對待孩子不只能單單看孩子的外在表現，有時候也要注重他們的培養。
很多老人和身邊的人都會誇讚，孩子小的時候非常的聰明，但是有一類孩子他們雖然在小時候看上去很聰明，比其他小朋友更有可塑性，但是當他們長大以後，卻比同齡的孩子難成大事。
很簡單的一個道理，孩子分聰明和耍小聰明兩種類型。所以很多大人在看到孩子的時候，可能體會到的只是孩子裝出來的而已。
這些孩子從小就學會了偷雞摸巧的事情，知道如何才能討得父母以及周圍人的歡心，孩子們不需要費力去學習，也不需要做過多的付出就可以得到周圍人的誇獎。
而且在老師和同學面前，也能樹立一個好的形象，這一類人太過於專注，耍小聰明，所以一旦不被別人發現孩子的這種小手段，他們就會變本加厲。
當孩子犯了錯以後，他們會用自己的小聰明來矇混過關，這時候的父母大多都會選擇相信孩子，並且教育他們下次不要再犯錯誤，可是孩子們嚐到的是他們耍小手段勝利的果實，他們會享受這種樂趣。
所以下一次他們還是會犯錯，也會用相同的手段甚至更讓人難以發覺的小手段去矇混過關。
其實孩子的這種耍小聰明的思維和父母的教育有很大的關係，這種孩子往往比同齡的孩子情商高，而且他們腦子也比較靈活，但是他們卻用錯了地方。
教育專家表示父母應該理性的對待孩子的活躍性思維。並且要敏銳的發覺孩子的一些小手段，在孩子耍小聰明的時候，一定要及時的制止，孩子這種行為並不叫“聰明”。
並且教育他們什麼事情該做，什麼事情不該做。而且要用理智的口吻去對待不能用暴力解決問題，從小不改將來很難有出息。
這樣孩子認識到了自己的錯誤，就會合理利用自己的活躍性思維，只有這樣孩子才能在以後的道路上越走越順，因為這些孩子頭腦靈活，而且吧功夫用到了對的地方，能夠合理約束自己的行為不犯錯，不用自己的小心思糊弄別人。
他們在長大以後才能成為一個成功的人，但如果父母在孩子小的時候沒有正確對待他們的這種心理，孩子在長大以後就很難有出息。
家長們應該選擇在正確的時間正確的處理孩子的問題，不僅讓他們從小就樹立一個正確的道路，對他們未來的人生也有更深遠的影響。
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