說謊，是一個非常不良的習慣，我們常常將說謊話的人定位為“騙子”“不誠信的人”“不值得深交的人”。因著對這種行為的憎惡，古今中外的文化和教育中都有反對說謊話的故事來誡勉人們。
中國有《狼來了》的故事，小孩子幾次謊稱狼來了，騙得村民們多次放下手中的活來援救他。後來狼真的來了，他發出呼救的時候卻沒有人來救他了。西方有童話故事《匹諾曹》，說謊話的孩子鼻子會變得很長很長，說真話鼻子才會變短，變得正常。
大家都希望把孩子教育成誠實有禮，品德高尚的人。對於說謊一事父母們深惡痛絕，當孩子會說謊之後，大多數父母都會生出驚慌和緊張之感。
我有兩則真實的故事分享給大家。
同事H很焦躁，剛上幼兒園的小孩子會說謊了。晚飯時候，小孩子說“爸爸，你不在的時候媽媽給一個叔叔打電話了”爸爸問，“他們說什麼呀？”小孩有鼻子有眼地說了一段對話“你在幹什麼啊？”“我在打電話”。H說“那好吧，我要去找叔叔了”。小孩子又大喊“沒有，我逗你玩呢”
我們幾個狂笑不已，調侃同事有情況。H卻因寶寶突然會撒謊表現出非常的苦惱。
學生B是個聰明卻不愛寫作業的孩子，父母在外打工，奶奶帶著他在城區租房陪讀。今日他的家長打電話給班主任，說在小孩子強烈要求下買了手機，理由是老師每天會把作業發到手機上。因為自己經常加班、上夜班不能輔導，就只好讓孩子自己拿著手機了。事實證明，學生B在撒謊。
小孩子撒謊，家長們到底該怎麼辦？怎麼才能杜絕孩子撒謊？
事實上，作為一個成年人，誰敢保證自己沒有說過謊話？小孩子也一樣。家長在教育孩子撒謊這件事上，一定要搞清楚孩子撒謊的動機。不同階段的小孩撒謊父母也要學會區別對待。
一、幼兒階段
這個階段的孩子撒謊，跟品質、道德沒有關係，家長們不必焦慮。就如同事H家的小孩，我問她寶寶最近學了什麼，熱衷於做什麼？不出所料，小寶寶常常在唱老師教的兒歌《打電話》。
3、4歲的孩子，很容易將他們的一些見聞和語言“混搭”在一起，講出很多匪夷所思的場景和故事。很多時候還會有前言不搭後語的狀況。
父母不但不要驚慌，反而要高興，這是寶寶成長的表現，說明他們的語言組織能力出眾、邏輯思維能力增強、記憶力進步。因為，在這個階段，父母教育批評的時候小孩子表現出的神態也是可愛有趣的，因為他們撒的這個謊，沒有具體的要求和目的，就是想做語言表達。
一、5至10歲階段
這個階段的孩子，90%都會說謊，當謊言被戳穿之後，會有很明顯的羞愧、不安甚至啜泣的反應。父母不要先著急懲罰和責罵孩子。一定要了解謊話背後的動機和訴求——是為了逃避批評，獲得一定的好處，還是因為別的原因。
明確撒謊動機之後，父母要獎勵孩子說真話，故意不回應謊言。讓孩子逐漸意識到，不撒謊得到的關注和正面效應會更多更好。這能很有效地讓他們養成說真話的習性，規避撒謊行為。
三、青春期
10歲之後，孩子要逐步進入青春期。因為生理、心理的強烈變化，會對父母、學校有很大的反叛和不滿，想要更大程度的表現自我。撒謊和忤逆變得非常普遍，父母們的難題也變得越來越多。
這種情況下，為父母者應該多與孩子溝通，與孩子建立良好的關係，取得孩子的信任感。在遇到問題的時候不要一味指責孩子，學會站在孩子的角度看待問題，選擇孩子比較容易接受的方式教育。畢竟，他們的心智並沒有像身體一樣的成熟，渴望成年人的聆聽和理解。
切記，暴力是下下策，並不能有效根治所有問題。
一分鐘認識我：親愛的，我是鑫鑫，您的專屬家庭育兒師。孩子為什麼動手能力差？孩子為什麼不愛吃青菜？孩子怕人、膽小是怎麼回事兒？
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