如何幫孩子學好小學英語一直是老師和家長的心病。孩子單純的學習英語，可能會覺得很乏味，甚至都不願意繼續去學習，但是大部分孩子都喜歡動漫和一些奇妙的故事，那麼我們就可以從孩子的興趣下手，讓孩子的學習和他們的興趣相結合，以英語繪本故事來教孩子學習，將會大大的提高孩子的英語學習能力。
◆◆一、用故事幫小學生學英語 ◆◆
01
激發小學生的學習興趣
故事當中跌宕起伏的情節、生動形象的畫面都會吸引孩子的注意力。因此，用故事來激發孩子的學習興趣是再好不過了，恰好抓住了孩子的心理特點和情趣所在。
02
讓小學生學會摸索讀音規律
孩子在學習語言上有成人無可比擬的優勢。在英語故事聽讀量足夠的情況下，孩子可以自己總結髮音規律，比如apple, animal中的/ æ/是一樣的。聽得多了自然就能感受到這種規律了。
03
讓小學生學會猜詞
孩子讀故事的時候多半是囫圇吞棗，不能弄清楚每個單詞的意思。雖然孩子不會查字典，但配合著插圖和上下文，他們也能猜出單詞的意思。
04
讓小學生學會複述
鼓勵孩子多大聲朗讀這些小故事，還可以用聊天的方式讓孩子複數這個故事。這樣就可以給孩子創造多說英語的機會。
◆◆二、小學生英語故事1則 ◆◆
Long ago, there was a man from the State of Chu who loved his sword very much. One day, he was sitting in his boat preparing to cross a river, when he accidentally dropped his sword into the water. He immediately made a notch on the side of the boat at the place where his dear sword fell. When he returned close to shore, he re-entered the water just beneath the notch he made, looking for his sword. Naturally, he wasn’t able to find it.
The sword was already gone because the boat and the river were in motion. This idiom is used to describe a person who sticks to rigid rules without considering a changing environment.
從前有一位楚國人, 他非常愛惜他的寶劍。有一天，他正坐在船上準備過河，一不小心他就把寶劍掉進了河裡。他馬上在寶劍掉落的地方作了記號。當他到達對岸的時候，他沿著記號跳進河裡去找他的寶劍。當然，他已經找不到了。
寶劍已經不在原來掉落的地方因為船和水都在移動。這個故事形容只會刻板地遵守規則，不懂變通的人。
生詞：
accidently adv.無意地，意外地
sword n.寶劍
notch n.記號
beneath prep. 在……下面
motion n.運動
idiom n.諺語
environment n.環境
英語故事是學習小學英語的一個好辦法。不僅可以讓孩子有豐富的想象力還可以學到故事本身一些積極向上的內容。
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