移動網絡的高速發達，智能手機的普及讓更多的孩子更早的開始接觸電子遊戲，讓很多家長痛心疾首，一遍遍的罵著手機和孩子自己卻玩的不亦樂乎。
關於孩子玩遊戲的問題由來已久。先來說說我的遊戲經歷吧，比大多數人要豐富一些。
我第一次玩遊戲是上一年級之前的夏天紅白機玩超級瑪麗，中間一段是在四五年級的時候突然興起的街機，三國志，冒險島。初中階段紅色警戒，CS，高中出現傳奇，奇蹟，魔獸爭霸，大學沉迷魔獸世界。工作後基本熱門小遊戲都玩過，現在還偶爾吃雞，王者。到目前為止我的生命軌跡中是有遊戲存在的。
為什麼遊戲會讓人如此沉迷呢？甚至出現電擊治療網癮的情況。
遊戲的設置基本都是入門的時候特別輕鬆，很容就能獲得成就感。不斷的激勵著你去探索新的地圖，去發掘新的玩法，更豐厚的獎勵。在遊戲中會遇到挑戰但是一般不會有挫折，能夠自己通過合作組隊完成一些挑戰。如此不斷的循環讓你逐漸變得強大，即使到了後面最困難的時候，有漫長的升級道路，有難度很大的副本，這時前面所積累的信心，耐心，興趣，探索精神都成為了堅持下去的動力，還會有一種時不我待想要一決高下的衝動。
仔細想想這不就應該是教育應該有的樣子嗎？
早期教育就應該以培養孩子興趣為目標為主；中期激發孩子去探索問題，去尋求解決問題的能力；最終會著重在哪個方面研究的時候才是拿出你所有武器的時候。
遊戲一次次的奪走了孩子的注意力，而我們似乎該做些什麼。
（下次更文談一下如何引導孩子擺脫遊戲的束縛）
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