【熱點概述】近日，中國歌手孫楠一家為送孩子學國學從北京搬到江蘇徐州的消息引發熱議。但隨著媒體曝光，孫楠一家所選學校“華夏學宮”也被層層“扒皮”——不僅不具學歷教育資質，還被稱教授“偽國學”。23日，徐州市教育局稱已關注到媒體所反映情況，正在進行調查。此事帶來網友對民間“國學班”真偽優劣的新一輪爭論，或支持或反對的聲音此起彼伏，並引發對各類國學班的起底熱潮，其中不乏學費高昂、無辦學資質、師資水平存疑等爭議性話題。
@環球時報：國學是中國傳統文化的代表，適當的學習國學有利於未成年人瞭解文化和樹立價值觀，但國學不是每本書都好。以《弟子規》為例，這是清朝秀才寫的東西，是當時的統治階級為了引導群眾才傳播起來，女紅這樣的學習課程是為了“綁住”女性，而且裡面的很多腐朽內容已經不適合今天的社會。
@北方網：近幾年來，國學教育市場火熱，再加上一些家長也迷信國學教育，這給了一些騙子教育機構可乘之機。他們打著國學教育的幌子，行發財夢之實。這不僅對國學教育的生態產生負面影響，而且萬一遇到類似女德班的教育機構，還會對孩子的身心產生影響。對於國學教育機構，也該建立嚴格的市場規範，不能再讓騙子機構招搖撞騙，毒害孩子了。
@新華社評：古人常說：“人生有度，好在適度，誤在失度，壞在過度。”學習國學也是如此。到底該如何對待國學？無論大人還是小孩，都可學習傳統經典，這是好事。但在當今這個文化多元、技術不斷進步的時代，只悶頭學傳統經典，而不學習其他知識文化，這樣的做法不可取。可取的做法是，既學孔孟老莊，也學物理、化學，既要學好文言文，也要學好外語，要兼容幷包，“學習人類歷史上一切優秀的文明成果”。而且，讓孩子學習傳統經典，也不一定非得采用對抗現行教育體制的極端做法。
“君子生是國則通是學，愛其國則愛其學。”國學以及其所體現的傳統價值觀、倫理觀昔人需要、今人需要、後人仍然需要，我們有責任把它傳承下去。一句話，我們今天應該以理性的態度來對待傳統經典。要學習傳統經典，但不能以學傳統經典為名搞復古；要學傳統經典，但做法也不宜太極端。
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