這段時間，有關知識付費和羅振宇的話題都很火。
事情起因於羅振宇今年的跨年演講，很多人聽完後發現，演講內容有一個始終貫穿其中的主題：推銷他的公司和“知識付費”類的產品。
相信大家現在對“知識付費”的概念已經不陌生了。借用網上幾句非常流行的話，所謂知識付費，就是你付費，我給你知識。你不知道怎麼選？我幫你選。你不想耗時間學？我幫你讀。你想很快掌握技能？我嚼爛了給你。換句話說，也就是以最小的成本和最少的時間，學到你想要的知識。
乍一聽，這真是個不錯的方法。既省時又省力，還能get新知識，何樂而不為呢？於是很多職場人帶上錢包，先後加入喜馬拉雅、得到、知乎live、千聊、小密圈、飯糰、分答、小鵝通、問視……各類知識付費的平臺，生怕一不小心就被這個時代拋下。
在知識付費這個大軍裡，也不乏有很多焦慮的家長卷入其中，比如很多想要提升孩子英語水平的家長，就給孩子訂閱了“打卡背單詞”這種非常流行的學習方式。
每天打開朋友圈，xx家長剛剛購買了喜馬拉雅某位名師的付費英語專欄，幾個月就能讓孩子記住幾萬個單詞！今天xx家的娃學習了xx分鐘，背了xx個單詞，行動力超過了xx位同學……
然而，我們的孩子跟著各種各樣的APP背了那麼多單詞，堅持每天在朋友圈打卡，除了收到很多點贊以外，孩子的英語是否有所長進呢？
當然，短時間內孩子的單詞量多少還是會有所提升的，不過，這些英語付費專欄有相當一部分是在違背語言學習原理的前提下談技術，談手段。而且這樣的學習方式還有一個最大的缺點，那就是孤立、機械地記單詞、背句子，缺乏使用語境，學得快，忘得也快。
背單詞就能聽“懂”和看“懂”？
每天監督孩子堅持打卡背單詞，積累了n+詞彙量，每個單詞的意思都知道，每個單詞都會讀，這就意味著能聽懂英語了嗎？我們不妨看一下這段來自哈佛校長2015年畢業典禮上的演講：
As an early founder, Thomas Shepard put it, we hope to graduate into the world people who are, in his words, “enlarged toward the country and the good of it.”
Emmm…是不是感覺每個詞看起來都不難，但你確定孩子能看懂嗎？
所以，即便孩子看起來使用了最新潮的英語學習方式，但方法依然停留在我們遙遠的中學時代：孤立、機械地背單詞。唯一的區別就是從枯燥的單詞書，變成了有聲APP，僅此而已！
語言，絕不僅是簡單的詞句堆砌
真正懂英語，應該是這樣的一種感覺：當我們去電影院看原聲電影時，將不再依賴中文字幕，而是可以輕鬆get各種語言梗和笑點；出國旅行時，能夠用英語和當地的人們聊聊生活，深度體驗本土的民俗文化。
這樣的懂，絕不可能通過背單詞、背句式達到。
所以我們需要搞清楚一點，語言，絕不僅是簡單的詞句堆砌，更是思想，是情感，是文化。
想一想，我們在學習中文的時候，每一個字都有一定的寓意，甚至可以表達一定的情感。而學習英語的時候，也只有把每一個單詞徹底激活，才能感受到這幾個字母其實也是有意義和情感的。
每一個單詞活了，每一句也就活了，隨之，一種語言也就真正地掌握了。
交流，才是語言學習的根本
我們的孩子，在公立學校學英語時，其實並沒有多少用英語實際對話的機會。如果課後還選擇用“打卡背單詞”的方式進行學習，即便背熟了所有的單詞，學習了單詞的用法，可以用單詞來造句、寫作，但效果基本和幾十年前我們學的“啞巴英語”是一樣的。
所以想要激活單詞，就需要孩子在學英語的過程中，多去運用，多去表達和交流。因為學習一種語言最好的方法就是：Open your mouth and say something！
有的家長說，我們“打卡背單詞”也都是英美原聲智能錄入的，孩子跟讀不是一樣的嗎？這裡需要說明一點，無論多麼智能的語音教學，也不如跟真實的“人”互動學習有效果。
什麼是跟“人”學英語呢，就是把孩子放到一個不得不說英語的環境裡，培養他們說英語的慾望，並且讓他們知道，英語不只是一門考試學科，更是一種技能，它需要被使用。
比如在橋吧英語的在線1對1課堂上，外教會運用精美的課件，歡快的兒歌，豐富有趣的在線英語小遊戲，以及生動形象的動作和表演，通過聽覺、視覺的雙重刺激，充分調動孩子對英語的表達慾望，在潛移默化中提升孩子的英文水平。
當孩子們發現，自己完全可以自如地和外教進行交流時，他們的英語自信心就會形成，會認為自己是擅長英語的，從而也會帶動校內英語學習的主動性，這樣便形成了孩子學習英語的良性循環。
所以，家長與其逼迫孩子從早到晚機械地打卡背單詞、背語法，倒不如引導他們敞開心扉、帶著開放的態度用英語進行表達和交流。讓孩子通過一門外語，去打開一扇新世界的大門！
所以從現在開始，幫孩子找到一個以英語為母語的外教，鼓勵孩子儘自己最大的努力SAY SOMETHING，讓孩子真正享受與人交流語言的過程吧！
“橋吧英語，專注於4-18歲青少兒英語的在線學習平臺，在線6000+英美名校外教，劍橋體系原版教材，遵循母語教學思維，純正的英式發音，課後通過趣味遊戲的方式潛移默化提高英語聽力水平，打造原汁原味的英語環境，全面培養其英文思維，讓孩子從小雙“母語”。
有機會，讓孩子見識一下名校學霸的風範，為孩子找到一個亦師亦友的人生導師，就從橋吧英語開始吧！”
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