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彤彤媽帶三歲的女兒參加聚餐，碰到一位領導，彤彤有點認生，不敢打招呼，就躲到媽媽身後。領導見狀笑著對彤彤媽說：“哎呀，你家孩子這麼害羞啊！”
彤彤媽說孩子有點拘謹，熟悉了就好了。可飯局進行到一半的時候，沒想到這位領導又盯著彤彤，發出一頓感慨：“哎！你家孩子這麼害羞、膽怯，與現在的社會有點格格不入哦！以後很難適應的！”彤彤媽正吃著飯，聽他這麼一說差點噴出來：這都哪跟哪啊？
彤彤媽表面上應和著，內心卻超級不爽：孩子才這麼點大，遇到陌生人有點膽怯很正常吧，不就是沒喊你嗎？你有什麼資格說她將來就融入不了社會？真是莫名其妙！
彤彤的確算不上外向的孩子，但只要和熟悉的小夥伴在一起也是很開朗的，平時彤彤媽也儘量製造一些機會去改善她性格上的不足，不過彤彤媽始終覺得，就算孩子很難改變，內向也沒有什麼錯。彤彤媽本身也不外向，但不也過得好好的？
更可笑的是，這位領導對彤彤發表完感慨後，竟然馬上開始誇他自己的孩子：“我家孩子啊，從小就特別聰明，我們的教育理念就是***，實踐證明很有效果……” 說的那個眉飛色舞啊，一臉他家孩子全世界最棒的表情。
周圍的人都默默笑著不說話，損完別人家孩子就誇自家孩子，銜接的也是夠快啊。
社會上不乏這樣的人，看著孩子不會反駁，就各種損孩子，我想對這一類人說：當你給別人的孩子貼上負面標籤的時候，當你給別人的孩子扣上不良帽子的時候，也許你的嘴是爽了，但幼小的孩子很可能因為你不經大腦的一句話，而認同了這個評價，會真的以為他本來就是這樣的，以後都無法改變。
可每個孩子的性格表現，都是會隨著時間和環境而改變的啊！在教育過程中，心理暗示的力量很強大，孩子從外界得到什麼樣的信息，就會把這個信息逐漸轉化為自己個性的一部分。在以後的人生中，這個聲音也許會一直影響著孩子，阻礙孩子成長。
或許我們每個人都有過類似的心理：覺得別人家的孩子不如自己家的。但只要一個正常的、心懷善意的人，都不會大庭廣眾之下，直接說出別人家孩子的缺點和不足，你說到底關他什麼事呢？？
無論是有心還是無意，請重視語言的力量。請重視心理暗示的作用，不要隨便對孩子的行為方式，做出錯誤的判斷，不要隨便對別人家的孩子的性格特點，做出消極的評價，讓我們試著，用積極正面的語言，去鼓勵孩子！你會有意想不到的發現~
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