與這種思維方式的人溝通,讓你增長的5個智慧

正在沙發山看《精進》。

孩子與外公一言不合又是“一場戰爭”,大體原因就是她肚子有些不舒服,我讓她平躺下揉揉肚子,外公出於關心,也就這個事跟她溝通和討論,大概討論的細節是:

外公:“你早上還不疼吧”

孩子:“不疼,但是這幾天好像都不舒服”

外公:“早上不疼就沒事,你還這麼矯情,啥事沒有”

孩子:“我是現在真疼啊,你為什麼說什麼事沒有?(她因為不舒服已經情緒不太好了,外公有這麼一說,明顯覺得一肚子委屈上來了,說話聲音大了)”

外公:“你這孩子,這麼不講理,我關心你,你還不懂嘛”

孩子:“誰不講理了,哇哇哭起來了......”

我見狀,馬上把孩子拉到臥室,先讓她平躺下來,揉揉肚子,這時委屈的已經哭成了淚人,心裡的委屈遠遠超過肚子的不舒服了。

孩子:“媽媽,為什麼外公這樣說我?我是肚子真的不舒服,但是外公的意思好像說我肚子不疼假裝疼,外公壞。”

我:“孩子,不哭,其實外公是關心你的,是他表達的方式不對,他並沒有站在你的角度考慮你現在肚子疼,怎麼疼,為什麼疼,而且注意力沒有在怎麼解決疼的問題上,可能覺得沒什麼事,但是他表達的意思會讓你理解為,你是裝疼。”

我說完。孩子哭的更厲害了,覺得那一瞬間受了天大的委屈,並大聲哭出來,也是體會到了媽媽是非常理解她的。

慢慢平息她的情緒後,她還在生外公的氣,是真的在生氣,基於此我們認真的溝通了一下幾個問題:

與這種思維方式的人溝通,讓你增長的5個智慧

1、換位思考

今天外公並不是故意讓你生氣,而是他沒有“換位”,如果他肚子疼,你這樣說,他會怎麼想呢?這不僅僅是外公會出現這樣的問題,你的同學或其他小夥伴,包括你長大了,你的同事朋友,也都可能會出現這樣的情況,你要做的就是不要生氣,要明白這就是思維模式的不同,以後再遇到這樣的問題不要“針鋒相對”,越辯論越傷害彼此的感情,你只要知道因為思維模式不同,也許就某件事缺乏了換位思考能力,兩個人的觀點會有天壤之別,我想通過今天的事情,去了解“什麼是換位思考”。

比如你可以把媽媽和外公兩個人的思維模式做個比較,從這其中發現更有智慧的思考,為什麼今天這件事媽媽說話會讓你說服,因為媽媽理解你,體會到你需要的幫助。

還有平時媽媽與外公的溝通中,也會出現類似的問題,你看媽媽會與外公大聲辯論嗎?首先這是不禮貌的,作為晚輩,當與長輩產生歧義時,要平和的溝通,如果講不清楚,可以停止討論,自己玩些別的事情。

2、學會表達

外公也是關心你,但表的方式不對,人老了有時候也像個小孩子,可能也會有不講理的地方,你長大了,也要通過事情表象去看本質的東西,也許他是因為心疼媽媽,因為媽媽是他的女兒,你有什麼情況,媽媽會緊張,但父親出於對女兒的關愛,他可能也會忽略一些細節,不是說你在外公那裡不重要,而是他有考慮不周到的時候,在表達上就會有失誤。

這也給我們一些很深的思考,你長期觀察也會發現,外公的表達方式有時候是存在一些問題的,知道哪些表達方式合理,哪些表達方式不合理,我們首先要做到用合理的表達方式去與別人溝通。

3、改變自己

“那外公為什麼不學習,去改變學會表達和換位思考呢?”女兒又哭著說。

外公快70歲了,我們會努力讓外公在以後的溝通中改進,也許改變要很久,或者也不容易改變了,你要認清這個事實,不要指望去改變別人,能改變的只有我們自己,不管是家人還是外面的朋友,在有分歧的時候,都不要想著讓別人改變,這會讓我們失望的,而是想辦法讓自己在歧義中開解,比如下面講到的。

4、寬容處事

沒有什麼事會讓我們傷心欲絕,學會寬容,何況是我們自己的家人,尤其外公每天接送你,很辛苦,他即便有一些小小錯誤,也是值得我們原諒的,因為外公是愛我們的,他只是在表達和思維上與我們有些不一致,我們不該與外公去“針鋒相對”。學會原諒外公,學會寬容每個人的不完美,以後媽媽也許也會做錯什麼,包括與你在某些觀點上有歧義,那你會怎麼做呢?

5、家庭就是小社會

孩子,你漸漸長大,在我們的家庭中有爸媽,外公外婆、爺爺奶奶、小姨叔叔等,每個人都是不同的教育背景、生活經歷、價值觀驅使,家人表現出來的行為就像社會上形形色色的人的表現,家庭就是一個小社會,在這個小社會中,你要學會與這些人相處。

比如除了爸爸媽媽不是所有人都會讓著你,當然爸媽也不是無原則的放任你。小姨還覺得自己也小呢,你有時候撒嬌她還不一定讓著你,外公有時候出於心疼媽媽也表現出來對你的某些觀點或行為不支持。

要學會感知不同人的情緒,不能一味都要求所有人對自己好,你會失望的。在你們學校、班級也是如此,你思考一下,所有人都會喜歡你嗎?是不是最要好的朋友也是隻有幾個而已?還有未來走向社會也是一樣,你不也經常聽媽媽偶爾提起辦公室誰誰讓媽媽不開心了,合作伙伴誰誰哪些事處理的不合適了。

人與人相處中都會有被不贊同、不支持、不理解等情緒出現,我們唯一能做的就是學會與他們相處。

看似這個小學生還小,但講完這些,她的情緒穩定了,也理解了我講到的內容背後的含義,然後下樓一起跳繩半小時,回來見到外公有說有笑,自己哼哼呀呀,完全忘記了剛才的“小戰爭”,心情很舒暢,捧著那本三毛流浪記讀一讀睡了。

孩子就是孩子,可愛的孩子,希望通過今天的事情,她獲得了新的成長,每一件事情的發生都有現實的意義。

生活中的故事,正以各種方式填充著我們的智慧,請接納每一件事,不管是好的還是不好的......


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