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今天是高巍專欄，高巍會在每週五為您獨家分享和解讀一本中文繪本，近期推出的是“我的第一本數學童話”系列，敬請關注！
週五來了，歡迎來赴高巍的數學啟蒙繪本之約。
《我的第一本數學童話》
關於分享這套繪本的原因，再次說明只是抱著對數學啟蒙這個概念的好奇而已。具體可以看我上一次寫的內容：
還記得上週的故事嗎？通過圖表獲得數量統計的方法。就是封面的那個 。
這裡先糾正上次的一個小失誤。我上週說這個故事是惟一的一本講統計的，其實還有一本啦，被我家大樂樂看完後放到了別的書架上，後來才看到。就是下邊這本。
這個故事非常小女生的感覺——一個總是對衣服不滿意而發脾氣的大明星琳達，遇到了一個自薦為她做衣服的小女孩。
小女孩通過觀察琳達衣櫃裡衣服的顏色和樣式、鞋櫃裡鞋子的顏色和樣式，而知道了大明星的喜好，於是有針對性地做出了讓琳達滿意的服裝。
我覺得這是一個關於概率的故事（可能也算是統計裡吧），她擁有的最多的，喜歡的比例也會相對高一些。不知道為什麼我家大樂還挺喜歡這個小女生故事，是不是因為他覺得這種判斷的方式很神奇？
如果拋開數學統計這個概念以及獲取一種解決思路的角度，從更苛刻的文學視角看，我對這個故事持保留意見，畢竟用概率的方式單純為了滿足別人的喜好，總覺得有些阿諛奉承。
結束這個上期留下的小尾巴，開始這期的故事：《你知道什麼是一年嗎？》
上週大樂樂忽然問我——
“媽媽聖誕老人是真的嗎？”
“當然。”
“那他住在哪裡？”
“你從圖書館借的繪本《外星人愛聖誕內褲》不是說了嘛，聖誕老人住在拉普蘭島。”
“拉普蘭島在哪裡？”
“可能在地球的另一邊吧。”（我哪知道拉普蘭島在哪裡啊）
“那他的禮物是怎麼來的？”
“可能是從玩具工廠裡要來的吧”
“玩具工廠在哪裡？”
……（我真的編不下去了，只好反客為主。）
“樂樂，還是說說你想要聖誕老人送你什麼禮物吧？”
“一輛大油罐車”（好吧，我就知道，重點其實在這裡。）
又到了要給他們準備聖誕禮物的時間，今天要看的繪本，就是以聖誕節為截點，講“時間”的故事。
以下圖文涉及劇透，圖片來自繪本實物拍攝，僅供預覽，感興趣的讀者請購買正版。
這是傑克的房間，一個溫暖的早晨，他睡醒了。
房間亂糟糟的，牆上的日曆畫著紅圈的日子，蠻重要的。
今天是12月18日，再有七個晚上就是聖誕節。傑克想給聖誕老人寫一封信，告訴他自己想要什麼。這時，聖誕老人竟然出現在他身後。
注意，七個晚上。
傑克說他想要一個機器人作為聖誕禮物。
聖誕老人說，他只會給做好事的小朋友送禮物。但是，傑克做過很多好事嗎？
這個觀點倒是很符合中國家長的想法吧，我也時常用。
聖誕老人拿出了一個玻璃球，可以看到這一年中傑克做過什麼。
一年的概念出現了。
時間回到去年的這個時候，玻璃球裡的傑克搶了哥哥的禮物。
去年的這個時候，也就是聖誕節前後，是冬天，也是一年前。
春天，傑克折斷了花，還欺負蝴蝶。
這個故事裡，把一年的時間，用不同的季節來詮釋的。
夏天，傑克搶了哥哥的泳圈和冰淇淋。
秋天，傑克欺負女同學和小樹。
這就是熊孩子嘛，不過很多人覺得好像也不是啥大問題吧。聖誕老人還挺嚴格的。
聖誕老人說，如果從現在開始到聖誕節前，傑克可以彌補自己的過錯，就還是可得到聖誕禮物的。
傑克到底是因為自己之前的過錯而哭，還是為了沒有禮物而哭呢？哈哈，誰知道呢。
從週一到週六，傑克每天都在做家務、幫助別人，提高自己。週六的晚上是平安夜，傑克祈禱自己可以獲得禮物。
一週的概念。
傑克終於獲得了機器人這個禮物。聖誕老人說，一年的365天裡，要每天都做個好孩子，明年再見。
happy enging
故事結束。
所謂數學啟蒙，並不僅僅是數字而已，還包括認識時間，認識日曆。
這是我在看到這套繪本之後才意識到的。——當然，從這個角度來件，數學真的是再平常不過的了，都是生活而已啊。不啟蒙，孩子也總是會知道何謂時間的。
這一本特別突出的是一年。一年，被以春夏秋冬的方式分成四季，每一個季節有不同的狀態、節日，循環往復而成為一年。
以前我覺得，這有什麼難區分的。直到聽到一個同事說她家孩子在3歲的那個冬天，在一個陽光特別明亮的早晨，對她說：媽媽，你看陽光多亮啊，夏天來了。
嗯哼，原來對於小孩子而言，季節真的也是很奇妙和混亂的東西啊。
除了年，還有月、周，以及每一天。這些計時單位，對小孩子來說都是抽象的，大樂樂4歲半，對日曆超級好奇，時常問我，比如為什麼沒有35日之類的問題。
這幾本都是這套繪本中講時間概念這個主題的。《小娜龍的一天》，說的是小娜龍早晨、中午、晚上分別遇到的不同的事，來區分一天的時間；《教你認識時分秒》，是恐龍醫生忙碌的一天，把每項工作精確到幾點、幾分、幾秒；後邊被壓住那本《你會看時間嗎？》，是以一個公主的故事教小朋友怎麼看鐘錶。
從數學的角度，這幾本把時間分解得很全面了。看過之後有沒有恍然大悟，即使沒有繪本，在生活中做這些啟蒙，是不是也沒什麼難度？
另外，從故事的角度，我仍舊認為它有待提高，比如今天我分享的這本，還是稍微有一點說教的感覺。
雖然“聖誕老人會給表現好的小朋友送禮物”是一個對小孩超好用的梗，但其實，我們心裡都應該明白，無論他是個調皮的孩子還是個窩囊的孩子，無論他愛說愛笑還是內向沉默，每一個孩子，都應該在聖誕節平等地獲得一份聖誕禮物，這是這個世界對每一個孩子的愛。
下週五來跟我繼續探索“數學啟蒙”繪本吧，繼續約嗎？
最後，感興趣的，這裡就能購買。
本文繪本圖片來自實物拍攝，僅供預覽，感興趣的讀者請購買正版圖書。
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