<strong>學習我國命理學究竟有多難？
<strong>（龍易居士）
隨著我國傳統文化復興的有利契機，越來越多的傳統文化愛好者們開始加入併成為了傳統文化有力的弘揚者，命理學作為我國傳統易學文化的重要組成部分更是讓人愛不釋手樂此不疲。
命理學，也就是人們常說的“算命術”，因為人們可以通過學習和掌握“命理學”的知識技巧來直接揭示關於人類最原本的運勢和生命歷程規律，從而達到對人生命運的有利預判和掌控，審時度勢趨吉避凶揚長避短，助力人生之舟，所以，喜歡研究中國命理學的人士越來越多。
學習我國命理學究竟有多難？提到這個問題，可能回答起來真的不太容易，龍易先生還是從下面幾個方面來給各位緣友說一說吧。
我們還應該記得自己在學生時代的一些印記吧，有的同學很努力很上進很勤奮，但是其學習成績並不見得有多麼的優秀，而有的同學平日裡不見得有多麼的勤奮與努力，但是其學習成績確實讓人刮目相看；還有一種情況，有點同學文字類科目的學習成績非常優秀，但是，其數字類科目卻是學得一塌糊塗，有的則相反，這樣的現象我們可以說是屢見不鮮了，這究竟又是為了什麼呢？其癥結在哪裡？
一、緣分與天賦：
龍易先生從易多年，也經常會遇到一些孩子的家長前來諮詢，有的家長可以說是苦口婆心用心良苦地教育自己的孩子，希望孩子好好學習，長大考上理想的大學，從而實現人生的抱負與理想，但是孩子從骨子裡面就是不愛學習，家長費盡心思也是枉然。其實我們學習易學的目的和學習我國的中醫理論一樣就是做到治病救人，通過孩子的命理特徵我們很容易判斷出這些孩子的長處與短處，揚長避短因材施教才是我們正確的教育方式。人的一生未來事業發展方向無非以下三種情況：從政、從商、從文，古話說得好“七十二行行行出狀元、條條大路通羅馬”，我們又何必執著和定位於自己的孩子按照別人孩子的模式從而去限制他（她）的成長與發展呢？順其自然循循善誘因勢利導反而可能為孩子贏得人生先機，其實說到底，這就是個緣分與天賦的問題了，強扭的瓜不甜，道理我們應該明白的。當然，學習我國傳統易學也是同樣的道理，你是否與易學文化有著緣分，我們可以通過你的命理特徵十分明顯地看得出來，有緣自會相見，無緣又何必糾纏？所以我建議那些喜歡傳統易學的緣友們，首先最好檢查自己的命理中是否有著這種緣分與天賦再深入學習研究為好，如若無緣，就做一個簡單的易學愛好者吧，何必苦了誤了自己前程也累了先生的教育心血！再看看世面上那些來者不拒的易學培訓班，“大師”一大堆，理論漫天飛，似乎在短短數日就能夠把每個人都打造成易學高人，真是聽起來誘人，想起來可怕可恨可悲！
近些年裡，慕名而來求師於我者甚眾，其中不乏攜重金以求之，但大多數都被我婉言拒絕了，留下者僅寥寥數人，家友親朋多不理解，誠然，我是儒學文人，也是飲食人間煙火的凡塵中人，在當下經濟時代為絕對基礎的情況下能夠甘守清貧者亦不多見矣，怎耐傲骨難馴清風自悠，勿須贅言！
二、勤奮與努力：
我們倘若有緣進入了神聖的易學殿堂，說明我們是幸運的，但是並不是獲得成功的唯一條件，只是通往成功彼岸的先決因素而已。俗話說“師父領進門修行在個人”，自己的勤奮與努力才是邁入易學高層面的基石與臺階，天道酬勤才能迎來鳳凰涅槃！
三、附錄：
1、命理中地支具備“辰巳、戌亥”字樣，天干上有“丙辛”雙透者，猶以日主為“辛金”，更甚！按照命理學的理論，戌亥為天門天醫，辰巳為地戶地醫，丙為灸藥，辛為金針，不為良相則定為良醫或為良卜。龍易先生四柱：丙午戊戌辛亥甲午。
2、命理四柱純陽或純陰者，因陰陽之氣純和貫通而不雜。例：癸卯癸亥癸亥癸亥。又例：丙子戊戌丙申甲午。
3、命理上華蓋星雙重之人，最好其中是自坐華蓋。例：己未癸酉癸未丙辰。又例：甲戌戊辰壬戌甲辰。
上述是與傳統易學文化有緣分和天賦的幾種常見命理特徵，當然還有其他的判斷方式我們在這裡就不一一列舉了，深諳命理學的人士都懂的。
最後，祝福各位緣友！
龍易堂（巴蜀龍易）
龍易居士（龍泓丞）
龍易傳統文化研究中心
以文會友，以易結緣！
看千山飛度雲水作畫，品一泓流溢文儒衍秋！
2018年11月14日於四川營山西月湖畔
弘揚中華傳統文化，傳承華夏民族經典！
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