初中拾憶篇:恰同學年少,風華正茂,憶往昔崢嶸歲月稠(上)

閒來無事逛論壇,突然看到一些關於校園暴力的文章,有些手段簡直是令人髮指!

我很難想象到,都是初中生,他們可能比當時的我還小,但是為什麼他們卻是這樣的乖戾?

小學升學考試結束的那個暑假,我和要好的小夥伴去鎮裡上補習班時,上課的老師跟我們說過一句話:

“在鎮一中,如果尖子班的人被淘汰到普通班,會被各種欺凌來著的。”

初中拾憶篇:恰同學年少,風華正茂,憶往昔崢嶸歲月稠(上)

校園暴力

當時的我,還不知道這就是校園暴力的一種,只是單純地在思考一個問題:

“我能不能進鎮一中尖子班?要是我進尖子班被刷下來,有人這樣子欺負我,我是叫哥哥來找回場子,還是自己捋袖子直接幹他丫的?要是打傷對方了,我是畏罪潛逃,還是落草為寇呢?落草為寇的話,等等,寇字怎麼寫來著的?”

琢磨了大半個假期,我並沒有得出讓自己滿意的結論,因為到最後,我並沒有如願進入了鎮一中,而是去了更遠的縣城一中。

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反對校園暴力

暑假過後,我收到三份通知書,一份是鎮一中的,兩份是縣城一中的,其中一份是實驗初中,另一份是第二實驗初中的。

我老爸瞅了幾眼,說(第一)實驗初中聽起來比第二實驗初中好,就它了。

於是乎,我就到了實驗初中,才有後來的故事。

一提到初中,我的思緒就有些打飄了。

初中拾憶篇:恰同學年少,風華正茂,憶往昔崢嶸歲月稠(上)

拒絕校園暴力

記憶裡的初中,在偏僻的郊區,校區破舊,因為原來是所農校,所以雖名為“實驗初中”,但更多叫做“農校”,門口“三摩”老司機的吆喝聲從未斷絕,公交車永遠都是人擠人的……

話說,我初中高中大學的學校都是公交車的終點站,難道這就是命運嗎?

初中學校在郊區,嘖嘖嘖,並不是我嬌氣,真是的是要多慘有多慘,我們隨時面臨斷水斷電的威脅,卻偏偏不得不接受這個既定的事實,沒辦法,當時的校長把大部分的學校經費都撥給了第二實驗初中……(因為第二實驗初中是掛名縣一中的私立學校,據說是那個校長辦的)

你能想象在大冬天,因為怕下午會停水,然後趁著中午還有水,用水桶裝好水,等到放學回來洗冰涼冰涼的冷水澡那個酸爽嗎?

反正,對導致這一切的那個罪魁禍首,所有從這個學校走出來的人,都不會有什麼好的印象!

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農校風景

不過,也因為在郊區,所以到夜晚,那無垠的星空,成了我初中記憶裡一道不可磨滅的靚麗風景。

那時,每逢夏天,我都會跟關係極好的小夥伴一般在校內散步聊天,一邊仰望星空。

然後,我們初中同學的懷念主題,也是星空……

總而言之,自從經歷了初中那困難級別的校園生活後,無論再升學到哪個學校,我都覺得生活環境挺好的。

也許,這也是為什麼作為一個南方人的我,到了北方上大學的時候,會毫無心理壓力就接受了大澡堂的原因吧!

該說是“患難建真情”,即使一開始不相識,但是如果知道對方都是從實驗初中出來的話,那麼兩人肯定會惺惺相惜的,畢竟……

“農校出來的娃,好養活。”

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校園生活


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