瑜伽教練——教學心得

大家好!

NAMASTE!

想要寫心得體會,第一反應就是教學心得,那麼,就你啦!

不知道大家從小店教育是怎樣的?有沒有被教育要長大後要成為什麼人之類的,我是有的,然後根據應試教育交卷了,至今也想不起來當年寫了什麼!

反正對“園丁”“人類靈魂的工程師”之類的字眼記憶挺深的,具體是不是當老師記不清了。

就當是吧,反正從09年到現在,莫名其妙的當了快10年老師,後半生可能還這麼繼續下去,而且變本加厲。

瑜伽教練——教學心得


<strong>一、瑜伽教練心得

從最早講起吧,在當會員的時候,我的體式是最好的,比老師還好,以至於老師經常翹課,不知道是不是因為我的緣故,不能自吹自擂。

老師翹課,我自然就頂上了,時間久了,有同學提議:“要不你當我們老師吧!”

可能很多老師都跟我一樣這麼出來的。不過,我不是第一時間開館,而是跑到廣州去考了個證回來。考證的時候,學院特別想留我當教官,我才意識到出問題了,學院裡沒什麼像樣的老師,特別是哲學這一塊,沒多少人懂。

瑜伽教練——教學心得


於是,裝傻充愣的混到發證書的那天,然後飛奔回家,至今我都不想公開人生第一張瑜伽證書在哪“考”的。

也因為這個緣故,我只能自己摸索教學。

剛開始,就喜歡秀,特別是哲學,可能天生愛看書吧,再加上考證的時候發現學院的老師都是半吊子,因而,佛學、道家、儒家、瑜伽一通亂講,會員課教得跟教練班似的,再有就是體式好,整天倒立、後彎、劈叉,沒多久,學生都嚇跑了。

最後一個學生是一個幼兒園園長,她告訴我:“我知道你各方面都很厲害,我們是來減肥的,來靜坐的,不是來聽你吹牛的,更不是看你賣弄的,如果你真的想當好一個教練,應該從最簡單做起。”

瑜伽教練——教學心得


好人,真心好人!

五年後,我在教得極好的情況下開館了,十年後,會館五週年慶的時候特地請來這位老師,一邊敘述陳年往事,一邊送禮物,感恩!

人有時候就這樣,即是不告訴你又怎樣?我不寫這篇文章,大家不會看到這些內容。可能是因為她從事兒童教育的吧,對我這種不成器的“老師”比較看不下去,換了別人也就默默的走開了。

當教練,我算是遇到“好老師”了,起碼早早的從喜歡顯擺的坑裡挖出來。

不過,也不是一帆風順的,心酸的就不說了,談幾點心得體會:

1、會員有時候挺傻的,老師教什麼就是什麼。

特別是“虐待”會員,寫過《瑜伽應該這樣教(大課)1:虐與爽並重》,結果,好評如潮,個人認為不是什麼好事,欺負人而已,這是多低的水平啊!

2、只要會靜坐,就是好老師?

有一段時間,特別“作(ZUO)”,每次課前一定提前半小時打坐,再加上一身白大褂,整得跟大師似的,特有範。

後來覺得沒必要,能教人實際有用的知識才重要。

而且,作特別累。有一次,有個教練私底下告訴我:“沈老師,你千萬別下講臺,你在臺上仙飄飄,一到臺下就是個俗人,以後能不開口,就不開口。”

這也是我現在活得真實的原因,也許當時“聽勸”就一路仙下去了。不過,我還是喜歡做自己,裝的始終是裝的。做人嘛,就這幾十年,何必那麼累呢?

3、什麼是心得?親身經歷就是心得!

我這輩子,看過很多書,聽說過很多故事,但是,最喜歡的還是講自己的故事,因為真實,而不是自大。以前肚子裡沒東西的時候,只能講書裡的,在別人那聽到的,心是虛的,講了,粉絲很多,但是內心知道是騙人的。

現在,也許寫真人真事有些人看著噁心,但是內心是喜悅的,實在的。至於大家要怎麼反應,隨意了,我不過幾十億活人中的一個,在浩瀚無垠的宇宙歷史中不會留下什麼的,那麼計較幹什麼?

至於教瑜伽上有什麼心得,其實並不想寫,只想說,再多的心得都是我自己的。瑜伽是個大寶藏,是活的,可惜現在很多人把活生生的瑜伽硬生生給教死了,如果你認為我是一個好老師的話,聽我一句勸:“自己到瑜伽中尋寶,比如雞蛋,從外面打破是個死物,從裡面打破,是個活物!”

<strong>二、培訓心得

這裡,只能給大家提幾點建議:

1、檢測教培好壞的標準是能否上好課

也許很多人要抬槓了,或者很硬氣的跟我說,我教出去的老師個個都能上課。

是嗎?個個都能當主教練嗎?

或許除了某些大機構出來的自以為是的教練之外,還沒有誰敢聲稱自己的學生出來,到任何一個機構都是主教練的人才。

上好課,不是一件那麼容易的事情,教練哪都不缺,好老師,哪都缺。

2、好的老師是孫悟空:拔根毛,變出一個跟自己一樣的

這更難,一半有了徒弟沒了師傅。

這還是有本事的師傅,沒本事的師傅根本做不到“複製”,就是像孫悟空一樣,隨便拔根毛,都能複製一個自己,而且一樣能打,一樣變化多端。最厲害的,還能自己把他收了!

有點高了,打住。

3、還是“活”的問題

有段時間偷懶,為了自己培訓的教練能上崗,畢業前專門培訓十來套體式,能上十來節不一樣的課,基本上一畢業就能上崗,很多瑜伽館高興得不得了。

可惜,這些教練這輩子都被我“廢”了,工資又高,又不思進取,還自以為是,這是我一輩子的痛。跟上面一樣:把課教死了。

因此,我其實不太主張給套路的。

不是不能給,而是給了之後,還要讓得到的人開竅,不然就跟我犯一樣的錯誤。我現在當然不會了,可惜這些人早已沒了練習方式,很多都結婚生子,沒辦法回爐再造了。

很多人質疑我:“年紀輕輕的,憑什麼自稱老師?”其實,我只是覺得自己誤人子弟,不足以為“師”,因此,特地把那師字砍了,一輩子引以為戒而已。

最搞笑的,就這種不足以為師的人,居然開班收弟子,而且一收幾百個,真是造化弄人。

也許,這就是所謂的神秘感吧!

用一句通俗一點的話講:“活成你想要的樣子!”可能這就是我現階段的狀態吧,至於教人,我沒什麼本事,只能告訴大家怎麼活成自己想要的樣子,我也在努力的朝這個方向發展,目前還不理想,儘量別誤人子弟吧。

以上,就是一個非科班出身的老師的教學心得,希望對大家有所幫助。如果沒有,是我表達得不好,如果有,不是我的能力,是大家的福氣,謝謝!


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