新進高中的同學們會不會覺得高一的化學很難呢？今天我們整理了高一必修一的知識點總結，同學們接好咯！
高一化學
第一章 從實驗學化學
考點一：化學實驗安全
（1）做有毒氣體的實驗時，應在通風廚中進行，並注意對尾氣進行適當處理（吸收或點燃等）。進行易燃易爆氣體的實驗時應注意驗純，尾氣應燃燒掉或作適當處理。
（2）燙傷宜找醫生處理。
（3）濃酸撒在實驗臺上，先用Na2CO3 （或NaHCO3）中和，後用水衝擦乾淨。濃酸沾在皮膚上，宜先用幹抹布拭去，再用水衝淨。濃酸濺在眼中應先用稀NaHCO3溶液淋洗，然後請醫生處理。
（4）濃鹼撒在實驗臺上，先用稀醋酸中和，然後用水衝擦乾淨。濃鹼沾在皮膚上，宜先用大量水沖洗，再塗上硼酸溶液。濃鹼濺在眼中，用水洗淨後再用硼酸溶液淋洗。
（5）鈉、磷等失火宜用沙土撲蓋。
（6）酒精及其他易燃有機物小面積失火，應迅速用溼抹布撲蓋。
考點二：混合物的分離和提純
化學方法分離和提純物質時要注意八個字“不增、不減、易分、復原”。
考點三：離子的檢驗
一般來講，陽離子的檢驗需選擇合適的陰離子，陰離子的檢驗需選擇合適的陽離子，並要求具有特別的明顯現象。這就需要選擇合適的檢驗試劑及其添加順序，以避免干擾離子的干擾。
考點四：化學計量之間的轉化關係
（1）理解物質的量及其單位摩爾、摩爾質量、阿伏加德羅常數、氣體摩爾體積、物質的量濃度等概念。
（2）以物質的量為核心的計算
（3）有關溶液稀釋（稀釋前後溶質守恆）：C (濃)·V (濃)==C (稀)·V (稀)
考點五：一定物質的量濃度溶液的配製及誤差分析
（1）容量瓶是配製一定物質的量濃度溶液的儀器，其常用規格有100 mL、250 mL、500 mL、1000 mL等，使用時一定要注意其規律，如500 mL的容量瓶。並且使用前一定要檢查其是否漏水。
（2）配製步驟，所用儀器及注意事項
具體要做到：移量要精確，溶解要安全，冷卻要充分，洗滌要潔淨，定容要準確，混合要均勻。
（3）誤差分析
由公式c=n/V知，凡是溶質的物質的量減少或使溶液體積增大的操作，都會使c偏低，反之偏高。
第二章 化學物質及其變化
考點一：熟記常見無機化合物的分類
【注意】判斷氧化物所屬類別時，一定要注意以下幾點：
(1)鹼性氧化物一定是金屬氧化物，但金屬氧化物不一定是鹼性氧化物(如Mn2O7為酸性氧化物、Al2O3為兩性氧化物、Na2O2為過氧化物)。
(2)酸性氧化物不一定是非金屬氧化物(如Mn2O7)；
非金屬氧化物也不一定是酸性氧化物(如CO、NO)。
(3)酸性氧化物、鹼性氧化物不一定都能與水反應生成相應的酸、鹼(如SiO2、Fe2O3)。
(4)酸性氧化物都是對應酸的酸酐，但酸酐不一定都是酸性氧化物，如乙酸酐[(CH3CO)2O]。
考點二：膠體知識總結
1．膠體區別於其他分散系的本質特徵是分散質顆粒直徑大小(1～100 nm)。
2．常見膠體
Fe(OH)3膠體、Al(OH)3膠體、血液、豆漿、澱粉溶液、蛋白質溶液、有色玻璃、墨水等。
3．Fe(OH)3膠體的製備方法
將飽和FeCl3溶液滴入沸水中，繼續加熱至體系呈紅褐色，停止加熱，得Fe(OH)3膠體。
4．膠體的提純：滲析法
膠體的提純：滲析（用半透膜）；膠體與濁液的分離：過濾（濾紙）
5．區分膠體和其他分散系的最簡便方法是利用丁達爾效應。
6．膠體的應用：
膠體的在生活、生產和科研等方面有著重要用途，如常見的有：
①鹽滷點豆腐
②肥皂的製取分離
③明礬、Fe2(SO4)3溶液淨水
④FeCl3溶液用於傷口止血
⑤江河入海口形成的沙洲
⑥冶金廠大量煙塵用高壓電除去
⑦土壤膠體中離子的吸附和交換過程，保肥作用;
⑧納米技術與膠體
考點三：電解質和非電解質
【注意要點】
(1)電解質不一定導電，不導電的物質不一定是非電解質。
(2)非電解質不導電，導電的物質不一定是電解質。
(3)單質、混合物既不是電解質，也不是非電解質。
(4)電解質必須是化合物本身電離出離子，否則不屬於電解質，如CO2、NH3、Cl2等物質的水溶液雖能導電，但它們並不是電解質，它們的水溶液能導電是因為與水反應後生成了電解質。
【歸納總結】
強化記憶鹽、鹼溶解性
鉀、鈉、銨鹽、硝酸鹽都易溶；
硫酸鹽不溶鉛和鋇；鹽酸鹽不溶銀亞汞；
微溶物有四種；強鹼都易溶，Ca(OH)2是微溶。
【說明】
(1)四種微溶物是指Ag2SO4、CaSO4、MgCO3、Ca(OH)2。
(2)AgCl、AgBr、AgI、BaSO4及微溶的CaSO4、Ag2SO4都難溶於稀強酸。
有需要學習資料私信學姐。
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