不管是對於在職“社會人”還是即將畢業的“萌新”大學生來說，公務員、教師、銀行、國企、農信社、事業單位都是一個非常不錯的職業選擇。不過近幾年事業單位、教師各項目都在進行改革，比如事業單位編制取消、機關事業單位養老金並軌等消息，都讓想讓報考事業單位、教師的人多了一些顧慮。今天小編就來為大家打消這些顧慮！
事業單位改革：將迎2大利好！
一、績效工資上漲？還可離崗創業，拿雙倍工資！
我們都知道，我國事業單位人員的工資由基本工資、績效工資和津貼補貼構成，更重要的一點是——收入分配實行績效工資總量核定制度，也就是說事業單位員工工資如何發放並不能由單位自己決定！也就是說，事業單位的工資都比較“死”，無法制定科學的激勵機制，導致員工的積極性不高，長此以往，不適合發展。
對於上面的問題，我們知道的是目前全國已經有不少省份已經啟動了事業單位績效工資制度改革進程，在允許的範圍內，事業單位人員可以將績效工資水平動態調整，從而擴大自主權，便於提高員工積極性！杜絕吃“大鍋飯”現象，或可實現多勞多得！
除了績效工資調整之外，事業單位體制內的專業技術人員還可離崗創業！只離崗創業期間，單位可為其保持3年內的人事關係，併發放基本工資！也就是說，在這3年，不僅可以擁有離崗創業的機會，還能無後顧之憂的領取2份工資！
二、這類教師滿30年可升高級職稱？
教師職稱，是很多在職教師的一個“痛點”，之前不少高校教師職稱評審權下放，對於高校教師來說，確實是一個振奮人心的好消息，但是對於其他教師群體，如中小學教師、鄉村基層教師來說似乎並沒有什麼很大的改變。
這不，近期黑龍江省就率先發布文件，鄉村教師一份“大禮”——打破了多年來的“職稱禁錮”，對於教齡滿30年的鄉村教師，只要提出申請就有可能被破格升為高級職稱！
對於鄉村基層教師來說，這是一個大好消息！畢竟，職稱的高低很大一部分影響著工資收入的高低，畢竟按照以往的情況，鄉村教師沒有特別好的機遇，是很難評到高級職稱的。
其實，不管是從事業單位績效工資調整、支持技術人員離崗創業、高校教師職稱評審權下放，鄉村教師教齡滿30年有機會晉升高級職稱，這都代表著未來我們的制度將會越來越規範，事情也會越來越正面積極，對此你是怎麼看的呢？歡迎給小編留言~
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