最近這幾天，讓各位19考研小夥伴最揪心的就是複試。大家在參加各個機構的初試成績排名活動，都希望可以獲知自己的初試排名，進而確定自己下一步的方向。當然除了初試成績排名之外，我們也必須掌握複試最關鍵的6條線，最終是這6條線決定我們是不是可以進入複試。當然進入複試之後，也不是就一定能錄取，複試依然會是我們通往目標院校的一道屏障，那麼我們該如何順利通過這道屏障呢，今天惠園教育小編就簡單介紹一下：複試中如何應對開放性問題和麵試時出差錯之後如何救場。
一、考研複試最關鍵的6條線
1、34所自劃線
最早公佈的是34所自劃線院校的自劃線，一般在3月中上旬發佈。自主劃線的學校的分數線都會比國家線先出，而且基本上都會高於國家線，也不排除有個別學校個別專業會低於國家線。
2、國家線
一般到了3月中下旬，國家線就該公佈了。國家線即全國碩士研究生考試考生進入複試基本分數要求，是基礎分數線。國家線包括應試科目總分要求和單科分數要求，單科包括專業課、公共課兩種。通過國家線指的不僅僅是總分通過了國家線，單科每一門也都要通過國家線。下附歷年國家線公佈時間：
3、一區二區線
教育部根據全國不同地區經濟發展情況和教育水平等，把31個省市自治區分為兩類，分別為A類和B類。前者分數線高後者稍低，一般相差2—10分。一區：北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陝西等21省(市)。二區：內蒙古、廣西、海南、貴州、雲南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區)。
4、工科線等各學科門類線
國家線根據各個學科門類劃分，又形成了各個學科門類的分數線。根據學科的熱門程度、難易程度等，分數線的高低各不相同。提醒一下，調劑一般原則是同專業間進行調劑，就是工科的專業只能在工科專業內調劑，而且只能相近的專業調劑，調劑的跨度不能太大。
5、院線
院線是各招生單位在國家線的基礎上，根據本校有關專業生源餘缺確定的複試資格線。
6、專業錄取線
由於每一個專業都有熱門冷門之分，故每個專業的錄取都會自然形成錄取最高分、錄取最低分，通常將某個專業的錄取最低分數稱之為專業錄取分數線。專業線即錄取該專業的最低分。
二、複試面試中開放性問題如何回答
考研複試面試可以說是很具有決定性作用的，老師通過面試可以更直觀的瞭解你，有時候情商比智商更重要。下面幾個問題就是導師常問的幾個開放性的問題，大家快來一起學起來。
1、你為什麼選擇我們學校?
回答關鍵：可以說下院校的優點及師資力量，同時突出自己想在此鑽研學術的心。
可能大家已經猜到這個問題就是給你個機會好好誇讚目標院校，首先從它的較強的專業實力、優秀的師資力量或濃厚的學習氛圍展開，還可以加上校園特色風景，建築風格等。
2、為什麼選擇跨考專業?
回答關鍵：可以從個人興趣開始展開，而且你要引申到你即使跨專業也是有能力的，更多的凸顯你報這個專業的最大優勢。
千萬不能脫口而出原來的專業太難了，這個專業很好就業，容易學習，為了解決戶口等等。老師問此問題並不是為難學生，而是看學生有沒有自己的規劃，有沒有明確目標等等。
3、你都有什麼興趣愛好?
回答關鍵：正能量積極向上的愛好即可。
考官問這個問題也是想對你進一步瞭解，依據興趣愛好對你的性格做出一定判斷。
4、你的業餘時間怎樣安排?
回答關鍵：如實回答就可以，當然最好加點看書的內容，這樣老師也會覺得這是一個愛學習的孩子。
5、幾位導師，你提前瞭解過麼?想選擇哪位當你的導師?
回答關鍵：第一個問題，一定要回答有，並且也至少要知道一些研究方向，下一問就可以不用明顯的表示對某個研究方向的興趣，以避免提到一位導師，而讓其他人尷尬。這個陷阱很深的問題，稍不注意就會掉進去。
6、未來幾年你有什麼規劃?
回答關鍵：說一下自己在研究生期間的學生生活打算怎麼做，學業上有一個什麼樣的成就。
最好具體說出學業上的論文發表、所看書籍等等，甚至是能達到一個什麼樣的效果與前程。最後對自己未來有一個什麼樣的展望，具體自己達到一個什麼樣的目標與目的。總體來說還是根據自己情況出發談學習、談生活、談未來，具體怎麼做是關鍵。
三、考研複試面試出差錯如何應對？
1、自我介紹斷片
無論是英文介紹還是中文介紹相信各位考研小夥伴都有所準備，努力背得滾瓜爛熟；然而，當你緊張時，這都沒什麼用，該斷片還是斷。那怎麼辦呢？
其實，背得熟練流利並不一定是最好的，面試的教授們面過多少學生，難道看不出來你是背的麼？所以，適當停頓反而效果會更好。
停頓一下還是想不起來怎麼辦？這就需要你提前準備一些調侃等話來過渡一下，比如：看來最不瞭解自己的反而是自己。既避免了尷尬，也讓你的自我介紹生動起來，給面試官們留下深刻印象。
2、當老師提的問題沒聽懂
英語聽說能力一向是考研er們的短板，並不是你一個人會出現聽不懂的情況。試想，當所有考生都沒聽懂這個問題時，拼心態素質的時候到了。
導師是想要一個聽不懂時臉漲紅尷尬不知所措的學生，還是一個主動要求重複問題的學生，或者是一個主動承認沒聽懂的學生？顯然不是第一種學生。
3、聽懂了問題但無話可說
由於英文不熟練，往往會限制我們的自由表達；同樣一個問題，中文可以說篇小作文，英文兩句之後無話可說。
這是大家都可能遇到的問題，所以也都需要提前準備，這時候可以表示歉意，同樣自我調侃英文水平，或者換個思路接著說，最後還是得迴歸問題本身，但是切記表現出的態度是端正的：有所欠缺，會繼續努力。
好了，今天就介紹這麼多了，希望大家都可以如願進入複試，最終圓夢目標院校，加油！
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