日前，市“三風”辦、市委農工部、市民政局、市教育局聯合南昌日報社在全市範圍內開展最美“三風”社區、最美“三風”鄉村、最美“三風”校園系列推薦活動。其中，最美“三風”校園推薦活動已正式啟動，系列推薦工作正如火如荼地開展，並獲得市民、學校老師和專家學者的熱切關注。
那麼，活動將給南昌教育帶來哪些促進作用？
市教育局將如何推動最美“三風”校園建設？
記者就此採訪了南昌市教育局黨委書記、局長謝為民。
南昌“三風”校園建設初有成效
“近年來，市教育局深入貫徹落實我市‘三風’活動的指示精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，構建學校、家庭、社會‘三位一體’模式。”謝為民告訴記者，“三風”活動對教育而言，既是教育的有效抓手和載體，又是南昌教育的目標和追求，立德樹人的最高境界就是“興家風、淳民風、正社風”。
據介紹，市教育局高度重視“三風”活動，精心組織、積極推進，以主題鮮明的教育實踐活動為抓手，以融合師德師風建設為教育延伸點，通過樹典型、揚美德、傳精神，形成“樹校風促家風德善，興家風帶民風淳樸，淳民風養社風秉正”的濃厚氛圍。目前，南昌“三風”校園建設初有成效。
2017年南昌“年度教師”頒獎
謝為民說，“三風”校園建設促進了家校互動，拉近了學生家庭與學校的距離，形成了家校共育的教育合力，為未成年人健康成長營造了良好氛圍。同時，“三風”校園建設濃厚了校園文化。據瞭解，該局開展的“三風”活動形式多樣、內容豐富，很多活動都有感恩和教育意義，為校園文化建設增添了活力和內涵。此外，“三風”校園建設還優化了教育環境。通過一系列活動的開展，構建了家庭、學校、社會“三位一體”的教育體系，越來越多的人重視教育、支持教育、理解教育。
多所學校“三風”建設特色鮮明
謝為民說，近年來，市教育系統颳起了一股強勁的“三風”，各縣區學校、局直屬學校、省屬事業單位辦學校、市管民辦學歷教育學校等都行動起來了。
南師附小教育集團在“宣”“請”“評”三個方面下功夫，將“三風”建設融入教學工作。即通過開辦家長學校，舉辦家庭教育講座，傳播家庭教育理念；把家長請進來，參與學校管理；開展“書香家庭”評選，以“小手牽大手”方式帶動家庭成員讀書，形成良好家風。
東湖區豫章小學推陳出新，創新德育工作形式，開展“我與好家風相隨，中華美德代代傳”——獎狀博覽會活動，並獲得央視《新聞聯播》的關注。
珠市學校教育集團近年來以家風文化為主題，開發出特色校本教材《國學小書院》《禮育讀本》等，將“三風”教育滲透其中，並與經典誦讀、文化創生、體藝科技融合，弘揚優良家風。
青山湖區義坊學校把校訓勤樸忠勇、涵合至德，與禮、信、孝、廉、義等“三風”內涵融為一體，形成亮點突出的特色“三風”校園。
南昌三中高新校區圍繞“三風”建設，以出版一本優秀家訪手記，關注留守兒童、隨遷子女兩個特殊群體，構建“學校、班主任、教師”三個考核體系為主線，在“正社風”中樹立了典範。
實現“三風”活動進課堂常態化
談到最美“三風”校園推薦活動，謝為民說，這次活動對市教育局意義非凡，可以很好地檢驗南昌教育系統的“三風”建設工作，也可以讓“三風”建設做得好的學校得到展示，激勵更多學校做好“三風”建設。
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記者瞭解到，為了在全市範圍做好“三風”校園建設工作，市教育局將在總結現有工作的基礎上，按照市委、市政協的統一部署，認真落實市委關於“認識要再深化，措施要再細化，保障要再強化”的具體要求，進一步推進教育系統“三風”活動的開展。
謝為民告訴記者，市教育局將繼續推進“三風”建設與學校教育的融合，將“三風”內容通過有趣味性、有知識性的德育課程呈現，實現“三風”活動進課堂常態化。
學生閱讀廉潔修身教材
同時，市教育局還將繼續推進“三風”建設與學校創建融合，以“小手拉大手 文明齊步走”的形式，確保“三風”活動成果化。
此外，該局還將繼續推進“三風”建設與學校師風融合，強化師德提升，促進專業化。加強師德師風建設，開展師德主題教育系列活動，將南昌市“年度教師”評選及巡迴宣講活動常態化，並持續深入開展萬名教師訪萬家和教師志願服務活動，助推良好社會風氣的形成。
謝為民表示，市教育局有決心、有信心，讓南昌教育系統的“三風”主題活動，成為全市精神文明建設的一道最美風景線，為建設富裕美麗幸福現代化江西“南昌樣板”作出積極貢獻。
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