在朋友推薦的英文網站上看過這樣一則小故事。
<strong>弟弟上幼兒園的時候，經常不停地提到他最好的朋友Jim有多酷有多風趣。
<strong>後來大家去看他的時候，發現Jim原來是坐在輪椅上的。
<strong>回來的路上，大家就問弟弟為什麼從來沒提過輪椅的事情。
<strong>弟弟淡淡地說：“因為無關緊要啊。”
這篇小短文，讓我思索了很久，果然孩童的世界比大人純淨、簡單得多。
Jim是殘疾，可是並不阻礙和弟弟成為朋友，因為弟弟欣賞的是他酷炫、幽默的優點，而其他真的無關緊要啊。
<strong>在這個小弟弟言談中，卻讓我懂得了人與人交往最重要的能力：和別人的優點相處。
在這個功利的社會，人們喜歡以自我為中心，口頭禪經常都是：<strong>“你說他有沒有意思？”“你說他可不可笑？”
一出口都是對方的缺點和不足，這也是人們為了減除內心負罪感所慣用的一種防衛方式。
在心理學中，對這種現象有一個相匹配的名詞叫<strong>“心理投射”。
把自己所不能接受的性格、特徵、態度、意念和慾望轉移到別人身上，指責別人這種性格的惡劣及批評別人這種態度和意念的不當。
<strong>因此心裡有什麼，看到的就是什麼；心裡想什麼，也就會做什麼。
因為缺少“和別人優點相處”的能力，劉邦看不起韓信的胯下之辱、寄食漂母。他只封韓信一個管理糧餉的職務，並沒有去發現他與眾不同的優勢。
當韓信棄官逃走，蕭何聞聽此言，雷轟頭頂，顧不得山高水深、路途遙遠，忍飢挨餓的來尋將軍。
趕上韓信，蕭何一句唸白：<strong>“將軍，千不念，萬不念，還念你我一見如故。”
這一見如故包含的是對其才華無盡的欣賞，對韓信曾受胯下之辱沒有一絲一毫鄙夷。
<strong>因為蕭何擁有和別人優點相處的能力，才有蕭何月下追韓信的千古美談。韓信的才華讓蕭何窮追不捨，有如此賞識之人，又何愁壯志難酬。
我的同學W，在大學裡是學生會主席，各種社團主力，活動組織的能力擔當，是校園裡的風雲人物。
他的好朋友Y是學院副主席，兩個人一主一輔，一文一武，是很耀眼的黃金搭檔。
畢業後，兩個人被學校推薦到同一家著名央企。
漂亮的大學履歷，讓他們能成為單位“育才計劃”的重點培養人。
然而W在單位，覺得這個同事文案太差，那個同事太能拖拉，總之在他眼裡，每個人都不如自己。
而Y在單位，和甲方學習工地現場勘察，和同事學習如何製作年度計劃，認為大家經驗豐富，實在都太牛了。
一年後公司對兩人進行考評：W以平級調動的方式去了分公司項目組；Y升職半格為項目經理助理繼續留在北京總部，是單位重點培養的人才。
W異常的苦悶，覺得自己邏輯分析、規劃組織、溝通表達，樣樣都不輸給Y呀，為什麼自己是如此的下場？
<strong>我告訴W，因為你沒有與別人優點相處的能力，自恃才高，看的都是別人的缺點，把眼睛放在腦頂上。
試想一下，誰願意無緣無故地去仰人鼻息，被人挑剔？
W下定決心，在生活中多去學習和發現他人的優點、長處。後來與同事相互協作，完成了幾個漂亮的項目，順利升職調回總部。
<strong>和別人的優點相處，會理解別人的優點和長處，既能和諧相處，又能取長補短；不會吹毛求疵，過分苛求，讓茉莉散發百合的香氣。
<strong>和別人的優點相處，是一種本事，一種境界，是“用人之長，天下無不用之人；用人之短，天下無可用之人”的大智慧。
<strong>其實人與人相處最溫暖的模式，就是身邊有這樣一個朋友會輕輕地告訴你：你很好，你值得被愛。
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