我給洋人當導師(3)—怎樣做一名聰明的徒弟?

我給洋人當導師(3)—怎樣做一名聰明的徒弟?


企業中離職率最高的群體一般是入職2-3年的新員工,他們最大的抱怨是在公司忙忙碌碌1年多,學不到真本事,又掙不到錢,還不如另謀他就。為什麼一些管理不錯,實施導師制的企業也會經常發生頻頻離職呢?其實這是人性使然。中國有句古話:教會徒弟,餓死師傅。從古到今學徒都是一件非常苦的差事,你需要給師傅幹很多苦力,直到師傅覺得你的奉獻達到了預期,才肯教授手藝給你。如果師傅身體還硬朗,除非他信得過你,才肯把絕招傳授給你,否則就像貓教老虎一樣提防著你,留一絕招保命、保飯碗。

雖然在上一篇文章中我們介紹了優秀導師的一些標準和心態,這只是一廂情願而已。對於導師制流於形式的企業或導師管理不到位的大學,導師是沒有積極性和動力來指導學生的,除非作為徒弟的你有大智慧,能玩轉導師或師傅,才能從他們身上學到真本事。對於這些只知道吐槽導師的學生,無疑是自斷後路,將自己逼上絕境,不是明智之舉,需要三思而後行。

自古至今能成功繼承師傅衣缽的人,要麼聰明絕頂,要麼任勞任怨,絕對不會是這些失德寡義,總想走捷徑的人,因為他是師傅你是徒弟。在導師的心目中到底什麼樣的徒弟才符合他的口味呢?我們不妨站在導師的角度去想想如何成為一名聰明的徒弟。


我給洋人當導師(3)—怎樣做一名聰明的徒弟?


一、要有徒弟心態

1.尊師重教

教育是立國之根本,尊師重教也是中華民族世代傳承的優良傳統。為學莫重於尊師,作為徒弟應該心懷感激,珍視師生之誼。這種尊重不是僅僅表現在言語之間,而是從內心和行動上尊重導師的時間和教誨,信守承諾,只爭朝夕,積極完成導師幫你的制定的個人成長和發展計劃,同時盡最大可能為導師提供幫助以報答導師的知遇之恩。不墨守常規,不盲從定論,敢於創新也是對導師的一種尊重。當然,有時候我們也會遇到一些與自己性格不太匹配的導師,作為徒弟也應該實時瞭解師傅的喜好,化干戈為玉帛,一切以求學為重。關於情商的問題,大家可以去閱讀溝通的《白金定律》這篇文章。 

2.勤奮自勉

導師的作用是協助你成功,但他沒有責任替你去做事。師傅領進門,修行在個人。沒有互聯網之前推崇不恥下問,現在流行有事先問“度娘”,徒弟要養成舉一反三的習慣,主動完成自己的分內之事,導師幫你把舵護航。

3.有求知慾

作為徒弟要保持好奇之心和求知之慾,對待新知要如飢似渴。善用導師的時間、知識和經驗,積極提出探索性的問題,在問與答之間領會導師的睿智,在探索和歷練之中快速讓自己羽翼豐滿。

4.利益共享

“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”,追求利益都是人之常情,無可厚非。如果你有本事給導師帶來利益,他肯定願意與你這樣的徒弟建立師徒關係,作為利益交換,他定會傾囊相授,甚至把自己的研究成果拱手相贈。有貴人相助,你必然會乘風破浪,百尺竿頭。如果你沒有利益輸送的本事,你唯一能做的就是出汗出力,多為師傅勞心勞力,爭取沒有功勞有苦勞。只有師傅覺得你比較勤奮,出於惜才原因會願意俯身指導你。如果你既不能給導師帶來利益,又不勤奮好學,如果這位導師喜歡你這樣的學生,他應該去看心理醫生了。


我給洋人當導師(3)—怎樣做一名聰明的徒弟?


二、要學習處理衝突的技巧

管理學中有一個馬斯-齊曼( Thomas- Kilmann )模型(簡稱TK 模型),可以幫你認識和辨別衝突,助你找到衝突的有效解決之道,或許對你的年輕氣盛有所幫助。

TK模型是一個2X2的矩陣,它通過兩個維度來描述選擇處理衝突的方式。縱軸的方向是指導師對於衝突的處理態度(專斷或非專斷),最終選擇取決於導師的性格和對於解決衝突的堅定性。橫軸方向考慮的是學生配合導師解決衝突的意願(願意合作或不願意合作)。根據這兩個維度的組合,最終可以將導師的衝突選擇策略劃分為:迴避、競爭、遷就、協作和妥協等五種形式。


我給洋人當導師(3)—怎樣做一名聰明的徒弟?


策略一:迴避。如果是“零和博弈”,沒有足夠的資源和簡單的方法立即解決問題,也不願意兩敗俱傷,就得先放一放。但這是一種非常消極的處理策略。

策略二:競爭。導師對某件事勢在必得,他採用這個策略,就是非常清晰地表示出他的想法、目標和底線,用一種“我贏你輸”的必勝心態去解決衝突。贏家只有一個,作為處於劣勢的你(徒弟)必須低頭認輸。認輸不等於失敗,是為了獲得更多。

策略三:遷就。導師為了自己的某種特殊目的,委曲求全。遷就並不是毫無原則,你要知道適可而止,否則會逼迫導師轉向競爭策略。有時候遷就是一種技巧,是不想讓對手看出底牌,在均衡中維繫著力量的平衡。

策略四:妥協。矩陣交叉線上的策略,它是一種“折衷策略”,權宜之計。這種策略不能經常使用,一定要提防觸及導師的底線。不因小失大才是大智慧。

策略五:協作。這是一種雙贏或多贏的策略,是成功解決衝突的推薦之道,可以化危機為機遇,是一條有機之路。如果建立起師生之間的彼此信任和尊重,協作就是一種常態。

如果你能靈活應用這些衝突處理策略,你就是生活中的“小李子”,輕輕鬆鬆玩轉師傅。


我給洋人當導師(3)—怎樣做一名聰明的徒弟?


每天進步一點點,在不知不覺中讓自己從優秀走向卓越!白天謀生、夜晚發展!

上一篇文章:我給洋人當導師(2)-怎樣選擇一位好導師?

本文引用文章:【自修】-個人領導力十項修煉之二-溝通的白金定律

感謝網友提供的資料和圖片。


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