薈晟商學院|“管理”兼具科學和藝術性,員工晉升需謹慎!(下)

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不恰當的員工晉升方式,會給企業帶來很多的麻煩和問題,那麼我們要如何避免這些陷阱呢?

如何解決員工晉升帶來的負面影響?

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一、明確提拔標準,“適合”是關鍵

優秀員工與優秀管理者的評價標準,是不同的。

雖然不想當將軍的士兵不是好士兵,但必須承認,有的人確實做的了好士兵,當不了好將軍。

職場中,業務能力強、成績出色這些是被考慮晉升的前提,但最終是否要晉升,不能僅僅考慮這些;

還要看他是否具備新職位所需的能力、素質,是否符合崗位需求。

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如果晉升的人缺乏新角色所需的潛質、技能,那麼他們將無法勝任新的職業水平。

所以,被提拔的人未必是崗位技能最好、業務最熟練的,而是最符合新崗位要求的人。

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二、管理者三大技能


職場中常有人吐槽領導,明明沒有自己專業能力強,憑什麼領導我?

出現這樣的問題,原因往往是一方面管理者出現不能勝任的情況;另一方面則可能是下級的評價標準有問題。

現代企業崗位工作,多是分工合作,員工可以眼裡只有自己的工作,只管局部;

但是領導,卻不能如此,必須縱觀全局,放眼整體。

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從有限的局部,評價心懷大局的管理者,難免出現認知偏差。

從層級來說,管理者一般分為基層、中層和高層。

無論哪一層級的管理者,要想進行有效的管理,都應當具備三種基本技能:技術技能、人際技能和概念技能。

1.技術技能

技術技能是完成組織內具體工作所需要的技能。

對於基層管理者來說,技術技能是非常重要的,技術技能強調內行領導,他們有時要直接處理,員工所從事的工作。

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2.人際技能

人際技能是指與人共事、理解別人、激勵別人的能力。

作為領導,是必須要具備良好的人際關係能力的,這樣才能實現領導和員工下屬之間,有效地溝通、激勵和授權。

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3. 概念技能

這實質上是一種,戰略思考及執行的能力。

對一名普通員工,他的專業技術、業務能力需要很強才算得上優秀。

而作為管理者,他的技術技能雖不可或缺,卻並不需要特別精尖。

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因為他的主要作用:

  • 知人善用,讓每個員工各盡所長,優勢互補;
  • 確立遊戲規則,引導、激勵成員主動、自覺的開展工作,最終完成組織目標;
  • 提供相對公平、公正的系統環境,滿足員工的成就感、幸福感……


馬雲說,創業者“一定要把自己的利益拋開。”

太平洋建設集團嚴介和也說,“高端要胸懷,中層看德行,基層憑才能。”

顯然,不同職位要求不同,並不是一個單純在技術或業務精英的人一定具備的。


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三、管理技能需要培養

很多人一旦走向管理崗位,往往產生一種錯覺;

彷彿自己從此就成了“全才”,無所不知,可以任意指點,這正是對管理者角色缺乏正確理解所致。

有20年的創業管理經驗,薈晟商學院創始人-趙曉傑導師說:“管理這個鬼東西,越學越難,當然,也越學越有意思。”

“企業管理的本質,就是人的管理。而‘人的管理’,則是反人性的。這也是很多明星員工,一開始做不好管理的原因。”

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事實上,“管理”兼具了科學性和藝術性,它不是那麼深奧難懂,更不是無足輕重。

而管理科學性的一面,說明管理技能,是可以經過後天學習而掌握的,也需要後天學習。

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