前些天，現熱播劇《知否知否，應是綠肥紅瘦》因劇中病句太多成了微博話題。它看似一部花拳繡腿的宅鬥劇，
實則是融匯了教人立身處事之道，是一部不同家庭的教育樣板。尤其是劇中的四位母親，教育方法大不同，當然也收穫了不同性格、不同前途的孩子。
可以說，這部劇再次驗證，母親的層次越高，教出的孩子也就越出色。
來看看這幾位母親的成與敗、得與失，各自對照，努力做一個更好的母親。
一
女主明蘭的母親衛小娘
給孩子正能量教育
她善良而不爭
劇中衛氏在自己沒有能力的時候，只能先暫且忍耐，保全自己。
於是她教明蘭投壺、刺繡，教給女兒學會隱忍、不要總是出風頭。
雖然衛氏經歷很多磨難坎坷，也見證無數世態炎涼，但她從不樹立負面的觀念和情緒，依然樂觀善良，對待生活充滿熱枕。
反觀在現實生活，有多少家長把自己的負面情緒帶給孩子的？
好不容易一家人出去下館子，本來開開心心吃火鍋，孩子想點幾道菜，媽媽卻說：“不要這個太貴了，你這個敗家子，平時我和你爸吃飯都不捨得吃這麼貴的......”給孩子買衣服也是：“媽這身衣服穿了四五年了，自己都不捨得買，給你買淨是花錢......”很多家長苦盡甘來半輩子，難免覺得“對孩子哭窮，孩子才能早點懂事。”
二
如蘭的母親大娘子
讓孩子學會尊重
大娘子雖然脾氣火爆，但是三觀正，對於嫡庶一視同仁，看中孩子的心意。
而反觀林小娘這邊，簡直上樑不正下樑歪。
林小娘：什麼破東西都敢送
長楓：破玩意
墨蘭：窮酸……
在教育孩子的過程中，只用“愛”來教育孩子是不夠的，還要讓孩子學會“敬”。
在一個溫馨幸福的家庭裡，家長一定會教給孩子“敬”的意思。
讓孩子明白人人平等、學會尊重他人、尊長他人的勞動果實，有了尊重的觀念，孩子才會知道幫助他人，未來成為對社會做出貢獻的人。
三
如蘭的祖母
和孩子平等對話
劇中讓人印象最深刻的便是，她有理有據地駁斥了“讀書無用”論。一句“不願女子讀書是短見”擲地有聲。
反觀在實際生活中孩子說：“媽媽，我看了很多書，但是都忘了，怎麼辦？”
不要急著去罵孩子、埋怨孩子記不住，而是告訴孩子，你讀過的書其實早已融進你的骨血，只要一個觸動點，就會噴薄而出。
忘記了，並不是不存在；記不住，也不能說讀書毫無用處。
四
墨蘭的母親林小娘
減少控制慾
劇中林小娘屬於很強勢的媽媽，無論是管理家庭還是教育孩子，總是時刻繃著一根弦。
曾經有專家研究顯示，在一個家庭中，母親越強勢，女兒就越彪悍，相對兒子就越懦弱。
林小娘的兒女確實也是這樣的：兒子軟弱無能、不太爭氣，女兒爭強好勝、心比天高。女兒墨蘭明明自己做了錯了，但是卻把責任 推到妹妹身上。
同樣都是教育孩子，林小娘總是在控制孩子，而小公爺的家長卻懂得張弛有度。
強勢”不僅僅是一種行為，讓孩子變得畏手畏腳，它更是一種態度，像彌散在屋子裡的甲醛，不僅難聞，更是有害。
劇中這4位媽媽的嘴，決定孩子的未來，想必如何說話也是一門必修課。
在每個有孩子的家庭，爸爸媽媽都應該有各自的角色，如果媽媽卻過於強勢，打破了父母孩子之間的平衡“三角關係”，不僅累壞了自己，還不利於孩子成長。
來源|小學生學習
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