曾有人說：‘教育無捷徑’。事實上，由於每個人的家庭背景，生長環境及個性差異，因此沒有一種教育方法能夠適合於每個人，無論哪一種教育方法，都不是金科玉律，都只能作為參考。為了教育孩子，父母不知道花了多少苦心，但是心中依然充滿種種疑惑。‘父母一味的嬌寵孩子，將使孩子變成社會敗類’。因有如此發人深省的警局，於是有人強調嚴格的斯巴達試即支配型教育的重要性。
然而，斯巴達試教育並不是十全十美，這種教育方式也有缺點，因為同樣也有‘太嚴格的教育，使得孩子離家出走，誤入歧途’的經驗談，此外，關於斯巴達試教育也有人提出‘如果能給孩子一些溫暖和慈愛，親子間的對立情形，不就無從發生了嗎？’這種見解頗值得為人父母者細心地反思。其實，各種教育方式都各有其優點和缺點。那麼，有沒有十全十美的教育方式呢？其實大家都知道，答案是否定的。
父母不應無條件地將所有的教育理論，教育方法奉為準則，依照此準則教育孩子，而無視孩子的情緒反應和需要，這一點務請慎重考慮及注意，父母在教育孩子時，最好能夠配合孩子的不同需求與情緒變化，並相信孩子，同時能夠多嘗試一些不同的教育方法，如此才能彈性地處理親子間的問題。無論是斯巴達試教育，放任型教育，嬌縱型教育還是過度保護型教育，都不是理想的教育方式，那麼，到底該如何教育孩子呢？概括地說，教育孩子應該從環境，父母本身和孩子三方面入手，做父母的應該努力給孩子創造一個適合其健康成長的環境，如和諧的家庭環境，良好的學習環境。父母再根據自己孩子的性格，特點，做到疼愛而不溺愛，嚴格而不粗暴，自己以身作則，做個合格父母，並注意多和孩子溝通，交流，做到即是孩子的嚴師又是孩子的最好朋友。
在孩子的教育上，應本著讓孩子德，智，體全面發展的要求，在孩子品德培養上，從日常生活中時時注意培養孩子的自尊心，自信心，自制力，善良而堅強的性格及良好的生活自理能力，讓孩子常常保持快樂的情緒和勇於探索的精神，在孩子的智力培養上，注意孩子早期的智力開發，抓住各年齡段的智力發展特點，對孩子的興趣和愛好進行有針對性的培養，培養孩子學習的興趣和良好的學習習慣及科學的學習方法，並注意對孩子的創造力和綜合運用各中知識能力的開發和培養，在體育運動上，培養孩子養成運動鍛鍊的好習慣，保持擁有健康的體魄，並應注意讓孩子養成良好的生活習慣。孩子就會順利茁壯成長，在平凡的家庭裡，可能培養出一個天才孩子！感謝您的閱讀！謝謝您的點贊和轉發！
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