初中英語中課本教程中，我們學習動名詞這一課程，但是對於這一知識點的你掌握了嗎？下面我們就關於這一知識點，再為大家詳細講解一下：
首先，我們先來了解一下什麼是動名詞：如果一個動詞加上了ing變成了名詞，那麼這個詞稱動名詞。 動名詞是一種兼有動詞和名詞特徵的非限定動詞。
它可以支配賓語，也能被副詞修飾。
由於動名詞是由動詞變化而來，它仍保留著動詞的某些特徵，具有動詞的某些變化形式，用以表達名詞所不能表達的較為複雜的意念。
動名詞的名詞特徵表現在它可在句子中當名詞來用，作主語、賓語、表語、定語。
下面來為大家講解一下動名詞的結構和形式：
首先動名詞的否定結構：動名詞的否定結構由not 動名詞組成。如：
Trying without success is better than not trying at all. 實驗沒有成功也比不實驗好。
He hated himself for not having work hard. 他悔恨自己沒有用功。
I’m sorry for not having telephoned you before. 很抱歉，沒有早給你打電話。
He felt sorry for not having done the work well. 他為沒有把工作做好感到難過。
I fancy it has done you a lot of good not going. 我看不去對你倒好了。（not going 是動名詞一般式的否定形式）
There is no denying the fact that he si diligent. （no denying 也是動名詞一般式的否定）
動名詞複合結構：
通常情況下，動名詞的邏輯主語為謂語動詞的主語。如果動名詞動作的發出者不失謂語動的主語時，則需要有自己的邏輯主語物主代詞或名詞所有格加動名詞就構成了動名詞的複合結構，這種結構在句中可以作主語，賓語等。
（1）邏輯主語是有生命的名詞作主語時，必須用名詞或代詞所有格，作賓語時（尤其在口語中），也可用名詞普通個或人稱代詞賓格。如：
Do you think my going there will be of any help? 你看我去會有什麼幫助嗎？（賓語）
The student’s knowing English well helps him in learning French. 這位學生通曉英語對他學法語很有幫助。（主語）
Do you mind my(me) smoking ? 你介意我抽菸嗎？（賓語）
They insist on Mary’s (Mary) going with them there. 他們堅持要瑪麗跟他們一起去那兒。（介詞賓語）
（2）邏輯主語是無生命名詞是，通常只用名詞普通格。如：
Do you hear the rain pattering on the roof? 你聽見雨點打在屋頂上了嗎？
Is there any hope of our team winning the match ? 我們對贏得比賽有希望嗎？
(3) 邏輯主語是指示代詞或不定代詞this that , somebody , someone , nobody, none, anybody, anyone 時，只用普通格。如：
She was woken up by somebody shouting outside. 她被外面喊叫的人吵醒了。
動名詞的形式（一般式，完成式和被動式）：
(1) 動名詞的一般式所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發生，或在謂語動詞表示的動作之後。如：
We are very interested in collecting stamps. 我們對集郵很感興趣。
His coming will be of great help to us . 他來對我們大有幫助。
但是有些明確表示時間的動詞和介詞 after, on,upon, 或for之後，常用一般式代替完成式，表示動作發生在謂語動作之前。如：
I shall never forget seeing the Great Wall for the first time.我永遠不會忘記第一次看到長城的情景。
On hearing that bad news , the mother couldn’t help crying. 一聽到這個糟糕的消息，母親就禁不住哭了起來。
Excuse me for coming late. 我來晚了，請原諒。
Thank you for giving us so much help. 謝謝你給了我們這麼多幫助。
(2) 動名詞的完成式所表示的動作或狀態在謂語動詞之前完成或結束。
He regrets not having taken part in the work. 他後悔沒有參加這項工作。
We were praised for having finished the work ahead of time. 我們因提前完成了這項工作而受到了表揚。
(3)動名詞的被動式：當動名詞的邏輯主語是行為承受者時，用被動語態。如：
I like being given harder work. 我喜歡接受難點的工作。
She is proud of being admitted into the university. 她為被大學錄取而感到自豪。
The meeting was put off without his having been consulted. 會議延期並未和他商量。
He doesn’t mind having been criticized. 他不介意過去受到的批評。
以上就是動名詞這一知識點的總結，希望大家能夠學習掌握，靈活應用，才能更好將英語學好，讓我們一起努力吧。
閱讀更多 一生有你英語學吧 的文章
