韓愈說:“師者,傳道,授業,解惑也。作為一名人民教師，除了拿學校發的工資，更應該對得起“教師”這個稱號。
最近廣西就有一名小學老師，因為學生家長在殯儀館工作，不僅讓家長辭掉工作，還聯合班上孩子孤立其小孩。隨著事件的不斷擴大，這名老師所暴露出來的問題就更多了。
在上課的時候，不僅對孩子做出腳踢、打臉等暴力行為，還會採用孤立孩子這樣的冷暴力傷害孩子身心。而其人還讓家長帶孩子進她指定的培訓機構，否則就給孩子做出多佈置作業扣分等“穿小鞋”行徑。
更讓人匪夷所思的事情是竟然在班級群裡售賣自家紅糖產品牟利，還指桑罵槐那些“不積極”的家長，威脅說
“你罵我，我責問你小孩，你罵我，我罵你小孩，我是大人，心理承受得住，但是我罵你小孩，就怕他受不住。”
面對這樣的老師，很多家長為了孩子不得不忍氣吞聲，對老師阿諛奉承。因為家長生怕自己的孩子遭到區別對待，給自己和孩子都帶來了麻煩。
如果這件事情沒有引起媒體的注意，最後也沒有被廣大網民挖出，這些本來就存在在你我的生活中習以為常的“惡勢力”會讓更多的家長屈服。
很多人肯定會說：“為什麼要屈服？不就一個老師嗎？”。如果你家有錢有勢，這些事情可能就不存在了！
但是辛辛苦苦在外拼命掙錢的家長，他們的願望無非就是讓孩子能夠好好讀書，將來能夠擺脫父母那樣的生活。一旦老師說點什麼或者要求點什麼，一個普通的家長只有乖乖的聽著照做。你看，事情已經發展成這樣，家長群裡也不缺乏繼續“阿諛奉承、打抱不平”的家長些們了！
1月29日，百色市右江區教育局通報稱，針對有家長反映該老師歧視、體罰學生一事，經初步核實，家長所反映問題基本屬實，具體情況還需進一步核查。目前該老師已被暫停班主任職務。
都說“言傳身教”，但身為老師如果天天想著的都是唯利是圖，那拿什麼來教孩子？如果一個老師每天傳授著先賢們的人生智慧還做不好自己，那還敢叫“老師”嗎？
奉勸咱們的家長朋友們千萬不要容忍身邊有這樣行為的老師，一旦發現立馬舉報！如果作為家長的我們看到這樣的情況不制止還參與其中，那麼將會滋生出更多這樣的人出現，影響的除了自己孩子，還會影響整個社會風氣。
只要每個家長都能及時阻止這種行為發生，你們的孩子和孩子的孩子，將來才能夠獲得更多的公平和公正。
如果你的孩子遇到這樣的老師，你會怎麼做呢？
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