2019年2月14日晚，某地一学生玩游戏时被家长发现，家长一怒之下进入群聊内谴责群主并大闹一场，聊天视频被疯狂传播：
“你们这是在害人”
“我儿子才初二，各科成绩连平均线都达不到”
“我要报警了！”
先如实还原全部我听到的语音(广东人，粤语无压力):
首先是第一段17秒语音。(粤语)你们这个是什么群，为什么拉我儿子进来这里阿。搞得我儿子三更半夜都不睡觉。(原视频为“影响塞”，粤语)影响了他的学习。(国语)你们这个是什么群啊？你们这是害人不浅阿你们这群。
第二段语音29秒。
唔该(粤语)，麻烦你们真的太过分了，你们搞这个群干什么，我儿子阿，每一科那个成绩，都不过那个平均分阿！！他现在初二，你叫我儿子怎么办啊，他靠(应该是“考”)不到高中阿怎么办好，你不知道xxxxx(声音太浊，没听清).....(结束)
第三段9秒
谁是群主，快点出来那个群主，再这样我报警了哈。
第四段32秒
我跟你们说你们这一帮人啊，一天到晚阿搞这些游戏阿，动漫啊，会害死你们的，你们没有前途我跟你说，你们这400多个人，好好学习不好吗？一天到晚在上网，有什么意思，有什么意思啊？麻烦你们重视一下你们生活的目标，学习的目标好不好？一天到晚上网，是不是人呢？
并且，该家长还有在和群里面其他成员讨论(因原视频划屏太快，不敢确定已经全部截图)
至此为止，原视频完。
从家长的每段语音的主要观点概论
第一段语音:
1.这位家长是第一次进这个群，对儿子在本群不知情。
2.该群害人不浅。
2.初步打出“儿子受影响是因为该群”的观点。
有一个我不敢确定的地方，就是粤语的“影响塞”理解为“完全”影响了，还是“很大程度影响了”，我是粤语使用者，我更倾向于“完全”的意思。
第二段语音，
向群里成员诉说(哭腔？不确定)自己儿子的状态:学习成绩差，也表达了家长对儿子的学业前途的担忧。
第三段语音，
寻找群主(语气变得祈使，强烈起来)，你们“这样”我报警了，“这样”指什么我并不知道。
第四段语音，
1.一天到晚搞动漫，游戏会害了群员，毁掉前途。
2.对上网的意义表示疑惑，建议用好好学习代替上网。
3.建议建立生活目标学习目标。
4.再次抨击上网的行为，称上网不是人做出的行为。
我自己的看法:
首先我推测该家长的受教育程度不高。理由如下:缺乏宽容，言语逻辑性不连续，普通话不标准(带有很纯正的广州人口音，非嘲笑)。所以我最多只能给该家长的学历评分至高中毕业。
然后她儿子初二，假设6岁上小学，初二为14岁，可以看出该家长缺乏教育经验，推测儿子为大儿子，假设该家长25岁生下孩子，则家长为39岁，从对游戏的缺乏认知可以有以下两点推测:1.家长忙于工作。2:家长缺乏见识。都2019年了，广东再穷的地方的人也有不少的见识，因此排除2，合理推测为忙于工作。结合学历，合理推测家长为生意人。
得了，这不就是常见的(父)母忙于工作儿子学习不好问题嘛，再加个泛二次元的标签。
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