11月20日上午，浙江大學教育學院、浙江大學計算機科學與技術學院、網易教育事業部三方聯合宣佈成立智能教育研究中心。而它的成立，或將影響到下一代孩子們的教育。
(智能教育研究中心揭牌儀式)
該中心主要將就人工智能與教育這個大命題，從兩個方向展開深入研究：一是以技術為核心，研發在教育領域可落地的人工智能技術;二是以教育為核心，通過研究符合兒童認知心理發展的教學內容、方法等，培養人工智能人才。智能教育研究中心也是國內首個針對中小學STEAM教育的研究中心，即研究融合科學，技術，工程，藝術，數學等多學科的交叉教育。
兩任浙大校長共同關注，研究中心究竟落址何處?
有別於其他校企合作的研究中心，智能教育研究中心不僅僅是個學術派，也是積極落成線下體驗的實戰派。預計2018年末，研究中心將在杭州錢江世紀公園建設完成首個線下項目，屆時將面向全省市各學段青少年開放。浙大與網易，乃至全球範圍內的最新人工智能教育研究成果，也將在第一時間進駐基地。科技與未來將不再遙遠，青少年們可以在這裡看到、學到最前沿的人工智能教育成果。
(智能教育研究中心杭州錢江世紀公園線下項目外觀)
線下項目初步規劃將包含四大功能教室，編程教室、機器人教室、創客教室以及木工教室。網易卡搭編程精品編程課程、趣味無人機試玩、極客戰記遊戲化編程教學、機器人教學套裝體驗等多款STEAM教育內容，將在這裡與廣大孩子與家長見面。
人工智能教育的研究，同樣深受兩任浙江大學校長潘雲鶴、吳朝暉的關注。在此次智能科學與學習革命國際高峰論壇現場，兩任校長分別就人工智能教育話題各自發表了觀點。
廣受學校認可 網易的STEAM教育已經走近孩子身邊
除了錢塘江邊的線下項目，浙江及全國範圍內的青少年還有機會在學校及機構中，感受到浙大與網易攜手帶來的STEAM教育之趣。網易旗下少兒編程學習平臺網易卡搭編程，將融合智能教育研究中心最新STEAM研究成果，走進全國學校與機構。
目前，網易卡搭編程在浙江地區，已與杭州建蘭中學、杭州市崇文世紀城實驗學校等達成合作關係，將極客戰記教學、教育機器人創客教室等融入到了學校教學中。
據瞭解，杭州市崇文世紀城實驗學校是浙江省首個落成教育機器人創客教室的學校，教室共分為編程區、教學區、搭建區、展示區 4 大區塊，首批主要面向一、二年級的孩子開展 WeDo 2.0 核心套裝教學。
(教育機器人創客教室一覽)
“編程不是一種工具掌握，而是一種思維方式的養成。”在杭州市崇文世紀城實驗學校任職信息老師五年的吳老師，是未來空間(教育機器人創客教室)的授課老師。今年，他的課程一經推出，就收穫了超高的人氣!“學校規定一個選修班級12位孩子，基本課程名額放出當天就被搶空了。”
在課上，吳老師不僅會將枯燥的圖形化編程知識與真實現實情景融合，更是將結構化編程思想和麵向對象編程思想貫徹課堂，極大地激發出了孩子們的學習興趣，並受到了家長與學生的一致好評。
而在杭州市崇文世紀城實驗學校十公里外，杭州建蘭中學也在如火如荼地開展著STEAM教育。今年4月，網易卡搭編程獨家引入全球遊戲化編程教育產品名作《極客戰記》(美國CodeComabat)，建蘭中學是國內首批將其引入教學的八所學校之一，並以正課必修的形式向部分學生開放。建蘭中學數據周素穎認為《極客戰記》給孩子們帶來的最大改變，是從“要我學”變成了“我要學”。
現在，網易卡搭編程已與全國5000所學校達成了合作關係，同時也在通過授權模式，賦能線下教育機構。隨著合作範圍的進一步擴大，未來孩子們可在機構、學校等各處，通過網易卡搭編程感受由浙大與網易帶來的中國最前沿STEAM教育。
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