棕櫚教育方案設計暑假班，從8月1日到8月12日，歷時共十二天時間，終於完滿結束了。我作為課程的講師，在為學生講課的同時，也產生了很多感受與想法。所以在這裡，想跟大家分享一下，從講師的角度來看，這是一個怎樣的暑期班。
有部分學生提前好幾天就過來了，都是非常好學的好學生，暑期積極參與各種學習與實習。所以有部分學生在上課前就已經跟我認識了。
他們會很期待地問我，這個方案班具體會學一些什麼內容？會不會學到軟件？會不會針對他們的一些弱項進行加強培訓？甚至，還有比較低年級的學生，擔心自己專業課還沒有學夠，會聽不懂課程內容。
聽到他們的疑問之後，我開始擔心他們可能是在沒有充分了解我們課程內容的前提下，報名參加的。當初只是單純地覺得自己喜歡做方案，想做方案，就立即報名了。至於我們的課程目標是什麼？跟學校裡，甚至是別的機構的課程有什麼區別呢？還有學習後能達到什麼樣的效果？這些可能他們都不太瞭解。
所以我立即在講義裡增加了目標效果的補充說明，並在課程一開始就馬上為各位學生講解。
1. 課程會涉及到關於園林景觀設計工作上的方方面面。你不熟悉的，可以通過學習訓練來掌握其基礎；已經熟悉的，可能聽我講完之後，會發現自己其實認識得還不夠。
2. 糾正學生的工作習慣與方法，改掉那些效率很低，徒勞無功的做法。
3. 專門進行一些對於設計師來說很重要，但是在學校或者單位裡幾乎沒有機會得到訓練的技能。例如：彙報能力、讀解方案能力和造型能力等等。
我們的課程也是很互動的，課程一開始就讓各位寫下自己的學習小目標，好讓我瞭解一下大家的想法。
於是，當我看到各位的小目標之後，之前的擔心就一下子化解了。
努力的人屬於遠方
遠方屬於勤奮的人
△同學們寫下自己的學習小目標
因為大家原來的目標都是很清晰的，都清楚知道自己的需求在哪裡。而我設計課程的內容，也都可以全部滿足他們的需求，於是我們的課程就可以順利展開了。
△課程表
在學校裡的老師，總是上課的時候出現，下課就不見人了。即使抓緊時間下課時逮住老師問問題，也只能有短短几分鐘時間，還要跟全班幾十個人分享。
老師佈置的作業，做的過程總是孤獨的，要是有問題卡住了，也不得不先完成，待評講的時候才能有機會詢問。
我覺得作為培訓班，師生關係應該更像師徒關係會好一點。或者說要是能更親切一點的話，應該像大師兄帶新門徒的樣子會更好。我們12天時間全程都在一起，一起上課，一起吃飯，甚至給大家佈置作業後，我也一起做一個出來。所以除了講課的時間，其餘都是可以隨時互相交流的。即使晚上回家後，要是同學們有疑問，我也立即微信回覆解答。因為大家都很好學，所以作為老師就要更有耐心地教。
△大家在輕鬆愉快的氛圍下學習
由於在校課程大多以理論為主，而在職的設計師也一般不會教導別人思維過程，所以邊教導邊示範是作為培訓課的一個特點。讓老師佈置的作業，老師自己也做一次給學生看。
課程裡我會跟學生談及關於這個行業的任何問題。我不會避忌談到一些很負面的東西。我會教導學生首先要勇敢理性面對，任何行業都會有讓人害怕的一面。而且，我們也應該從不同角度去辨別思考，不能單方面聽信媒體，或者某單一群體的信息，學會自己獨立思考。
“就十二天，不可能馬上升仙。”這是我課程裡面說了好幾次的押韻句。
因為有不少同學還是頭一次完整地接觸一個方案設計，所以難免過程中有不少步驟覺得力不從心，壓力山大。所以我會勸慰他們不用心急。
可是雖然不能一步登天，但眼看不少同學還是能聽懂，並掌握我教的一些小技巧，讓我覺得成效還是有的。
例如在時間管理上一直都不太好的同學，最後能夠通過提前充分的準備，列好提綱，在15分鐘內完整地彙報了自己的方案。
又例如我跟大家說要打破常規的平立剖展示方案思維，大部分同學在最後的設計當中，都能夠用到“一圖說明”的技巧，把所有設計想法，設計效果，甚至設計過程在同一張圖上淋漓盡致地表現。
△同學們做的訓練節選
還有從來不會用SU、ID軟件的同學，短短兩三天的製作訓練就能利用它做出自己的圖紙來。
還有一開始分不清楚理念、手法、造型之間的區別的同學，通過練習後，都可以用金睛火眼看穿別人的設計。
每個人能夠獲得一點小進步帶走，培訓班就有了存在的意義。
不過，職業之路漫漫，設計生涯遙遙，學員們要是持續回味我的講義，將來一定全部都能掌握並運用到的。
△師生其樂融融
整個方案設計班的培訓過程，是非常開心的。我們的課程不是單調的授課與做作業，我們還一起生活，一起做一些好玩的。
例如我們的圖表思維訓練課上，就讓大家發揮所長，畫了一套漫畫。
△大家合力完成的漫畫
這可能是其中不少同學人生中的第一套漫畫。所以每個人都表現得很興奮和積極，最後創作的成果也令我大開眼界。感嘆道大家的創作靈魂都在燃燒著熊熊烈火啊。
我們也會拿專業外有趣的東西給大家做訓練。如彙報火星基地建設計劃，降低彙報難度的同時，提高了大家的興趣。
最後，結業一刻，同學們悉心為老師準備了一份神秘禮物。
△切蛋糕
是一個土星形狀的大蛋糕！
蛋糕也跟我的頭很像。把蛋糕敲破吃掉的時候，我感到來自不同學校的這一群未來的設計師們，已經建立了深刻的友誼，說不定在以後的職業生涯中會繼續有很長遠的緣分。
本次的棕櫚教育方案設計暑期班完美結束。
我們將陸續推出網上教程，
感興趣的小夥伴們可以觀看哦。
也期待你們參加下一次的線下培訓課。
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