美國心理學家丹尼爾在《情商》一書中提出，情商比智商更為重要，在孩子的成長道路上，智商只起20%左右的影響作用，剩下的80%都是由情商來決定的。隨著未來社會多元化和融合度日益提高，較高的情商將有助於一個人獲得成功。
實際上，孩子在日常學習和生活中遇到的很多情況，都跟情商有關係。11月27日晚20:00，著名心理學家、情商教育專家、美國佐治亞理工學院心理學博士，卡卡幼兒情商力創始人張怡筠走進gogokid大咖直播課。為家長們分享並解答在孩子跨語言、跨文化學習的同時，情商如何影響孩子的一生、怎樣判斷孩子情商高不高、如何培養孩子的情商力等諸多疑問。直播課也將從日常學習和生活為切入點，通過張怡筠博士的分享幫家長們如何更好處理諸如孩子愛亂髮脾氣、寫作業拖拉、見人很害羞等常見問題。
張怡筠博士做客gogokid大咖直播課
張怡筠博士是活躍於媒體的心理學專家，被媒體譽為"心靈魔法師"，曾任中央電視臺"開學第一課"、湖南衛視"變形計"等節目的心理顧問和嘉賓主持，也是全國首檔兒童情商教育節目《情商魔法課堂》的總策劃及嘉賓主持 ，其演講風格生動有趣，發人深省，深受老師父母及孩子們的歡迎。
注重情商培養：讓孩子在溝通中提升自信
幫助孩子面向未來去擁有美好的人生，情商力的培養很重要。心理學家研究發現，一個人一輩子會不會快樂，會不會成功，最重要的影響因素是情商。而作為家長，則是孩子們最親近的情商教練。
那麼，如何做孩子最好的"情商教練"，培養孩子面向未來世界的能力？在gogokid大咖直播課中，張怡筠博士告訴我們，家長首先要了解孩子情緒的"大腦密碼"，即先處理心情，再處理事情。在生活中凡是能夠輕鬆當爸媽的家長，都知道一個黃金法則：先處理心情，再處理事情。即家長要學會先處理孩子的心情，讓孩子安靜下來，再去跟孩子講道理。因為情緒是本能，而情商是本領，需要後天培養學習。瞭解這一點，家長應該多去了解孩子，再和孩子溝通就會容易很多。
張怡筠博士做客gogokid大咖直播課
未來兒童除了建立良好的情緒管理能力，還需要進一步培養自己的自信。正如我們在生活中所看到，有自信的孩子，對日常生活的點滴顯得興趣盎然，能夠把握機會、展現自我，願意全力以赴完成任務，和人相處也能和諧自在。而自信心不足的孩子，則顯得自卑害羞，不敢與陌生人交流。
關於如何培養孩子的自信和與人相處，gogokid直播課上張怡筠博士也提出了幾種方法：一是要表揚孩子的優秀特質；二是要批評孩子錯誤的行為；三則是要放手讓孩子進行能力鍛鍊。同時鼓勵爸媽不要老是把自家孩子和別人家孩子做比較，而是應多鼓勵孩子"自己和自己比"，明白超越自己就是勝利。在這個認同自我的過程中，有效的樹立和培養孩子的自信！
gogokid社交情商培養課程獲贊，語言學習需要與情商培養並重
除了日常生活，在日常學習中孩子情商的培養也尤其重要。"一個真正國際化的人，一定是在人際交往、溝通能力、共情力上有突出表現的，並且一定要從小培養。" 張怡筠博士在直播課中盛讚gogokid引入哥倫比亞大學教育學院提出的SED（social & emotional development）課程標準，在日常英語教學中基於該理論自主研發社交情商類課程內容，提升孩子的自我修養。目前，在國內沒有幾家教育機構重視孩子"情商培養"並融入到日常教學中，gogokid能夠做到這一點，已經具備了國際前瞻性和國內領先性。
gogokid SED社交情商類課程
與張怡筠博士所提倡的"要放手讓孩子進行能力鍛鍊"不謀而合。基於SED（social & emotional development）課程標準，在gogokid 配備的"社交情商課程"裡，小朋友會跟隨外教，一邊用英語進行溝通表達，一邊在溝通互動中學習什麼是"餐桌禮儀"，如何與第一次見面的人溝通，如何與長輩溝通，如何與不同種族、不同社會背景的人溝通。從而讓孩子能在具體的社交場景、文化背景中，一面學習語言，一面掌握社交、溝通的技巧。
gogokid課程深度結合"多元智能理論"
此外，在gogokid的豐富課程體系中，深度結合哈佛大學加德納教授提出的"多元智能理論"來進行多維度課程開發，包含"語言智能"、"音樂智能"、"邏輯智能"等智能單元，並且每一個智能都可以進行專項提高。"多元智能理論"在gogokid的音樂動畫、拓展課、在線圖書館、兒歌等各方面培訓中都得到了充分的體現，而這些課程通過科學、專業、有趣的內容，讓孩子們對學習新知識產生興趣，也能有效培養提升孩子們的智商和情商。
目前，大多數少兒教育培訓機構還處在單一教學培訓模式當中，如何進行跨學科的打通，在國內尚屬於比較空白的領域。gogokid在本身的少兒英語教育中，融入情商教育、社交教育等模塊，成為探索中國孩子跨語言、跨文化學習與情商能力培養相融合的教育新標杆。
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