離家奇遇記
張智堯
記得那天，我從學校回到家，剛進家門，媽媽便“嘮叨”道：“哎呀，你可回來了，你看這家亂的，趕緊來幫我收拾收拾。”回答她的只是我癱倒在沙發上，沙發腿與地面發出刺耳的摩擦聲，我閉上眼睛，回憶著今天我被老師批評的場景。（場景式開頭，給讀者身臨其境之感，引出下文。）
這時，媽媽見我無動於衷，便又說道：“我在單位工作一天了，怪累的，回來還要做家務，你也不能幫我，你在家有什麼用啊？”我聽後，憤怒（用詞不準，建議改為：生氣）的喊道：“我在學校學習一天了，我和你一樣累！你既然覺得我沒用，那我就走！”於是，伴著媽媽驚訝的表情，我摔門而出，開始離家出走。
說是離家出走，但我哪有那膽啊？只是在小區裡散步，因為我相信他們會找我的。可是走著走著，我走到一個死衚衕，我便往回走，（與下文內容相比，顯得不現實，刪去。）不知不覺間，我看見眼前出現一片茂盛如蓬的森林，我想回頭，可身後也變成了森林，我著急的哭了出來。這時，我聽到一個聲音：“你是誰？為什麼來這兒？”我擦了擦眼淚問道：“你在哪兒？”它說：“我在你腳邊。”我向腳邊一看，有一朵小花正仰起臉和我說話。我問：“小花，是你在說話嗎？”它說：“是的。”我吃驚地問道：“花兒也會說話？是不是被我媽氣出幻聽了？”小花說：“不，我們本來就會說話，只不過你們聽不懂。對了，你為什麼來啊？”我便把事情一五一十的告訴了它。誰知它用葉子拍了拍我說：“這就是你的不對了，你應該回去和你媽媽道歉。”我說：“可是，是她煩我啊，而且我也沒做錯！”旁邊的一個蒲公英說：“哎呀！她不是氣話嗎！看看我，出生不久，媽媽就讓風叔叔把我吹走，來到這裡，生根，發芽。你知道我有多想她嗎！而你身在福中不知福，聽話，快回去吧！”（語言 ，富有想象力，值得借鑑！）我心裡微微一顫，問到：“那我怎麼出去呢？”小花指了指一座大山，說“那邊有一隻大鷹，它可以把你帶出去。”我便別了小花和蒲公英，開始往大山走去。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
在路上，我看見了兩隻鳥，大鳥正在把嘴裡的蟲子餵給小鳥，小鳥問大鳥：“媽媽，你怎麼不吃呢？”大鳥回答道：“我不餓，你吃吧！”（注意歎號的感情色彩。）小鳥又說：“媽媽，你對我真好，我長大後也給你找蟲子吃。”我聽後臉紅了，一隻小鳥都知道關心媽媽，我更應該對媽媽好了！我便希望快點回到家見到媽媽。於是，我加快了腳步。
到了山頂，我看見了一隻大鷹和一隻小鷹，大鷹對小鷹說：“兒子，你必須要學會飛翔，克服恐懼，記住，我們是鷹，是驕傲的鷹！”然後大鷹將小鷹抓上天空，又把小鷹扔下去，小鷹在空中扇了兩下翅膀，可是卻沒有飛起來，快要掉在地上時，大鷹又迅速的把它接住。這樣的動作重複了一次又一次，我看得入迷。最後，小鷹終於扇動翅膀飛了起來。這時，我才緩過神來，問大鷹：“你能帶我離開這裡嗎？”它說：“當然可以，你坐在我的背上吧。”我便坐了上去。
在空中，我問它：“為什麼對你兒子這麼嚴厲啊？”它說：“那不是嚴厲，而是鍛鍊它，它如果不能飛，連一隻兔子都抓不到，它會餓死的，我這只是對它未來負責任。”我聽後，點了點頭，同時，我也知道自己冤枉了媽媽，明白了媽媽的良苦用心。（本篇習作，語言描寫是文章亮點，生活氣息濃郁的同時還不乏哲理性，值得大家學習和借鑑！）
到了家，我撲進了媽媽的懷裡，我和媽媽都哭了。第二天，媽媽從單位回來，發現家裡既乾淨又整潔，他（她）很驚訝。“媽媽，我知道了一個乾淨的家是要靠每個人去保持的，我也 到了做家務的艱辛，以後，我每天都會幫助你的！”我說。媽媽會心地笑了，摸著我的頭說：“兒子，你長大了！”
這就是我的一點經歷，雖小但收穫甚大！（自然式結尾，講 常見的結尾方式之一，值得借鑑。建議： 時要學會濃縮，這樣文章就更好了！）
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