐心和鼓勵。如果小時候錯失鍛鍊的機會，失去自理的能力，長大後將更難獨立。
陪伴
良好的親子關係是親子溝通的基礎，而建立良好的親子關係很重要的一點就是親子間有足夠的陪伴。
現代社會，很多父母工作忙碌，孩子上興趣班多半是由老人接送，或者父母單獨一方（很多時候都是媽媽）接送。
真正愛孩子就是讓孩子有幸福的童年，就是捨得花時間、精力、情感陪伴孩子。
因此，過去很少接送孩子訓練的父母，儘量多付出一些時間和精力來接送孩子，讓長輩休息一下，或與另一半交替接送孩子，時常關心、瞭解孩子訓練的進度、表現，增加親子溝通的內容，建立親密的親子關係。
溝通
首先是多和孩子溝通，下課後多問問孩子訓練時的情況，尤其是其情緒、感受，開不開心？累不累？今天學了什麼新動作？
教練講了什麼有趣的事？鼓勵孩子多分享訓練時發生的趣事、難事，在溝通的過程中不知不覺培養孩子的觀察力、專注力、表達力，真正的關心孩子；
其次要多和教練溝通，及時瞭解孩子訓練時的表現，發現孩子的閃光點，以及教練需要家長配合監督、改進的地方。
與教練溝通時，儘量和教練交流孩子在家、在學校表現好的地方，讓教練有機會能夠在公開場合表揚孩子，以提高孩子的自信心；而孩子表現不好需要改進或批評的地方，則儘量不要當著孩子面和教練或其他人溝通，以保護孩子的自尊心。
鼓勵
父母在道館陪伴的過程中，有時會看到孩子訓練時的表現。這時，請不要隨意去和別的孩子比較。
因為每個孩子的身體條件、性格特點都不一樣，接受度也會不一樣。有些孩子協調性好，有些孩子柔韌性好，有些孩子是力量型，有些孩子是速度型，各有所長。
因此，在孩子的訓練過程中，父母更注重的是孩子的態度是否認真，訓練時是否專注投入，而不要僅僅因為某個動作完成不好就指責孩子。
當孩子參加考級、比賽、表演的時候，也應以鼓勵為主，不要以結果為唯一的評量標準。每當孩子做的不足、不好的地方時，都請用一顆包容和信任的心去對待孩子，幫助孩子正確看待不足，分析差異，找到改進的方法。
堅持
跆拳道做為體育訓練項目，不應該成為一個短期的、淺嘗輒止、可有可無的訓練項目。
其豐富多樣的訓練內容、富有內涵的武道文化，以及全面的德育培養都應該使其成為長期、持久的訓練項目，要象吃飯、睡覺一樣要成為生活中的一種習慣。
而隨著習慣的形成，伴隨孩子的也一定是堅毅、勇敢、積極向上、無所畏懼的品性。
孩子能夠堅持訓練，除了自己的興趣外，也有家長的功勞。當孩子疲倦了，父母要給予關心；
當孩子想放棄，父母要給予動力；當孩子遭遇挫折，父母要給予鼓勵，父母永遠是孩子成長中最強大的後盾。
你們堅持，孩子才能堅持，才能最終創造奇蹟。所以，請不要輕言放棄。
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